Shadowing Practice: Master program in Public Policy - Learn English Speaking with Video

בחר מצב תרגול

כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.

43 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
My name is Robert Östling.
2
I'm the program director for the new
3
Masters of Public Policy program here at SSE.
4
I'm also an economics professor at the school.
5
The world faces enormous challenges.
6
Climate change, geopolitical tensions, technological disruptions, just to mention a few.
7
To navigate those problems we need people that can understand the complex issues
8
that can design the right policies but that can also implement those policies in our societies.
9
Our program is designed to equip students with those skills.
10
We combine an interdisciplinary academic training in economics, public management, political science and law more.
11
But the academic content will not be taught in isolation.
12
You will learn not only from world class faculty, you will also engage with real world policy makers with decades of experience of policy making.
13
The goal with the programme is to equip you with the knowledge, the skills and the tools you need to navigate the whole policy process.
14
Why should you study
15
Public Policy at SSE.
16
Our programme is grounded in the Nordic experience where economic dynamism and social sustainability often go hand in hand.
17
Stockholm is unique in that setting with close proximity to government ministers,
18
public agencies and one of Europe's most dynamic business environments.
19
The first year of a program will be intensive with eight core academic courses.
20
In parallel to these courses
21
you will work together with a real organization on a real world policy problem throughout the first year of your studies.
22
The aim with the policy project is to confront the academic learnings with the experience from real world policy making.
23
In addition, throughout the first year, you will also participate in a skills track where you will learn how to communicate effectively,
24
how to use AI tools responsibly and effectively, as well as how to negotiate.
25
In the programme, we will bring together a small group of ambitious
26
and intellectually curious students the cohort size we aim for is about 50 students.
27
The students will come from diverse academic backgrounds or from different countries.
28
The idea is to create a learning environment where you learn
29
not just from world -class faculty and real -world policy makers but also from others in class.
30
The program will train you for essentially any job where important societal decisions are made.
31
So this can be in the European Union institution, it can be in national government ministers, it can be in public agencies,
32
international organizations, but it can also be working with public affairs in private companies.
33
One thing that I've learned over the years is that policymaking is much more difficult,
34
much more challenging in real life than it is in theory.
35
What I look forward to most in this program is the chance to work together with you
36
and see how the academic learnings in the textbooks work when confronted with real -world policymaking. For example,
37
in the program we will go to Brussels on a study trip to see how real -world decisions are made and implemented.
38
If you're curious how society works, if you like tackling difficult problems, and if you want to change the world for the better,
39
this programme is for you.
40
The Master of Public Policy programme at SSE is created for
41
students who want to shape the future rather than just analyse and observe it.
42
Together we are creating a community of students who want to improve society for the better.
43
We would be delighted to welcome you on board that journey.

הורד אפליקציה

כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף

הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק
סרוק QR
סרוק QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play
FOR YOU

המלץ על סרטון

Stanford MS&E435 Economics of the AI Supercycle | Spring 2026 | Economics of Generative AIC1
2
478 משפטים

Stanford MS&E435 Economics of the AI Supercycle | Spring 2026 | Economics of Generative AI

Daily ConversationUniversity Students
How to Apply for Eric Bleumink Fellowship 2027 in Netherlands Fully Funded Masters Scholarship 2027B2
1
172 משפטים

How to Apply for Eric Bleumink Fellowship 2027 in Netherlands Fully Funded Masters Scholarship 2027

Daily ConversationUniversity Students
SOFI: Sequence-based, cross-sectoral, One-health surveillance of food-borne infections | IMMEM XIVC1
1
83 משפטים

SOFI: Sequence-based, cross-sectoral, One-health surveillance of food-borne infections | IMMEM XIV

Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
CET-6 Listening Long Conversation: Changing a Dissertation TopicB2
158
27 משפטים

CET-6 Listening Long Conversation: Changing a Dissertation Topic

American AccentBritish AccentCET-4/6 PrepDaily ConversationUniversity Students
Gender mainstreaming: what does it take to build a gender responsive organization?C1
14
52 משפטים

Gender mainstreaming: what does it take to build a gender responsive organization?

Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
Why Europe's GDP Growth Is Crippling Its EconomyC1
2
232 משפטים

Why Europe's GDP Growth Is Crippling Its Economy

Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
Self Educated Polymaths Will Win In The Digital AgeC1
1
98 משפטים

Self Educated Polymaths Will Win In The Digital Age

Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
Agriculture for Improved Nutrition and Health (CRP4)C1
10
45 משפטים

Agriculture for Improved Nutrition and Health (CRP4)

Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
What is Social Science?B2
5
29 משפטים

What is Social Science?

Daily ConversationUniversity Students
Executing Monitoring, Evaluation and Learning (MEAL) | Complete Practical GuideC1
3
111 משפטים

Executing Monitoring, Evaluation and Learning (MEAL) | Complete Practical Guide

Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
The Basics of Business Education - What Business Students Should StudyC1
1
657 משפטים

The Basics of Business Education - What Business Students Should Study

Daily ConversationUniversity Students
Become a teacher: Secondary Mathematics Teacher Degree Apprenticeship | UCL Institute of EducationB2
1
43 משפטים

Become a teacher: Secondary Mathematics Teacher Degree Apprenticeship | UCL Institute of Education

Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults

אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה

שיעור הדיבור הזה מבוסס על הסרטון “Master program in Public Policy”. המילים שחוזרות הכי הרבה: policy, program, academic, students, programme. בסרטון הזה יש 43 משפטים ו-582 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 4:15. הדובר שומר על קצב יציב של כ-137 מילים בדקה, קצב נוח לתרגול Shadowing. 86% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית; כדאי ללמוד את השאר לפני שמתחילים.

אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה

15 מילים מהסרטון שכדאי ללמוד, עם ההגייה והמשמעות שלהן:

מילההגייהמשמעות
skill שם עצם/skɪl/מְיֻמָּנוּת, כִּשּׁוּרִים
curious שם תואר/ˈkjʊɹ.i.əs/סַקְרָן, סקרנית
economics שם עצם/ˌiːkəˈnɒmɪks/כַּלְכָּלָה
faculty שם עצם/ˈfæk.əl.ti/פָקוּלְטָה
implement פועל/ˈɪmpləmənt/יישם, מימש
confront פועל/kənˈfɹʌnt/הִתְעַמֵּת
navigate פועל/ˈnæv.ɪ.ɡeɪt/נִוֵּט
participate פועל/pɑːˈtɪs.ɪ.peɪt/השתתף
dynamic שם תואר/daɪˈnæm.ɪk/דינמי
affair שם עצם/əˈfɛɹ/פרשה
parallel שם תואר/ˈpæ.ɹəˌlɛl/מקביל
tension שם עצם/ˈtɛnʃən/מֶתַח
combine פועל/kəmˈbaɪn/ערבב, שילב
technological שם תואר/ˌtɛk.nəˈlɑ.dʒɪ.kəl/טֶכְנוֹלוֹגִי
ambitious שם תואר/æmˈbɪʃ.əs/שאפתני

דקדוק בסרטון הזה

המבנים שהדובר משתמש בהם הכי הרבה, עם המילים המדויקות מהסרטון:

מבנהבסרטון
סביל (Passive voice) be + past participle — הדגש הוא על מה שקורה, לא על מי שעושה את הפעולהis designed · will not be taught · is grounded
משפטי זיקה (Relative clauses) who / which + clause — מידע נוסף על אדם או דברpeople that can · students who want

הגייה ששווה לשים לב אליה

הדובר משתמש ב-4 קיצורים וצורות מקוצרות, כמו I'm, I've, you're. אמרו אותם בצורה הקצרה, כפי שאתם שומעים אותם.

  • הצלילים של “sh” ו-“zh”: essentially /ɪˈsɛnʃəli/, institution /ˌɪn.stɪˈtʃuː.ʃən/, tension /ˈtɛnʃən/, isolation /ˌaɪsəˈleɪʃən/, negotiate /nəˈɡəʊ.ʃi.eɪt/
  • מילים ארוכות — שימו לב להטעמה: economics /ˌiːkəˈnɒmɪks/, essentially /ɪˈsɛnʃəli/, participate /pɑːˈtɪs.ɪ.peɪt/, institution /ˌɪn.stɪˈtʃuː.ʃən/, communicate /kəˈmjuːnɪkeɪt/

צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:

  • /æ/ — פתוח יותר מה-“אֶ” העברית, לא כמו “a” ב-“cup”: faculty /ˈfæk.əl.ti/, navigate /ˈnæv.ɪ.ɡeɪt/, dynamic /daɪˈnæm.ɪk/, parallel /ˈpæ.ɹəˌlɛl/, tackle /ˈtækəl/
  • /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: curious /ˈkjʊɹ.i.əs/, confront /kənˈfɹʌnt/, affair /əˈfɛɹ/, parallel /ˈpæ.ɹəˌlɛl/, proximity /pɹɒkˈsɪm.ɪ.ti/
  • עיצור קולי בסוף מילה — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ בלי להפוך אותם לאטומים: engage /ɪnˈɡeɪd͡ʒ/, intensive /ɪnˈtɛnsɪv/, observe /əbˈzɜːv/

איך לתרגל עם הסרטון הזה

  1. הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
  2. תרגלו Shadowing משפט אחר משפט במהירות רגילה, וחזרו על כל משפט עד שהקצב שלכם תואם את הדובר.
  3. הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו skill, curious, economics.

מהי טכניקת השאדואינג?

שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.

טכניקת Shadowing: קרא את המדריך המלא שלב אחר שלב →