ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: READING EXPLORER 2 Unit 4A LIVING TREASURES
กำลังสร้างบทเรียน...
1
Unit 4 are living treasures, are the Tower of Pisa, Machu Picchu, the Taj Mahal.
2
You probably know them as famous UNESCO World Heritage Sites, structures and monuments of great cultural value.
3
But what about the Mediterranean Diet, the Beijing Opera, or the art of pizza making in Naples?
4
What do these have in common?
5
B traditions like these are known as intangible cultural heritage.
6
In contrast to UNESCO World Heritage Sites, Intangible Heritage does not include buildings like palaces and temples.
7
Instead, it includes traditional art forms such as music,
8
dance and craft making, living traditions that are an important part of a place's culture.
9
See UNESCO began to identify cultural traditions in 2008.
10
Among the first on their list were the Puppet Theatre of Sicily and Mexico's Day of the Dead Festival.
11
By 2017, UNESCO had approved more than 300 diverse practices.
12
These include cultural events like the Chinese Dragon Boat Festival, performing arts including Spanish flamenco,
13
martial arts such as Brazilian capoeira and Korean tequion, and handicrafts like Japanese washi papermaking.
14
d.
15
In 2010, UNESCO also began to include important regional cuisines, starting with French and Mexican food.
16
Several other types of food and drink have since been added, such as Korean kimchi and Croatian gingerbread.
17
Arabic coffee was included in 2015.
18
The sharing of coffee has been an important aspect of Arab hospitality for centuries, according to UNESCO, and is a symbol of generosity.
19
Protecting cultural roots.
20
E-cultural rituals are an important part of the UNESCO list.
21
An example is the Tlemcen wedding ritual in Algeria.
22
The ritual begins in the bride's parents' home, where friends and female relatives help the bride prepare for the ceremony.
23
The bride is first dressed in a golden silk dress.
24
Symbolic henna square designs are applied to her hands.
25
Before leaving the house for the ceremony, her face is wrapped in a golden silk veil.
26
Later, during the wedding feast, the bride removes her veil, ready to be married.
27
The tradition has passed from one generation to the next and marks the community's cultural identity.
28
F. Some of the cultural items on the list are dying out and in need of protection.
29
An example is al-Sadu, traditional weaving in the United Arab Emirates.
30
The tradition was once widely practiced by communities of desert Bedouin women.
31
However, many Bedouin have now moved to cities, and so the practice has begun to disappear.
32
Today, al-Sadu is mostly practiced by older women whose numbers are declining.
33
g.
34
The main goal of UNESCO is to promote peace through respect for the world's varied cultures and common humanity.
35
It hopes that by bringing attention to cultural traditions such as Al-Sadu, they will be more likely to survive.
36
Cultural traditions are important to fight for, says Cécile Duvel of UNESCO so.
37
The more globalized the world becomes, she says, the more important it is not to lose these traditional roots.
📺 ช่องเดียวกัน
✨ วิดีโอแนะนำ
เกี่ยวกับบทเรียนนี้
คุณกำลังฝึกภาษาอังกฤษกับ "READING EXPLORER 2 Unit 4A LIVING TREASURES" ด้วยเทคนิค Shadowing — วิธีที่พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ
ฟังทีละประโยค สังเกตการเน้นเสียงและการเชื่อมเสียง แล้วพูดตามดังๆ อย่างมั่นใจ ฝึกวันละ 15–30 นาทีจะเห็นผลลัพธ์ที่ชัดเจน
เทคนิค Shadowing คืออะไร?
Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ





























