シャドーイング練習: IELTS Speaking Part 1: Robots, Puzzles and Borrowing Things (Band 6.0) - 動画で英語スピーキングを学ぶ

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1
Good morning. Could you tell me your full name, please?
おはようございます。フルネームを教えていただけますか?
2
Good morning! My name is Daniel Kim.
おはようございます!Daniel Kimと申します。
3
Thank you. First, I'd like to ask you about robots.
ありがとうございます。まず、ロボットについてお聞きします。
4
Have you ever used a robot at home?
家でロボットを使ったことはありますか?
5
Yes, we've had a robot vacuum cleaner for two years.
はい、ロボット掃除機を2年前から使っています。
6
It's very useful, but it gets stuck under the sofa!
すごく便利ですが、ソファの下で動けなくなるんです!
7
Would you like to have a robot in the future?
将来、ロボットを持ちたいですか?
8
Definitely, especially one that cooks dinner!
ぜひ。特に夕食を作ってくれるロボットがいいです!
9
I'm terrible at cooking, so it would save my life.
料理が本当に下手なので、命の恩人になりますよ。
10
Do you think robots will replace teachers?
ロボットが先生に取って代わると思いますか?
11
No, I don't think so.
いいえ、そうは思いません。
12
Students need someone who understands their feelings.
生徒には気持ちをわかってくれる人が必要です。
13
A robot can explain grammar, but it can't encourage you.
ロボットは文法を説明できても、励ますことはできません。
14
Now, let's talk about puzzles.
では、パズルについてお話ししましょう。
15
Did you do puzzles when you were a child?
子どもの頃、パズルをしましたか?
16
Yes, I used to do jigsaw puzzles with my mum.
はい、母とよくジグソーパズルをしていました。
17
Once, we finished one with a thousand pieces!
一度、1000ピースのパズルを完成させたんです!
18
It took three weeks, and the last piece was missing!
3週間かかったのに、最後の1ピースがなかったんです!
19
What kind of puzzles do you enjoy now?
今はどんなパズルが好きですか?
20
These days, I prefer word puzzles on my phone.
最近はスマホでできる言葉のパズルのほうが好きです。
21
Doing one every morning helps me wake up my brain.
毎朝ひとつ解くと、頭が目覚めるんです。
22
I do it on the bus, so the journey feels shorter.
バスの中でやるので、移動が短く感じます。
23
Do you think puzzles are good for older people?
パズルは高齢者にとっていいと思いますか?
24
Yes, because they keep the mind active.
はい、頭を活発に保ってくれるからです。
25
My grandfather does a crossword every day, and he's ninety!
祖父は毎日クロスワードを解いていて、90歳なんですよ!
26
Let's move on to borrowing things.
では、物を借りることについての話に移りましょう。
27
Do you often borrow things from other people?
人からよく物を借りますか?
28
Not very often, to be honest.
正直、あまり借りません。
29
I'd rather buy something cheap than borrow it,
借りるより、安いものを買うほうがいいです。
30
because I'm always afraid of breaking it.
壊してしまうのがいつも心配なので。
31
What did you borrow when you were at school?
学生時代は何を借りていましたか?
32
Mostly pens, because I always lost mine!
ほとんどペンです。いつも自分のをなくしていたので!
33
Once, I borrowed a friend's calculator before a maths test,
一度、数学のテストの前に友達の電卓を借りて、
34
and I left it on the bus.
バスに置き忘れてしまいました。
35
I bought him a new one, so we're still friends!
新しいのを買って返したので、今でも友達です!
36
Do you like lending things to others?
人に物を貸すのは好きですか?
37
Yes, as long as they give them back!
はい、ちゃんと返してくれるなら!
38
Last month, a friend borrowed my camera for a trip.
先月、友達が旅行用に私のカメラを借りていきました。
39
When she returned it, she gave me a box of chocolates!
返してくれたとき、チョコレートの箱をくれたんです!
40
Thank you. That's the end of Part One.
ありがとうございました。これでパート1は終わりです。

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IELTS Speaking

全67話中 第21話

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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント

このB1レベルのスピーキングレッスンは、動画「IELTS Speaking Part 1: Robots, Puzzles and Borrowing Things」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:puzzles, robot, borrow。 この動画には、シャドーイング用の文が40文、単語が338語あります。 音声の長さは2:08です。 話す速さは1分あたり約158語で、日常会話に近い自然なペースです。 単語の82%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。 全40文のうち10文が疑問文なので、疑問文のイントネーションや短い受け答えの練習に向いています。

この動画の重要語彙

動画の中で特に難しい単語12語を、発音と意味つきで紹介します。

単語発音意味
puzzle 名詞/ˈpʌzəl/難題, 難問
robot 名詞/ˈɹoʊ.bɑt/ロボット, 人造人間
borrow 動詞/ˈbɑɹ.oʊ/借りる
crossword 名詞/ˈkɹɒswɜː(ɹ)d/クロスワード
jigsaw 名詞/ˈd͡ʒɪɡ.sɔ/ジグソー
calculator 名詞/kæl.kjə.leɪ.tɚ/電卓, 計算機
sofa 名詞/ˈsoʊ̯fə/ソファー, ソファ
lend 動詞/ˈlɛnd/貸す
vacuum 名詞/ˈvæ.kjuːm/真空
mathematics 名詞/mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/数学
grammar 名詞/ˈɡɹæm.ə(ɹ)/文法
grandfather 名詞/ˈɡɹæn(d)ˌfɑðɚ/お爺さん, 祖父

動画に出てくる句動詞

単語発音意味
wake up 動詞/ˌweɪk ˈʌp/目覚める, 目を覚ます

繰り返し練習したい文

動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。

  • Could you tell me your full name, please?
  • Have you ever used a robot at home?
  • Do you think robots will replace teachers?
  • Did you do puzzles when you were a child?
  • What kind of puzzles do you enjoy now?

注意したい発音

話し手はI'd, I'm, can'tなど、短縮形や弱形を8回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。

  • 「th」の音: mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, grandfather /ˈɡɹæn(d)ˌfɑðɚ/
  • 長い単語(アクセントの位置に注意): calculator /kæl.kjə.leɪ.tɚ/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/

日本語話者が苦手な音:

  • /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: sofa /ˈsoʊ̯fə/, grandfather /ˈɡɹæn(d)ˌfɑðɚ/
  • 子音の連続 — 間に母音を入れない: crossword /ˈkɹɒswɜː(ɹ)d/, calculator /kæl.kjə.leɪ.tɚ/, lend /ˈlɛnd/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, grammar /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/

この動画での練習方法

  1. まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
  2. まず0.75倍速で一文ずつシャドーイングし、慣れてきたら通常の速度に戻します。
  3. 自分の声を録音して元の音声と比べます。puzzle, robot, borrowなどの単語に特に注意しましょう。

シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由

シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。

シャドーイングのやり方: ステップ別の完全ガイドを読む →