Pratique du Shadowing: Slow English Story Time 💬 | Something Crazy I Did (A2–B1) - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « Slow English Story Time 💬 ». Les mots qui reviennent le plus souvent : dance, ecstatic, event, felt, dancing. Cette vidéo contient 163 phrases et 1946 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 20:38. Le locuteur parle lentement, environ 94 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 87 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| ecstatic adjectif | /ɛkˈstætɪk/ | extatique |
| uncomfortable adjectif | /ʌnˈkʌm.fɚ.tə.bl̩/ | inconfortable |
| cloth nom | /klɒθ/ | tissu, étoffe |
| drum nom | /ˈdɹʌm/ | tambour, batterie |
| yoga nom | /ˈjoʊ.ɡə/ | yoga |
| upbeat adjectif | /ʌpˈbit/ | entraînant |
| mat nom | /mæt/ | paillasson, tapis |
| vibe nom | /vaɪb/ | vibe, aura |
| freely adverbe | /ˈfɹili/ | librement |
| blanket nom | /ˈblæŋ.kɪt/ | couverture |
| podcast nom | /ˈpɑdˌkæst/ | podcast, balado |
| relax verbe | /ɹɪˈlæks/ | relâcher |
| choreography nom | /ˌkɔɹiˈɑɡɹəfi/ | chorégraphie |
| vibration nom | /vaɪˈbɹeɪʃən/ | vibration |
| lastly adverbe | /ˈlæstli/ | finalement |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| end up verbe | se terminer, se finir |
| walk around verbe | déambuler |
| lie down verbe | s'étendre, se coucher |
| calm down verbe | se calmer, s'apaiser |
| come down verbe | descendre, tomber |
| get up verbe | se lever |
| go away verbe | partir, s'en aller |
| go up verbe | monter, s'élever |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have talked · have now looked · have been |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | them which was · anyone who had · sweaty, which was |
| Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passé | was directing · was smiling · was just having |
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | started dancing · started having · started enjoying |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 23 contractions et formes réduites, comme didn't, don't, you're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: meditation /mɛdɪˈteɪʃn̩/, vibration /vaɪˈbɹeɪʃən/, emotion /ɪˈməʊ.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: uncomfortable /ʌnˈkʌm.fɚ.tə.bl̩/, choreography /ˌkɔɹiˈɑɡɹəfi/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: gently /ˈd͡ʒɛntli/, gentle /ˈd͡ʒɛntl̩/, mixture /ˈmɪkst͡ʃɚ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: drum /ˈdɹʌm/, freely /ˈfɹili/, relax /ɹɪˈlæks/, choreography /ˌkɔɹiˈɑɡɹəfi/, vibration /vaɪˈbɹeɪʃən/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme ecstatic, uncomfortable, cloth.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.






























