Практика Shadowing: 1 6 What Illusions Teach Us - Изучайте разговорный английский по видео

Выберите режим практики

Каждый режим открывает полноэкранную комнату практики.

51 предложений

Если предложения слишком короткие или длинные, нажмите Edit, чтобы их изменить.

Neuroscience has largely worked out the basic information processing steps that lead to the construction of our conscious experience of the world.

Light reflects off of surfaces in the world.

This reflected light passes through the cornea, pupil and lens before being detected by photoreceptors in the retina.

Let's call the moment that light is detected by cells in the retina time zero.

Our conscious experience of events in the world does not happen at time zero, but rather a quarter to a third of a second later.

During that quarter to one third of a second, a tremendous amount of very complex unconscious

and pre-conscious processing takes the two-dimensional pattern of pixel-like activations at

the retina to a highly constructed three-dimensional conscious experience of objects and events occurring in the world.

Some of the work in my lab has focused on the operations

that happen in this quarter to one third of a second

before we become conscious of what is apparently happening in the world.

I have been especially interested in visual illusions

because they are mistakes made by the constructive processes that go into the creation of our conscious visual experience.

They are mistakes that can tell us useful information about the processes that go into the construction of our conscious experience.

In the case of a visual illusion, we might see something that we know is not really there.

It looks like something is there or is happening that we know cannot really be happening.

Take this example of what is called apparent motion.

In one frame, I show two dots, and in the next frame, I show two other dots.

Even though there is no motion in this image sequence, your visual system creates a motion sequence.

But this motion sequence is ambiguous.

Some of you probably see vertical motion, and others see horizontal motion.

Whatever you see, you can now force your visual system to construct the opposite motion.

Let's say you're seeing horizontal motion now.

To force your brain to see vertical motion, cover the right two jumping dots with your hand.

Now, you'll see the remaining two dots go vertically.

Now, when you take your hand away, you will continue to see the motion jump back and forth vertically.

Likewise, if you want to force your visual system to see horizontal motion, cover the bottom two dots with your hand.

Now the top two will jump back and forth, and when you remove your hand, the horizontal motion will continue.

This apparent motion is, well, only apparent.

It's not real.

There's no net horizontal or vertical motion in the image, and none of the dots are actually moving at all.

We are experiencing a motion consciously that does not exist.

It is a construction of those processes that create our conscious experience.

Apparent motion is a case where we see something that we know is not really out there in the world.

There are other cases where we fail to see something that we know is, in fact, happening in the world.

A beautiful example of this occurs in a phenomenon called motion-induced blindness.

You can see that there are three yellow dots and a blinking fixation point.

In addition, there's a rotating array of crosses.

What you'll notice, if you carefully look at the blinking dot in the middle is

that one or two or all three of the yellow dots will vanish from your consciousness.

But if you make a sudden eye movement, poof, all three yellow dots appear again.

So we have cases where we consciously experience something that we know is not really happening in reality,

as when we see horizontal or vertical apparent motion in a sequence of static dots,

And we also have cases where we fail to see something that we know is happening in reality.

So what are we to take from all this?

While it's safe to assume that there is a reality in itself, it might turn out to function in a radically different way

than it seems to function to us given what we can glean from our flawed sensory constructions.

Yet all we have are our senses

and the constructions of our conscious experience to go on in deciphering what is happening in reality.

Beyond these limitations, we can only try to do the best

that we can in our efforts to figure out the nature of reality as it really is, beyond how it may seem to us.

Скачать приложение

Всё для свободной речи

ИИ-оценка произношенияОценка каждой фразы

Практика IPAОсвойте каждый звук

СловарьСоберите свой словарный запас

Игра со словамиУчитесь играя

Сканировать QR

Download on theApp Store Get it onGoogle Play

Тот же канал

1 8 What is Causation

Daily ConversationUniversity Students

FOR YOU

Лексика и советы по произношению к этому уроку

Этот урок разговорной практики уровня C1 построен на видео «1 6 What Illusions Teach Us». Чаще всего повторяются слова: motion, dot, conscious, experience, happening. В этом видео 51 предложений и 754 слов для шедоуинга. Речь длится 4:17. Говорящий говорит в естественном темпе, около 176 слов в минуту, близком к повседневной речи. 82% слов входят в 3000 самых частых слов английского языка; остальные стоит разобрать перед занятием.

Ключевая лексика этого видео

Самые сложные слова из видео (15), с произношением и значением:

Слово	Произношение	Значение
horizontal прилагательное	/ˌhoɹəˈzɑn.təl/	горизонта́льный
retina существительное	/ˈɹɛt.ə.nə/	сетча́тка, рети́на
vertically наречие	/ˈvɝ.tɪ.kəli/	вертика́льно, на попа́
consciously наречие		созна́тельно, осо́знанно
blink глагол	/ˈblɪŋk/	морга́ть, моргну́ть
illusion существительное	/ɪˈl(j)uːʒ(ə)n/	иллю́зия
construct глагол	/ˈkɑn.stɹʌkt/	стро́ить, постро́ить
dimensional прилагательное	/daɪˈmɛn.ʃə.nəl/	-ме́рный
detect глагол	/dɪˈtɛkt/	обнару́живать, обнару́жить
blindness существительное	/ˈblaɪndnəs/	слепота́
cornea существительное	/ˈkɔː(ɹ)ni.ə/	рогови́ца
decipher глагол	/dɪˈsaɪfə(ɹ)/	расшифро́вывать, расшифрова́ть
fixation существительное	/fɪksˈeɪʃən/	закрепле́ние, свя́зывание
neuroscience существительное		нейробиоло́гия, нейронау́ка
vanish глагол	/ˈvænɪʃ/	исчеза́ть

Фразовые глаголы, которые вы услышите

Слово	Произношение	Значение
figure out глагол		разбира́ться, разобра́ться
work out глагол	/ˌwɝk ˈaʊt/	рассчи́тывать, рассчита́ть

Грамматика в этом видео

Конструкции, которые говорящий использует чаще всего, с точными словами из видео:

Конструкция	В видео
Present Perfect have/has + причастие прошедшего времени — прошлое действие, важное сейчас	has largely worked · has focused · have been
Пассивный залог be + причастие прошедшего времени — важно, что происходит, а не кто это делает	being detected · is detected · is called

Произношение, на которое стоит обратить внимание

Говорящий использует 3 сокращённых и редуцированных форм, например you'll, you're. Произносите их коротко, так, как слышите.

Звуки «sh» и «zh»: illusion /ɪˈl(j)uːʒ(ə)n/, dimensional /daɪˈmɛn.ʃə.nəl/, fixation /fɪksˈeɪʃən/, vanish /ˈvænɪʃ/, limitation /lɪmɪˈteɪʃən/
Длинные слова — следите за ударением: horizontal /ˌhoɹəˈzɑn.təl/, vertically /ˈvɝ.tɪ.kəli/, dimensional /daɪˈmɛn.ʃə.nəl/, ambiguous /æmˈbɪɡ.ju.əs/, limitation /lɪmɪˈteɪʃən/

Звуки, трудные для русскоязычных:

Звонкие согласные в конце слова — не оглушайте их: flawed /flɔːd/, constructive /kənˈstɹʌktɪv/, likewise /ˈlaɪkˌwaɪz/

Как заниматься с этим видео

Прослушайте всё видео один раз молча и выпишите незнакомые слова.
Начните со скорости 0,75×, повторяйте предложение за предложением и вернитесь к обычной скорости, когда станет легко.
Запишите себя и сравните с оригиналом, обращая внимание на такие слова, как horizontal, retina, vertically.

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.

Техника шедоуинга: читать полное пошаговое руководство →

Практика Shadowing: 1 6 What Illusions Teach Us - Изучайте разговорный английский по видео

Выберите режим практики

Скачать приложение

Тот же канал

1 7 What is Information

1 8 What is Causation

Рекомендуемое видео

3-D Brain Scans | Pathways 2

You're Not Hallucinating. That's Just Squid Skin. | Deep Look

John Berger / Ways of Seeing , Episode 1 (1972)

Things That Are Not What They Seem and the Truth About Life | Advanced Podcast for Conversations

MIT Introduction to Deep Learning | 6.S191

What is Inattentional Blindness? (Easiest Explanation)

The Professor Who Taught People How To Think (1962)

The shock of doing nothing | Andrew Holecek

Motion

The Surprising Reason Your Past Still Controls You

Core Knowledge (Stanford Psych 60)

What science can’t answer, according to physicist Jim Al-Khalili | Big Think