Shadowing Practice: Unit 7: Getting Around - track 33 l B1 COMPLETE Preliminary - Learn English Speaking with Video
בחר מצב תרגול
כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.
38 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
Unit 7.
2
Listening, Part 4.
3
Exercise 2.
4
For each question, choose the correct answer.
5
You will hear an interview with a woman called Olivia talking
6
about her experience of travelling through a snowstorm with her friend Grace.
7
Today I'm talking to Olivia Richardson,
8
who was with a friend on a skiing holiday in central Italy when over two metres of snow fell in 24 hours.
9
Where were you, Olivia, when that happened?
10
Grace and I were near Capricotta in the mountains.
11
There'd already been some light snow and we stopped for a quick meal before carrying on to a crossroads,
12
but there we took a wrong turning and got completely lost.
13
Then, while we were trying to decide how to return to the main road, some really heavy snow started coming down.
14
Was that frightening?
15
At first I was quite certain it wouldn't last long.
16
It was March in Italy, so I wasn't worried.
17
Of course it was rather annoying we'd gone the wrong way, but I couldn't blame Grace, it had been my idea.
18
And we were still moving, but not very fast.
19
When did you have to stop?
20
Well, it was getting quite difficult to see, and we nearly crashed into a parked car.
21
There was more and more snow on the road, so when we tried to go up a steep hill the wheels started going round really fast,
22
but it was so deep the car just wouldn't move forwards.
23
It looked as if we'd be stuck there, but we didn't have much petrol left, so we switched off the engine.
24
Grace tried to phone for help but couldn't get through.
25
How did you stay warm?
26
With the car heater?
27
That meant having the engine on, so we only used it a bit.
28
Instead we got all our jumpers, trousers and socks from our suitcases and wore them all night.
29
We were still frozen though and wished we had some coffee or tea with us.
30
So you spent the whole night inside the car?
31
Yes, I'd at last managed to contact the emergency services.
32
They knew our location from my phone
33
and they advised us to stay in our vehicle until help could be sent the next day.
34
That's what we did, but by then the snow was starting to cover the car completely, so we cleared a space next to the doors in case we needed to get out.
35
How did you get moving again?
36
The rescue vehicles didn't get there until the afternoon.
37
They'd called to ask if we needed an ambulance, and luckily we didn't, so they just cleared the snow and led us along the road to the nearest village.
38
There we stopped for an enormous hot meal of roast fish and pasta with cheese the most delicious I've ever tasted
הורד אפליקציה
כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף
הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק
אותו ערוץ
FOR YOU
המלץ על סרטון
B111
78 משפטים
Learn English with a Real Story | Why I Missed the Train | Slow English A2-B1
Travel EnglishTeensDaily Conversation
B123 משפטים
Mt Fuji
Travel EnglishTeensHigh School Students
B14
80 משפטים
22.9 Traffic
Travel EnglishDaily ConversationHigh School Students
B16
389 משפטים
ALONE IN NEW YORK
American AccentTravel EnglishTeensDaily Conversation
B13
76 משפטים
PET 4 Test 1 part 2 questions 8-13
Cambridge Exam PrepTravel EnglishHigh School Students
B11
245 משפטים
Tactics for Listening Third Edition Developing Unit 24 Travel
Travel EnglishTeensDaily Conversation
B14
395 משפטים
Walk With Me and Practice Natural English
Travel EnglishDaily ConversationHigh School Students
B1250
29 משפטים
Back from Japan: Telling a Friend About My Trip
American AccentBritish AccentTravel EnglishDaily ConversationUniversity Students
B15
62 משפטים
Where did you stay? – B1 English Listening Test
Travel EnglishDaily ConversationHigh School Students
B12
91 משפטים
IELTS listening actual test Part 2: Fitchon railway station (answer+ transcript)
IELTS PrepTOEFL PrepTravel English
B23
410 משפטים
The harsh REALITY of travelling Norway’s Arctic islands
Travel EnglishTeensHigh School Students
B12
291 משפטים
b1 tap3 de 3
Travel EnglishDaily ConversationHigh School Students
אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה
שיעור הדיבור הזה ברמה B1 מבוסס על הסרטון “Unit 7: Getting Around - track 33 l B1 COMPLETE Preliminary”. המילים שחוזרות הכי הרבה: snow, Grace, Olivia, road. בסרטון הזה יש 38 משפטים ו-464 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 2:53. הדובר מדבר בקצב טבעי של כ-161 מילים בדקה, קרוב לשיחה יומיומית. 86% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית; כדאי ללמוד את השאר לפני שמתחילים. 7 מתוך 38 המשפטים שלו הם שאלות, כך שזה תרגול טוב לאינטונציה של שאלות ולתשובות קצרות.
אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה
13 המילים המתקדמות ביותר בסרטון, עם ההגייה והמשמעות שלהן:
| מילה | הגייה | משמעות |
|---|---|---|
| crossroads שם עצם | צוֹמֶת | |
| snowstorm שם עצם | /ˈsnəʊstɔːm/ | סופת שלג |
| suitcase שם עצם | /ˈsutkeɪs/ | מזוודה \ מִזְוָדָה |
| heater שם עצם | /ˈhitɚ/ | תנור חימום |
| sock שם עצם | /sɑk/ | גֶּרֶב, פֻּזְמָק |
| metre שם עצם | /ˈmiːtəɹ/ | מֶטֶר |
| pasta שם עצם | /ˈpɑ.stə/ | פַּסְטָה |
| luckily תואר הפועל | /ˈlʌk.ɪ.li/ | בכי טוב |
| steep שם תואר | /stiːp/ | תָּלוּל |
| ambulance שם עצם | /ˈæmbjᵿl(ə)n(t)s/ | אַמְבּוּלַנְס |
| advise פועל | /ədˈvaɪz/ | יָעַץ, ייעץ \ יִעֵץ |
| freeze פועל | /ˈfɹiːz/ | קָפָא |
| ski שם עצם | /skiː/ | סקִי |
Phrasal verbs שתשמעו
| מילה | משמעות |
|---|---|
| go up פועל | עָלָה |
| switch off פועל | כיבה |
משפטים שכדאי לחזור עליהם
משפטים קצרים ושלמים מהסרטון שאפשר להשתמש בהם בשיחה יומיומית:
- When did you have to stop?
- How did you stay warm?
- How did you get moving again?
דקדוק בסרטון הזה
המבנים שהדובר משתמש בהם הכי הרבה, עם המילים המדויקות מהסרטון:
| מבנה | בסרטון |
|---|---|
| סביל (Passive voice) be + past participle — הדגש הוא על מה שקורה, לא על מי שעושה את הפעולה | be stuck · were still frozen · could be sent |
| עבר ממושך (Past continuous) was/were + -ing — פעולה שהייתה בתהליך בזמן מסוים בעבר | were trying · were still moving · was getting |
| שם תואר מובהק (Superlatives) the -est / the most … — לציין את הגבוה או הנמוך ביותר בקבוצה | the nearest · the most delicious |
| פועל + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — פעלים שמתחברים ל-ing אחריהם | started coming · started going |
הגייה ששווה לשים לב אליה
הדובר משתמש ב-15 קיצורים וצורות מקוצרות, כמו didn't, couldn't, we'd. אמרו אותם בצורה הקצרה, כפי שאתם שומעים אותם.
צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:
- /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: frighten /ˈfɹaɪ.tən/, trousers /ˈtɹaʊzɚz/, petrol /ˈpɛt.ɹəl/, metre /ˈmiːtəɹ/, roast /ɹoʊst/
- עיצור קולי בסוף מילה — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ בלי להפוך אותם לאטומים: trousers /ˈtɹaʊzɚz/, advise /ədˈvaɪz/, freeze /ˈfɹiːz/
איך לתרגל עם הסרטון הזה
- הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
- התחילו במהירות 0.75×, תרגלו Shadowing משפט אחר משפט, וחזרו למהירות רגילה כשזה מרגיש קל.
- הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו crossroads, snowstorm, suitcase.
מהי טכניקת השאדואינג?
שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.