Pratique du Shadowing: Stop Translating and Start Thinking in English While We Cook - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « Stop Translating and Start Thinking in English While We Cook ». Cette vidéo contient 356 phrases et 3905 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 29:52. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 131 mots par minute, confortable pour le shadowing. Seuls 79 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| onion nom | /ˈʌn.jən/ | oignon, ognon |
| boil verbe | /bɔɪ(ə)l/ | faire bouillir, porter à ébullition |
| egg nom | /ɛɡ/ | œuf |
| taco nom | /ˈtɑkoʊ/ | taco |
| dish nom | /dɪʃ/ | assiette, plat |
| butter nom | /ˈbʌtɚ/ | beurre |
| peel verbe | /piːl/ | peler, éplucher |
| packet nom | /ˈpæk.ɪt/ | paquet |
| stove nom | /stoʊv/ | poêle |
| layer nom | /ˈleɪ̯ɚ/ | couche |
| poison nom | /ˈpɔɪ.zən/ | poison |
| spicy adjectif | /ˈspaɪsi/ | épicé, piquant |
| cinnamon nom | /ˈsɪnəmən/ | cannelier |
| sharp adjectif | /ʃɑɹp/ | affilé, coupant |
| stomach nom | /ˈstʌmək/ | estomac |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| heat up verbe | chauffer | |
| check out verbe | mater, regarder | |
| come over verbe | venir | |
| take out verbe | supprimer, sortir | |
| wake up verbe | /ˌweɪk ˈʌp/ | se réveiller |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Do you have any guesses?
- Wait, what am I saying?
- Tell me, what is your favorite dish to cook?
- What's your favorite dish that you can cook?
- Do you guys like the mic?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | If I had a pan I would cut · if i like something then i will just · if i like a song i'll just |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've added · you've ever seen · have ever tried |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | was taught · have been diced · are cut |
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | start boiling · start cutting · finished cleaning |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 152 contractions et formes réduites, comme I'm, I'll, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: thick /θɪk/, thicken /ˈθɪkən/
- Les sons « sh » et « zh »: dish /dɪʃ/, sharp /ʃɑɹp/, wash /wɑʃ/, disruption /dɪsˈɹʌpʃən/, shadow /ˈʃædəʊ̯/
- Mots longs — placez bien l’accent: ingredient /ɪnˈɡɹiːdi.ənt/, accidentally /ˌæk.sɪˈdɛnt(ə)li/, genuinely /ˈd͡ʒɛn.ju.ɪn.li/, unlimited /ʌnˈlɪm.ɪ.tɪd/, importantly /ɪmˈpɔɹ.tənt.li/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: habit /ˈhæb.ɪt/, habitat /ˈhæb.ɪ.tæt/, horchata /(h)ɔːɹˈt͡ʃɑːtə/, hostel /ˈhɑstəl/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: crunch /kɹʌnt͡ʃ/, package /ˈpæk.ɪd͡ʒ/, chill /tʃɪl/, genuinely /ˈd͡ʒɛn.ju.ɪn.li/, horchata /(h)ɔːɹˈt͡ʃɑːtə/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: sharp /ʃɑɹp/, strain /stɹeɪn/, cereal /ˈsɪə.ɹɪ.əl/, crunch /kɹʌnt͡ʃ/, dairy /ˈdɛə.ɹi/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme onion, boil, egg.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.























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