シャドーイング練習: FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 35E - PAGE 75 - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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1
Thirty -five E.
2
What's it made of?
3
Listen and look at the picture.
4
There is one example.
5
This room is untidy.
6
Yes, but Emma and her father are going to tidy it.
7
No one usually goes there.
8
Oh.
9
Can I colour the umbrella?
10
The open one.
11
That's a good idea.
12
Make it green, please.
13
Can you see the green umbrella?
14
This is an example.
15
Now you listen and colour and write.
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One.
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Shall I colour that piece of paper next?
18
The one with music on it, yes.
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Can I use purple for that?
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Yes, you can.
21
Great!
22
Thanks.
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That's my favourite colour.
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Two.
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Would you like to colour the suitcase, too?
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The round one.
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No, they never use that.
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Colour the square one.
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Colour it red.
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Alright.
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What's inside it?
32
I don't know.
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3. What's that octopus made of?
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That old toy that Emma's dad is holding.
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Oh, plastic, I think.
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But can you see the metal box behind him?
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The tall one?
38
Yes.
39
Write the word books on it, please.
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All right.
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But it looks empty.
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Well, perhaps Emma's going to put some old toys in it soon.
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Four.
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Can I write something else here, too?
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On the TV screen?
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Well, no one has turned it on, but OK.
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How about movies?
48
I love watching films.
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So do I.
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Okay, you can write that word.
51
Thank you.
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Five.
53
Now, color the ball of wool for me, the one next to the castle.
54
All right.
55
Can I make that green?
56
You've already used that color.
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No, make it brown instead.
58
All right.
59
I'm doing that now.
60
There.
61
Excellent.
62
Thank you.
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 35E - PAGE 75」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです：colour, write, green。 この動画には、シャドーイング用の文が62文、単語が269語あります。 音声の長さは2:56です。 話す速さはゆっくりで、1分あたり約92語です。一つ一つの音をまねる余裕があります。 単語の90%は英語の頻出3,000語に含まれるため、語彙は分かりやすいです。 全62文のうち14文が疑問文なので、疑問文のイントネーションや短い受け答えの練習に向いています。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語12語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| umbrella 名詞 | /ʌmˈbɹɛl.ə/ | 傘, 蝙蝠傘 |
| castle 名詞 | /ˈkɑːsəl/ | 城, 城郭 |
| purple 名詞 | /ˈpɝ.pl̩/ | 紫 |
| toy 名詞 | /tɔɪ/ | 玩具, 遊び道具 |
| wool 名詞 | /wʊl/ | ウール, 羊毛 |
| suitcase 名詞 | /ˈsutkeɪs/ | スーツケース, トランク |
| tidy 形容詞 | /ˈtaɪ.di/ | きちんとした, こざっぱりした |
| octopus 名詞 | /ˈɑktəpʊs/ | 蛸, 章魚 |
| empty 形容詞 | /ˈɛm(p).ti/ | 空の, 空っぽな |
| favourite 形容詞 | /ˈfeɪv.ɹɪt/ | お気に入りの, 最も好きな |
| tall 形容詞 | /tɔl/ | 高い |
| plastic 名詞 | /ˈplæstɪk/ | プラスチック, プラ |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- Can I colour the umbrella?
- Can you see the green umbrella?
- Shall I colour that piece of paper next?
- Can I use purple for that?
- Would you like to colour the suitcase, too?
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | has turned · You've already used |
| 現在進行形 am/is/are + -ing — 今まさに、または最近起きていること | is holding · I'm doing |
| 「going to」の未来表現 be going to + 動詞 — 予定や、起こりそうだと分かること | are going to tidy · Emma's going to put |
注意したい発音
話し手はdon't, I'm, you'veなど、短縮形や弱形を3回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
日本語話者が苦手な音：
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: umbrella /ʌmˈbɹɛl.ə/, empty /ˈɛm(p).ti/, plastic /ˈplæstɪk/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。umbrella, castle, purpleなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。