Shadowing Practice: FLYERS 2 TEST 3 PART 1 - Learn English Speaking with Video

Kies een oefenmodus

Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.

113 zinnen
Als zinnen te kort of te lang zijn, klik op Bewerken om ze aan te passen.
1
Cambridge English Flyers 2, published by Cambridge University Press and Cambridge English Language Assessment 2018.
2
This recording is copyright.
3
CD 2.
4
Test 3.
5
Hello, this is the Cambridge English Flyers Listening Test.
6
Thank you.
7
Part 1 Listen and look.
8
There is one example.
9
Do you know these people in the cafe?
10
Yes, I do.
11
They're having breakfast.
12
Yes, they are.
13
The food.
14
Yes, they are.
15
The food.
16
That girl with long...
17
Who's that girl with long black hair? Which one?
18
The girl who's cutting some cheese?
19
Yes.
20
Oh, that's Betty.
21
She's a friend of mine.
22
Can you see the line?
23
This is an example.
24
Now you listen and draw lines.
25
There are some other girls in the cafe.
26
Yes.
27
Can you see the girl who's carrying something?
28
Yes.
29
What's she got?
30
Are they strawberries?
31
That's right.
32
That's Emma.
33
She loves fruit.
34
Do you know that boy?
35
The one with the cookies?
36
The boy with the short blonde hair?
37
No, not him.
38
The other boy.
39
Oh, that's George.
40
He's in my class at school.
41
There are two boys who are sitting at a table.
42
Yes, they're eating too.
43
What have they got?
44
Can you see?
45
It's yoghurt, I think.
46
Oh yes, that boy's called David.
47
The one with the spoon in his hand?
48
No, the one with the striped t -shirt.
49
He's my best friend.
50
Do you know that girl?
51
Do you mean the one with long brown hair?
52
Yes, I do.
53
What's her name?
54
That's Sophia.
55
She's my sister.
56
Oh, is she?
57
She's holding some olives.
58
What's she going to do with them?
59
I don't know.
60
Perhaps she'll eat them.
61
There's a boy who's got some hot drinks.
62
Yes, he's taking them to the table.
63
Well, that's Oliver.
64
He's my brother.
65
He's older than me.
66
Well, it's a great cafe, isn't it?
67
Shall we go in and have a drink?
68
Now listen to part one again.
69
There are some other girls in the cafe.
70
Yes.
71
Can you see the girl who's carrying something?
72
Yes.
73
What's she got?
74
Are they strawberries?
75
That's right.
76
That's Emma.
77
She loves fruit.
78
Do you know that boy?
79
The one with the cookies?
80
The boy with the short blonde hair?
81
No, not him.
82
The other boy.
83
Oh, that's George.
84
He's in my class at school.
85
There are two boys who are sitting at a table.
86
Yes, they're eating too.
87
What have they got?
88
Can you see?
89
It's yoghurt, I think.
90
Oh, yes.
91
That boy's called David.
92
The one with the spoon in his hand?
93
No, the one with the striped T -shirt.
94
He's my best friend.
95
Do you know that girl?
96
Do you mean the one with long brown hair?
97
Yes, I do.
98
What's her name?
99
That's Sophia.
100
She's my sister.
101
Oh, is she?
102
She's holding some olives.
103
What's she going to do with them?
104
I don't know.
105
Perhaps she'll eat them.
106
There's a boy who's got some hot drinks.
107
Yes, he's taking them to the table.
108
Well, that's Oliver.
109
He's my brother.
110
He's older than me.
111
Well, it's a great cafe, isn't it?
112
Shall we go in and have a drink?
113
That is the end of part one.

App downloaden

Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken

AI UitspraakScoor elke zin
IPA OefeningBeheers elk geluid
WoordenschatBouw je woordenschat op
WoordenspelLeren terwijl je speelt
Scan QR
Scan QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

Zelfde Kanaal

FLYERS 2 TEST 3 PART 5A2
1

FLYERS 2 TEST 3 PART 5

KidsDaily Conversation
FLYERS 2 TEST 3 PART 4A2
5

FLYERS 2 TEST 3 PART 4

KidsTravel EnglishTeens
STARTERS 2 TEST 1 PART 3A1
8

STARTERS 2 TEST 1 PART 3

KidsTeensDaily Conversation
FLYERS 2 TEST 2 PART 5A2
47

FLYERS 2 TEST 2 PART 5

Cambridge Exam PrepKidsTeens
FLYERS 2 TEST 2 PART 4A2
7

FLYERS 2 TEST 2 PART 4

KidsDaily Conversation
FOR YOU

Aanbevolen Video

Flyers 3 TEST 1 - Listening Tests 1 | Lớp Học Thầy MolA2
1
542 zinnen

Flyers 3 TEST 1 - Listening Tests 1 | Lớp Học Thầy Mol

KidsDaily Conversation
FLYERS SAMPLE TEST 1 PART 5A2
35
89 zinnen

FLYERS SAMPLE TEST 1 PART 5

KidsDaily Conversation
FLYER 1 TEST 2A2
1
390 zinnen

FLYER 1 TEST 2

KidsDaily Conversation
SPEAKING TEST FLYERS 2 TEST 2A2
6
110 zinnen

SPEAKING TEST FLYERS 2 TEST 2

KidsDaily Conversation
Succeed for Flyers - Flyers Listening Test 1 - Part 1A2
5
52 zinnen

Succeed for Flyers - Flyers Listening Test 1 - Part 1

KidsDaily Conversation
[Flyers sample test 2018 vol 1] part 3A2
1
94 zinnen

[Flyers sample test 2018 vol 1] part 3

KidsDaily Conversation
FLYERS SAMPLE TEST 1 PART 2A2
21
75 zinnen

FLYERS SAMPLE TEST 1 PART 2

KidsDaily Conversation
Get ready for flyers 2 unit 3 track 13A2
1
54 zinnen

Get ready for flyers 2 unit 3 track 13

KidsDaily Conversation
Flyers Speaking Part 1A2
4
47 zinnen

Flyers Speaking Part 1

KidsDaily Conversation
Get ready for Starters track 26A1
1
87 zinnen

Get ready for Starters track 26

KidsDaily Conversation
Flyers 8 Complete Practice Tests 5 SUCCEED - Listening Test 5 (ĐÁP ÁN trong phần mô tả)A2
2
342 zinnen

Flyers 8 Complete Practice Tests 5 SUCCEED - Listening Test 5 (ĐÁP ÁN trong phần mô tả)

KidsDaily Conversation

Woordenschat en spreektips bij deze les

Deze spreekles is gebaseerd op de video “FLYERS 2 TEST 3 PART 1”. Deze woorden komen het vaakst terug: boy, cafe, hair, Cambridge, drink. Deze video bevat 113 zinnen en 518 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 5:03. De spreker praat langzaam, ongeveer 102 woorden per minuut, zodat je tijd hebt om elke klank na te doen. 89% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden, dus de woordenschat is goed te volgen. 37 van de 113 zinnen zijn vragen, dus het is goede oefening voor vraagintonatie en korte antwoorden.

Belangrijke woorden in deze video

13 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:

WoordUitspraakBetekenis
olive zelfstandig naamwoord/ˈɑ.lɪv/olijf
cookie zelfstandig naamwoord/ˈkʊki/koekje
spoon zelfstandig naamwoord/spuːn/lepel
strawberry zelfstandig naamwoord/ˈstɹɔˌbɛɹi/aardbei
yogurt zelfstandig naamwoord/ˈjɒɡ.ət/yoghurt
blond bijvoeglijk naamwoord/blɑnd/blond
stripe zelfstandig naamwoord/stɹaɪp/streep
copyright zelfstandig naamwoord/ˈkɑpiˌɹaɪt/auteursrecht, copyright
café zelfstandig naamwoord/ˌkæˈfeɪ/café, koffiehuis
shirt zelfstandig naamwoord/ʃɜɹt/hemd, overhemd
fruit zelfstandig naamwoord/fɹut/vrucht, fruit
breakfast zelfstandig naamwoord/ˈbɹeɪkˌfæst/ontbijt, ochtendmaal n or ochtendmaaltijd
cheese zelfstandig naamwoord/t͡ʃiz/kaas

Zinnen om te herhalen

Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:

  • Do you know these people in the cafe?
  • Can you see the line?
  • Can you see the girl who's carrying something?
  • Do you know that boy?
  • Do you know that girl?

Grammatica in deze video

De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:

StructuurIn de video
Vergrotende trap -er than / more … than — twee dingen vergelijkenolder than
Overtreffende trap the -est / the most … — het hoogste of laagste van een groepmy best
Present continuous am/is/are + -ing — iets dat nu of in deze periode gebeurtThey're having · are sitting · they're eating
Toekomst met “going to” be going to + werkwoord — een plan of iets dat je ziet aankomenWhat's she going to do

Uitspraak om op te letten

De spreker gebruikt 9 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals they're, don't, isn't. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.

Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:

  • Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: olive /ˈɑ.lɪv/, blond /blɑnd/, cheese /t͡ʃiz/
  • /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: café /ˌkæˈfeɪ/, breakfast /ˈbɹeɪkˌfæst/

Zo oefen je met deze video

  1. Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
  2. Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
  3. Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als olive, cookie, spoon.

Wat is de Shadowing-techniek?

Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.

Shadowing-techniek: lees de volledige stap-voor-stap-gids →