Shadowing Practice: CAM16 TEST1 PART1 - Learn English Speaking with Video
בחר מצב תרגול
כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.
91 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
IELTS 16.
2
Published by Cambridge University Press and Cambridge Assessment English, 2021.
3
This recording is copyright.
4
Test 1.
5
This is the IELTS Listening Test.
6
You will hear a number of different recordings and you will have to answer questions on what you hear.
7
There will be time for you to read the instructions and questions and you will have a chance to check your work.
8
All the recordings will be played once only.
9
The test is in four parts.
10
At the end of the test, you will be given ten minutes to transfer your answers to the answer sheet.
11
Now turn to part one.
12
Part one.
13
You will hear a man phoning to find out about some children's engineering workshops.
14
First, you have some time to look at questions 1 to 3.
15
Now listen carefully and answer questions 1 to 3.
16
Hello, Children's Engineering Workshops.
17
Oh, hello.
18
I wanted some information about the workshops in the school holidays.
19
Sure.
20
I have two daughters who are interested.
21
The younger one's Lydia.
22
She's four.
23
Do you take children as young as that?
24
Yes.
25
Our tiny engineer's workshop is for four to five -year -olds.
26
What sorts of activities do they do?
27
All sorts.
28
For example, they work together to design a special cover that goes round an egg.
29
So that when it's inside, they can drop it from a height and it doesn't break.
30
Well, sometimes it does break, but that's part of the fun.
31
Right.
32
And Lydia loves building things.
33
Is there any opportunity for her to do that?
34
Well, they have a competition to see who can make the highest tower.
35
You'd be amazed how high they can go.
36
Right.
37
But they're learning all the time as well as having fun. For example, one thing they do is to design
38
and build a car that's attached to a balloon
39
and the force of the air in that actually powers the car and makes it move along.
40
They go really fast too.
41
OK, well, all this sounds perfect.
42
Before you hear the rest of the conversation, you have some time to look at questions 4 to 10.
43
Thank you.
44
Now Carly, that's my older daughter, has just had her seventh birthday, so presumably she'd be in a different group.
45
Yes, she'd be in the junior engineers.
46
That's for children from six to eight.
47
And do they do the same sorts of activities?
48
Some are the same, but a bit more advanced.
49
So they work out how to build model vehicles, things like cars and trucks,
50
but also how to construct animals using the same sorts of material and technique.
51
And then they learn how they can program them and make them move.
52
So they learn a bit of coding?
53
They do.
54
They pick it up really quickly.
55
We're there to help if they need it, but they learn from one another, too.
56
Right.
57
And do they have competitions, too?
58
Yes.
59
With the junior engineers, it's to use recycled materials like card and wood to build a bridge.
60
And the longest one gets a prize.
61
That sounds fun.
62
I wouldn't mind doing that myself.
63
Then they have something a bit different,
64
which is to think up an idea for a five -minute movie and then film it using special animation software.
65
you'd be amazed what they come up with
66
and of course that's something they can put on their phone
67
and take home to show all their friends exactly
68
and then they also build a robot in the shape of a human
69
and they decorate it and program it so
70
that it can move its arms and legs perfect so is it the same price as the tiny engineers?
71
it's just a bit more fifty pounds for the five weeks And are the classes on a Monday too?
72
There used to be, but we found it didn't give our staff enough time to clear up after the first workshop, so we moved them to Wednesdays.
73
The classes are held in the morning from 10 to 11.
74
OK, that's better for me actually.
75
And what about the location?
76
Where exactly are the workshops held?
77
They're in building 10A.
78
There's a big sign on the door.
79
You can't miss it.
80
And that's in Fradston Industrial Estate.
81
Sorry?
82
Fradston.
83
That's F -R -A -D -S -T -O -N -E.
84
And that's in Grassford, isn't it?
85
Yes, up past the station.
86
And will I have any parking problems there?
87
No, there's always plenty available.
88
So, would you like to enrol Lydia and Carly now?
89
OK.
90
So, can I have your full name and...
91
Thank you.
הורד אפליקציה
כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף
הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק
אותו ערוץ
B1206
DICTATION2 UNIT19
Daily ConversationWorking Adults
B1203
DICTATION2 UNIT18
Daily ConversationWorking Adults
A2196
DICTATION2 UNIT17
Daily ConversationWorking Adults
B1199
DICTATION2 UNIT10
Daily ConversationHigh School Students
C12
CAE TEST6 PART3
Cambridge Exam PrepUniversity Students
A2161
DICTATION1 UNIT10
Daily ConversationWorking Adults
B21
CAM18 TEST2 P1
Daily ConversationUniversity Students
B23
CAM17 TEST2 P1
Daily ConversationUniversity Students
B113
DICTATION3 UNIT6
Daily ConversationHigh School Students
A2168
DICTATION2 UNIT16
Daily ConversationWorking Adults
A2205
DICTATION1 UNIT5
Daily ConversationHigh School Students
B12
CAM18 TEST1 P1
Daily ConversationUniversity Students
B1257
DICTATION2 UNIT13
Daily ConversationHigh School Students
A22
ket 10 o test 3 part 3
Daily ConversationHigh School Students
C110
CAE TEST6 PART1
Cambridge Exam PrepUniversity Students
B22
CAM17 TEST1 P1
Daily ConversationUniversity Students
A2110
DICTATION1 UNIT4
Daily ConversationWorking Adults
A24
A2 T1 TES1 PART1
Daily ConversationHigh School Students
B21
CAM17 TEST4 P1
Daily ConversationUniversity Students
B21
CAM17 TEST3 P1
Daily ConversationUniversity Students
FOR YOU
המלץ על סרטון
B11
85 משפטים
CAM16 TEST3 PART1
IELTS PrepKidsTeens
B13
87 משפטים
Children's Engineering Workshops ielts listening
IELTS PrepKidsTeens
B114
91 משפטים
IELTS 10 Test 3 Section 1 | Listening🎧
IELTS PrepKidsTeens
B213
53 משפטים
CAM 19 | IELTS LISTENING TEST | TEST 3 - SECTION 2 #english #listening #ielts #education #iseeielts
IELTS PrepKidsTeens
B22
48 משפטים
Vol 1 - test 2 - section 2
IELTS PrepKidsTeens
B16
89 משפטים
ket 10 o test 3 part 1
Cambridge Exam PrepKidsTeens
B15
75 משפטים
TEST 1. Part 1: Children´s Engineering Workshops.
KidsTeensDaily Conversation
B12
99 משפטים
Sailing Courses: IELTS LISTENING Vol 5 Test 3 Section 1 (IELTS Listening Recent Actual Test)
IELTS PrepTeensHigh School Students
B12
111 משפטים
IELTS Listening - Section 1: Riverdale Pre-school
IELTS PrepTeensHigh School Students
A254
45 משפטים
COMPLETE KET TRACK 7 UNIT 1
Cambridge Exam PrepKidsTeens
A24
419 משפטים
Flyers 1 - Test 1 with answer keys (kèm đáp án cuối mỗi phần)
Cambridge Exam PrepKidsTeens
A25
86 משפטים
Listening A2, KET 3, Test 4, Part 1
Cambridge Exam PrepKidsTeens
אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה
שיעור הדיבור הזה ברמה B1 מבוסס על הסרטון “CAM16 TEST1 PART1”. המילים שחוזרות הכי הרבה: workshop, questions, sorts, build, answer. בסרטון הזה יש 91 משפטים ו-758 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 6:44. הדובר שומר על קצב יציב של כ-112 מילים בדקה, קצב נוח לתרגול Shadowing. 87% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית, כך שקל לעקוב אחרי אוצר המילים. 14 מתוך 91 המשפטים שלו הם שאלות, כך שזה תרגול טוב לאינטונציה של שאלות ולתשובות קצרות.
אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה
11 המילים המתקדמות ביותר בסרטון, עם ההגייה והמשמעות שלהן:
| מילה | הגייה | משמעות |
|---|---|---|
| workshop שם עצם | /ˈwɝk.ʃɑp/ | סַדְנָה |
| amaze פועל | /əˈmeɪz/ | הדהים |
| decorate פועל | /ˈdɛkəɹeɪt/ | עיטר, קישט |
| attach פועל | /əˈtæt͡ʃ/ | חיבר |
| balloon שם עצם | /bəˈlun/ | בָּלוֹן |
| construct פועל | /ˈkɑn.stɹʌkt/ | הרכיב |
| instruction שם עצם | /ɪnˈstɹʌkʃən/ | הוראה |
| animation שם עצם | /ˌæn.ɪˈmeɪ.ʃən/ | הַנְפָּשָׁה |
| robot שם עצם | /ˈɹoʊ.bɑt/ | רוֹבּוֹט |
| copyright שם עצם | /ˈkɑpiˌɹaɪt/ | זכיות יוצרים \ זְכֻיּוֹת יוֹצְרִים |
| seventh שם תואר | /ˈsɛvənθ/ | שביעי |
משפטים שכדאי לחזור עליהם
משפטים קצרים ושלמים מהסרטון שאפשר להשתמש בהם בשיחה יומיומית:
- Do you take children as young as that?
- You'd be amazed how high they can go.
- I wouldn't mind doing that myself.
דקדוק בסרטון הזה
המבנים שהדובר משתמש בהם הכי הרבה, עם המילים המדויקות מהסרטון:
| מבנה | בסרטון |
|---|---|
| סביל (Passive voice) be + past participle — הדגש הוא על מה שקורה, לא על מי שעושה את הפעולה | will be played · will be given · be amazed |
| שם תואר מובהק (Superlatives) the -est / the most … — לציין את הגבוה או הנמוך ביותר בקבוצה | the highest · the longest |
| עתיד עם “will” will + verb — החלטה, הבטחה או ניבוי לגבי העתיד | will hear · will be · will I have |
הגייה ששווה לשים לב אליה
הדובר משתמש ב-12 קיצורים וצורות מקוצרות, כמו she'd, they're, you'd. אמרו אותם בצורה הקצרה, כפי שאתם שומעים אותם.
- הצלילים של “sh” ו-“zh”: workshop /ˈwɝk.ʃɑp/, instruction /ɪnˈstɹʌkʃən/, animation /ˌæn.ɪˈmeɪ.ʃən/
- מילים ארוכות — שימו לב להטעמה: presumably /pɹɪˈzuːməbli/, animation /ˌæn.ɪˈmeɪ.ʃən/
צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:
- /æ/ — פתוח יותר מה-“אֶ” העברית, לא כמו “a” ב-“cup”: attach /əˈtæt͡ʃ/, animation /ˌæn.ɪˈmeɪ.ʃən/
- /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: decorate /ˈdɛkəɹeɪt/, recycle /ɹəˈsaɪkəl/, construct /ˈkɑn.stɹʌkt/, presumably /pɹɪˈzuːməbli/, instruction /ɪnˈstɹʌkʃən/
- עיצור קולי בסוף מילה — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ בלי להפוך אותם לאטומים: amaze /əˈmeɪz/, pound /ˈpaʊ̯nd/
איך לתרגל עם הסרטון הזה
- הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
- תרגלו Shadowing משפט אחר משפט במהירות רגילה, וחזרו על כל משפט עד שהקצב שלכם תואם את הדובר.
- הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו workshop, amaze, decorate.
מהי טכניקת השאדואינג?
שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.