Pratique du Shadowing: TED@NYC: The Power of Negative Thinking - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « TED@NYC: The Power of Negative Thinking ». Les mots qui reviennent le plus souvent : confidence, overconfidence, self, competence, benefit. Cette vidéo contient 63 phrases et 815 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 5:44. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 142 mots par minute, confortable pour le shadowing. 82 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| competence nom | /ˈkɑm.pə.təns/ | compétence |
| modest adjectif | /ˈmɑdəst/ | modeste |
| emphasize verbe | /ˈɛm.fə.saɪz/ | souligner, accentuer |
| commonly adverbe | /ˈkɑmənli/ | communément, fréquemment |
| worship nom | /ˈwɝ.ʃɪp/ | culte, adoration |
| addiction nom | /əˈdɪkˌʃən/ | dépendance, addiction |
| gambling nom | /ˈɡæm.bl̩.ɪŋ/ | jeux de hasard, pari |
| vast adjectif | /væst/ | vaste, immense |
| suffer verbe | /ˈsʌfɚ/ | souffrir |
| decline verbe | /dɪˈklaɪn/ | décliner, péricliter |
| mortgage nom | /ˈmoɹ.ɡɪd͡ʒ/ | hypothèque |
| foster verbe | /ˈfɒstə/ | élever, adopter |
| feedback nom | /ˈfiːdˌbæk/ | évaluation, réaction |
| domain nom | /ˌdəʊˈmeɪ̯n/ | domaine |
| psychology nom | /saɪˈkɑ.lə.d͡ʒi/ | psychologie |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| pay back verbe | /peɪ bæk/ | rembourser, rendre |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | has been declining · I've been conducting |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | Argentina, which means · did, which is · meltdown, which are |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've always been · has been said |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | are caused · has been said |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 13 contractions et formes réduites, comme you're, shouldn't, I've. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: pathological /ˌpæθ.əˈlɑd͡ʒ.ɪ.kəl/, psychopathic /ˌsaɪkoʊˈpæθɪk/
- Les sons « sh » et « zh »: worship /ˈwɝ.ʃɪp/, addiction /əˈdɪkˌʃən/, concentration /ˌkɑn.sənˈtɹeɪ.ʃən/, profession /pɹəˈfɛʃ.ən/, detection /dɪˈtɛk.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: psychology /saɪˈkɑ.lə.d͡ʒi/, concentration /ˌkɑn.sənˈtɹeɪ.ʃən/, psychologist /ˌsaɪˈkɑl.ə.d͡ʒɪst/, underestimate /ʌndɚˈɛs.tɪ.meɪt/, managerial /ˌmænɪˈd͡ʒɪəɹi.əl/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: humble /ˈhʌmbəl/, harmful /ˈhɑɹmfl̩/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: mortgage /ˈmoɹ.ɡɪd͡ʒ/, psychology /saɪˈkɑ.lə.d͡ʒi/, charm /t͡ʃɑɹm/, teenager /ˈtiːnˌeɪ̯d͡ʒə/, psychologist /ˌsaɪˈkɑl.ə.d͡ʒɪst/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: mortgage /ˈmoɹ.ɡɪd͡ʒ/, recover /ɹɪˈkʌvɚ/, concentration /ˌkɑn.sənˈtɹeɪ.ʃən/, relate /ɹɪˈleɪt/, profession /pɹəˈfɛʃ.ən/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme competence, modest, emphasize.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











