Shadowing Practice: CET-6 Listening Long Conversation: Changing a Dissertation Topic - Learn English Speaking with Video

בחר מצב תרגול

כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.

27 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
Conversation Two.
2
Professor Hart, do you have a minute? It's about my dissertation.
3
Of course, Mia. Come in and sit down.
4
I think I need to change my topic completely.
5
Completely? You're already two months into it.
6
What's gone wrong?
7
I wanted to study how phones affect teenagers' sleep.
8
But three schools have now refused to let me survey their students.
9
Without them, I only have about forty people.
10
That's not enough for any real conclusions.
11
I understand. But starting again now would be a big risk.
12
Have you thought about narrowing the question instead?
13
Forty people is too few for a survey,
14
but it's plenty for detailed interviews.
15
You could ask them to keep a sleep diary for two weeks,
16
and then talk to each of them about their habits.
17
So I'd go deeper instead of wider?
18
Exactly. And all the reading you've done is still useful.
19
That's a relief! I thought I'd wasted two months.
20
Send me a one-page plan by Friday, and we'll check it together.
21
Questions five to eight are based on the conversation you have just heard.
22
Question five. Why does the woman want to change her topic?
23
Question six. What does the professor think about starting again?
24
Question seven. What does the professor suggest she do?
25
Question eight. What must the woman do by Friday?
26
Thank you, Professor. I feel so much better.
27
Good research is often just a smaller question, asked well.

הורד אפליקציה

כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף

הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק
סרוק QR
סרוק QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play
Lesson

CET-6 Listening

Episode 2 of 15

See all episodes →
CET-6 Listening Long Conversation: A Four-Day Work WeekB2
5
28 משפטים
Episode 1

CET-6 Listening Long Conversation: A Four-Day Work Week

American AccentBritish AccentCET-4/6 PrepBusiness EnglishUniversity Students
CET-6 Listening Long Conversation: Changing a Dissertation TopicB2
9
27 משפטים
Now playing

CET-6 Listening Long Conversation: Changing a Dissertation Topic

American AccentBritish AccentCET-4/6 PrepDaily ConversationUniversity Students
CET-6 Listening Long Conversation: A Radio Interview with a City BeekeeperB2
6
25 משפטים
Episode 3

CET-6 Listening Long Conversation: A Radio Interview with a City Beekeeper

American AccentCET-4/6 PrepDaily ConversationUniversity Students
CET-6 Listening Long Conversation: Online or In-Person Classes?B2
25 משפטים
Episode 4

CET-6 Listening Long Conversation: Online or In-Person Classes?

American AccentBritish AccentCET-4/6 PrepDaily ConversationUniversity Students
CET-6 Listening Long Conversation: Asking for a Recommendation LetterB2
28 משפטים
Episode 5

CET-6 Listening Long Conversation: Asking for a Recommendation Letter

American AccentBritish AccentCET-4/6 PrepDaily ConversationUniversity Students
CET-6 Listening Long Conversation: Planning a Semester AbroadB2
1
27 משפטים
Episode 6

CET-6 Listening Long Conversation: Planning a Semester Abroad

American AccentBritish AccentCET-4/6 PrepTravel EnglishUniversity Students
CET-6 Listening Passages: Why Boredom Helps Creativity and the Psychology of WaitingB2
2
33 משפטים
Episode 7

CET-6 Listening Passages: Why Boredom Helps Creativity and the Psychology of Waiting

American AccentBritish AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepUniversity Students
CET-6 Listening Passages: The Dunning–Kruger Effect and the IKEA EffectC1
32 משפטים
Episode 8

CET-6 Listening Passages: The Dunning–Kruger Effect and the IKEA Effect

American AccentBritish AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepUniversity Students
CET-6 Listening Passages: The Anchoring Effect and the Brains of London Taxi DriversC1
29 משפטים
Episode 9

CET-6 Listening Passages: The Anchoring Effect and the Brains of London Taxi Drivers

American AccentBritish AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepUniversity Students
CET-6 Listening Lectures: The Decoy Effect and the Hawthorne StudiesC1
31 משפטים
Episode 10

CET-6 Listening Lectures: The Decoy Effect and the Hawthorne Studies

American AccentBritish AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepBusiness English
CET-6 Listening Lectures: The Default Effect and the Bystander EffectC1
30 משפטים
Episode 11

CET-6 Listening Lectures: The Default Effect and the Bystander Effect

American AccentBritish AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepUniversity Students
CET-6 Listening Lecture: The Forgetting Curve and Spaced PracticeC1
26 משפטים
Episode 12

CET-6 Listening Lecture: The Forgetting Curve and Spaced Practice

American AccentBritish AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepUniversity Students
CET-6 Listening Lecture: What the Marshmallow Test Really Tells UsC1
23 משפטים
Episode 13

CET-6 Listening Lecture: What the Marshmallow Test Really Tells Us

American AccentBritish AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepUniversity Students
CET-6 Listening Lectures: The Pygmalion Effect and the Spotlight EffectC1
1
28 משפטים
Episode 14

CET-6 Listening Lectures: The Pygmalion Effect and the Spotlight Effect

American AccentBritish AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepUniversity Students
CET-6 Listening Lecture: Why Heavy Multitaskers Struggle to FocusC1
21 משפטים
Episode 15

CET-6 Listening Lecture: Why Heavy Multitaskers Struggle to Focus

American AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepUniversity Students

אותו ערוץ

A Day in My Life 1: Getting UpA1
2,192

A Day in My Life 1: Getting Up

American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
Fast and Slow: The Big RaceA1
738

Fast and Slow: The Big Race

American AccentBritish AccentKidsDaily Conversation
Discipline Beats MotivationB1
1,566

Discipline Beats Motivation

American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
A Day in My Life 24: Watching TVA1
115

A Day in My Life 24: Watching TV

American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
Can You Swim? What Can You Do?A1
2,062

Can You Swim? What Can You Do?

American AccentBritish AccentKidsDaily Conversation
A Day in My Life 19: Cleaning the HouseA2
509

A Day in My Life 19: Cleaning the House

American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
IELTS Speaking Part 2: Describe a Quiet Place You Like to GoB2
453

IELTS Speaking Part 2: Describe a Quiet Place You Like to Go

American AccentBritish AccentIELTS PrepUniversity Students
A Day in My Life 9: Doing the DishesA2
392

A Day in My Life 9: Doing the Dishes

American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
A Day in My Life 5: Leaving the HouseA1
455

A Day in My Life 5: Leaving the House

American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
What's in Your School Bag?A2
1,567

What's in Your School Bag?

American AccentBritish AccentKidsTeensDaily Conversation
A Day in My Life 21: Taking a TaxiA2
108

A Day in My Life 21: Taking a Taxi

American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
Why a Song Gets Stuck in Your HeadB2
421

Why a Song Gets Stuck in Your Head

American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
First Day Nerves at the CaféB1
172

First Day Nerves at the Café

American AccentDaily ConversationWorking Adults
Hide and Seek in Maple WoodA1
138

Hide and Seek in Maple Wood

American AccentBritish AccentKidsDaily Conversation
IELTS Speaking Part 1: Food, Shopping and the WeatherB1
798

IELTS Speaking Part 1: Food, Shopping and the Weather

American AccentBritish AccentIELTS PrepDaily ConversationUniversity Students
SEtalk: Sleep Is Not a Waste of TimeB2
121

SEtalk: Sleep Is Not a Waste of Time

American AccentIELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
A Day in My Life 2: Brushing My Teeth and Taking a ShowerA1
162

A Day in My Life 2: Brushing My Teeth and Taking a Shower

American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
CET-4 Listening Long Conversation: A Part-Time Job or an Internship?B1
9

CET-4 Listening Long Conversation: A Part-Time Job or an Internship?

American AccentCET-4/6 PrepInterview EnglishDaily Conversation
Lunch Break: What Do You Want to Eat?A1
461

Lunch Break: What Do You Want to Eat?

American AccentDaily ConversationWorking Adults
Calling In Sick: I Can't Come to Work TodayB1
629

Calling In Sick: I Can't Come to Work Today

American AccentBusiness EnglishDaily ConversationWorking Adults
FOR YOU

המלץ על סרטון

CET-6 Listening Long Conversation: Asking for a Recommendation LetterB2
28 משפטים

CET-6 Listening Long Conversation: Asking for a Recommendation Letter

American AccentBritish AccentCET-4/6 PrepDaily ConversationUniversity Students
CET-4 Listening Long Conversation: A Radio Interview About Cycling to WorkB2
5
26 משפטים

CET-4 Listening Long Conversation: A Radio Interview About Cycling to Work

American AccentBritish AccentCET-4/6 PrepDaily ConversationUniversity Students
The 7 Habits of Highly Successful Students (Part 5) 🌟B2
523
18 משפטים

The 7 Habits of Highly Successful Students (Part 5) 🌟

American AccentDaily ConversationUniversity Students
I WROTE MY FINAL YEAR DISSERTATION IN A WEEK... and it was stressfulB2
1
287 משפטים

I WROTE MY FINAL YEAR DISSERTATION IN A WEEK... and it was stressful

Daily ConversationUniversity Students
Listening Test 1. Part 3: Jess and Tom art project.B2
2
84 משפטים

Listening Test 1. Part 3: Jess and Tom art project.

Daily ConversationUniversity Students
Sound American With Shadowing Exercises in EnglishB2
5
42 משפטים

Sound American With Shadowing Exercises in English

American AccentBusiness EnglishDaily ConversationUniversity Students
LanguageCert Academic SpeakingC1
1
161 משפטים

LanguageCert Academic Speaking

Daily ConversationUniversity Students
9 Conversations That Will Make You Sound 100% British · Intermediate levelB2
12
635 משפטים

9 Conversations That Will Make You Sound 100% British · Intermediate level

British AccentCambridge Exam PrepDaily ConversationHigh School Students
IELTS SPEAKING PART 2 + 3: Describe a positive change that you have made in your daily life recentlyB2
8
58 משפטים

IELTS SPEAKING PART 2 + 3: Describe a positive change that you have made in your daily life recently

IELTS PrepDaily ConversationUniversity Students
Complete Ielts Student's Book bands 5-6.5 (Track 11)B2
2
44 משפטים

Complete Ielts Student's Book bands 5-6.5 (Track 11)

Daily ConversationUniversity Students
English SPEAKING Practice: 8 Conversations for Daily LifeB1
1
272 משפטים

English SPEAKING Practice: 8 Conversations for Daily Life

American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
shadowing listening task #Elham Gad elrab #englishB1
13
10 משפטים

shadowing listening task #Elham Gad elrab #english

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students

אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה

שיעור הדיבור הזה ברמה B2 מבוסס על הסרטון “CET-6 Listening Long Conversation: Changing a Dissertation Topic”. בסרטון הזה יש 27 משפטים ו-240 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 1:39. הדובר שומר על קצב יציב של כ-146 מילים בדקה, קצב נוח לתרגול Shadowing. 86% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית; כדאי ללמוד את השאר לפני שמתחילים. 9 מתוך 27 המשפטים שלו הם שאלות, כך שזה תרגול טוב לאינטונציה של שאלות ולתשובות קצרות.

אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה

9 המילים המתקדמות ביותר בסרטון, עם ההגייה והמשמעות שלהן:

מילההגייהמשמעות
topic שם עצם/ˈtɑpɪk/נוֹשֵׂא
conclusion שם עצם/kənˈkluːʒən/מסקנה
narrow שם תואר/ˈnæɹəʊ/צר
habit שם עצם/ˈhæb.ɪt/הֶרְגֵּל, מִנְהָג
diary שם עצם/ˈdaɪ.ə.ɹi/יוֹמָן
teenager שם עצם/ˈtiːnˌeɪ̯d͡ʒə/נַעַר
dissertation שם עצם/ˌdɪsəˈteɪʃən/תזה, דיסרטציה
detail שם עצם/ˈdi.teɪl/פְּרָט
relief שם עצם/rɪˈlif/הקלה

Phrasal verbs שתשמעו

מילהמשמעות
sit down פועלהתיישב \ הִתְיַשֵּׁב

משפטים שכדאי לחזור עליהם

משפטים קצרים ושלמים מהסרטון שאפשר להשתמש בהם בשיחה יומיומית:

  • You're already two months into it.
  • Have you thought about narrowing the question instead?
  • So I'd go deeper instead of wider?
  • I thought I'd wasted two months.

הגייה ששווה לשים לב אליה

הדובר משתמש ב-5 קיצורים וצורות מקוצרות, כמו I'd, we'll, you're. אמרו אותם בצורה הקצרה, כפי שאתם שומעים אותם.

  • הצלילים של “sh” ו-“zh”: conclusion /kənˈkluːʒən/, dissertation /ˌdɪsəˈteɪʃən/

צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:

  • /æ/ — פתוח יותר מה-“אֶ” העברית, לא כמו “a” ב-“cup”: narrow /ˈnæɹəʊ/, habit /ˈhæb.ɪt/
  • /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: forty /ˈfoɹti/, narrow /ˈnæɹəʊ/, refuse /ɹɪˈfjuːz/, diary /ˈdaɪ.ə.ɹi/, relief /rɪˈlif/

איך לתרגל עם הסרטון הזה

  1. הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
  2. תרגלו Shadowing משפט אחר משפט במהירות רגילה, וחזרו על כל משפט עד שהקצב שלכם תואם את הדובר.
  3. הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו topic, conclusion, narrow.

מהי טכניקת השאדואינג?

שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.

טכניקת Shadowing: קרא את המדריך המלא שלב אחר שלב →