シャドーイング練習: SE-Ed: The Great Emu War - 動画で英語スピーキングを学ぶ

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1
In 1932, the Australian army went to war.
1932年、オーストラリア軍は戦争に出ました。
2
But the enemy wasn't another country.
でも、敵は外国ではありませんでした。
3
It was an army of birds. Emus!
鳥の軍団、エミューだったのです！
4
And, as you might have guessed, the birds won.
そして、お察しのとおり、勝ったのは鳥のほうでした。
5
After the First World War,
第一次世界大戦の後、
6
many former soldiers were given land in Western Australia.
多くの元兵士が西オーストラリアに土地を与えられました。
7
They were encouraged to grow wheat,
小麦を育てるよう勧められましたが、
8
but then the Great Depression hit and prices crashed.
そこへ世界恐慌が襲い、価格が暴落しました。
9
Life was already hard. Then the emus arrived.
ただでさえ苦しい生活。そこへエミューがやって来ました。
10
Every year, emus travel inland after their breeding season.
エミューは毎年、繁殖期が終わると内陸へ移動します。
11
That year, around twenty thousand of them headed for the farms!
その年、約2万羽が農場へ押し寄せました！
12
They ate the wheat, trampled the crops,
小麦を食べ、作物を踏みつぶし、
13
and smashed holes in the fences,
柵に穴を開けました。
14
which let rabbits in as well.
おかげでウサギまで入り込んできたのです。
15
The farmers, many of them ex-soldiers, knew exactly what they wanted.
農民の多くは元兵士で、何が欲しいかははっきりしていました。
16
They asked the government for machine guns.
彼らは政府に機関銃を求めました。
17
Surprisingly, the Minister of Defence said yes!
驚いたことに、国防大臣はこれを承認したのです！
18
Major Meredith was sent with two soldiers and ten thousand bullets.
Meredith少佐が、兵士2人と銃弾1万発を携えて派遣されました。
19
In November, the operation finally began.
11月、ついに作戦が始まりました。
20
But the emus didn't behave like an army at all.
ところがエミューは、まるで軍隊らしく動いてくれません。
21
As soon as the shooting started, they scattered in all directions.
撃ち始めたとたん、四方八方に散ってしまったのです。
22
One day, about a thousand birds came close,
ある日、約1000羽が近くまで来ましたが、
23
but then the gun jammed!
そこで銃が詰まってしまいました！
24
Next, they tried mounting a gun on a truck.
次に、銃をトラックに据えつけてみました。
25
But emus can run at fifty kilometres an hour,
でもエミューは時速50キロで走れますし、
26
and the ground was so bumpy that nobody could aim.
地面はでこぼこで、誰も狙いを定められませんでした。
27
Each group even seemed to have its own lookout!
しかも、群れごとに見張り役がいるようでした！
28
After less than a week, the army pulled out.
1週間もしないうちに、軍は撤退しました。
29
The soldiers did return later, at the farmers' request.
兵士たちは後に、農民の要請で戻ってきました。
30
By December, Meredith reported almost a thousand birds killed.
12月までに、Meredithは約1000羽を仕留めたと報告しました。
31
But that had taken nearly ten thousand bullets!
でも、そのために1万発近くの弾を使っていたのです！
32
That's about ten bullets for every single emu.
エミュー1羽につき、約10発です。
33
Meredith later said that with soldiers as tough as these birds,
Meredithは後に、この鳥たちのようにタフな兵士がいれば、
34
he could face any army in the world.
世界中のどんな軍隊とも戦えると語りました。
35
In the end, fences and rewards paid to farmers worked much better.
結局、柵と農民への報奨金のほうがずっと効果的でした。
36
And the emus? They're still doing just fine.
それでエミューは？今も元気に暮らしています。
37
So if anyone asks who won the Great Emu War,
だから、もし誰かに「エミュー大戦争で勝ったのは？」と聞かれたら、
38
now you know the answer!
もう答えはわかりますね！

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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント

このB2レベルのスピーキングレッスンは、動画「SE-Ed: The Great Emu War」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです：emu, birds, thousand, soldiers, army。 この動画には、シャドーイング用の文が38文、単語が316語あります。 音声の長さは2:11です。 話す速さは1分あたり約145語で安定しており、シャドーイングしやすいペースです。 単語の84%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。

この動画の重要語彙

動画の中で特に難しい単語13語を、発音と意味つきで紹介します。

単語発音意味
emu 名詞/ˈim(j)u/エミュー, 鴯鶓
farmer 名詞/ˈfɑɹ.mɚ/農夫, 農家
wheat 名詞/ˈwiːt/小麦
kilometre 名詞/kɪˈlɑmɪtəɹ/キロメートル
scatter 動詞/ˈskætɚ/散る, 散らばる
trample 動詞/ˈtɹæmpəl/踏み荒らす, 踏みつける
behave 動詞/bɪˈheɪv/振る舞う, 行動する
rabbit 名詞/ˈɹæbɪt/兎, ウサギ
breed 動詞/ˈbɹiːd/育てる, 育成する
surprisingly 副詞/səˈpɹaɪzɪŋli/驚くほど, 意外に
smash 動詞/smæʃ/打ち砕く
crop 名詞/kɹɑp/作物
jam 名詞/ˈd͡ʒæm/ジャム

注意したい発音

話し手はdidn't, they're, wasn'tなど、短縮形や弱形を3回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。

  • 長い単語（アクセントの位置に注意）: kilometre /kɪˈlɑmɪtəɹ/, surprisingly /səˈpɹaɪzɪŋli/

日本語話者が苦手な音：

  • /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: kilometre /kɪˈlɑmɪtəɹ/, trample /ˈtɹæmpəl/, surprisingly /səˈpɹaɪzɪŋli/
  • 子音の連続 — 間に母音を入れない: scatter /ˈskætɚ/, trample /ˈtɹæmpəl/, inland /ˈɪnlənd/, breed /ˈbɹiːd/, smash /smæʃ/

この動画での練習方法

  1. まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
  2. 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
  3. 自分の声を録音して元の音声と比べます。emu, farmer, wheatなどの単語に特に注意しましょう。

シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由

シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。

シャドーイングのやり方: ステップ別の完全ガイドを読む →