Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: Complete Ielts 4 5 WB Unit 9 track 20 21

Đang tạo bài học...
1
Unit 9, Track 20 Hello, Joe.
2
Come in and take a seat.
3
I wanted to talk to you about your essay on weather control.
4
Right.
5
What did you think?
6
Well, let's start by looking at your introduction.
7
You say that global warming is causing extreme weather conditions around the world.
8
That's right, isn't it?
9
Well, you need to be careful here.
10
Yes, there is a lot of evidence that this is the case, but the issue is still controversial.
11
You need to specify that many experts believe this is the case, rather than saying this is how it is.
12
OK.
13
Then you look at the issues surrounding extreme weather, erm, and how it has a negative effect in some countries.
14
I was worried that that section was a bit disorganized.
15
No, not at all.
16
It's very good.
17
But I was slightly surprised when, in the same paragraph, you mentioned an advantage of extreme weather.
18
Not the right place for it?
19
Not really, no. In fact, I would question the need to put it there at all.
20
At one point you're talking about droughts,
21
hurricanes, floods, etc. And then suddenly you're talking about people being able to sunbathe on the beach in January.
22
Ah, I see what you mean.
23
I think I was going to elaborate on that, add more information, but I guess I forgot to do so.
24
Okay.
25
Then there's the section on weather control programs.
26
'This made interesting reading, but your ideas didn't really lead on from each other.'
27
Did you write a plan before you did this?
28
Err.. no. Well, you really ought to.
29
Here's an example.
30
You talk about experiments to control hurricanes.
31
Then you write about rain making experiments.
32
And then for no apparent reason you go back to talking about hurricane control.
33
So, a bit messy?
34
A bit, yes.
35
Next you go on to talk about something called cloud seeding.
36
Great, you gave a good, clear explanation about what cloud seeding is, that it's a way of using science and chemistry to make clouds produce rain
37
and you give some examples of where it's been used.
38
So that section's alright?
39
Ah, well, listen to this.
40
The chemical silver nitrate is introduced into clouds to encourage them to produce rain.
41
silver nitrate Oh, that was careless.
42
I meant silver iodide.
43
Exactly.
44
I would hate to think what might happen if you started firing silver nitrate into clouds.
45
Ha!
46
Ha!
47
Okay.
48
Finally, the conclusion.
49
I always have problems with the conclusion.
50
I never really know what to say.
51
Well, you summarise your main points and give a few opinions, which is great.
52
But you then start talking about environmental systems.
53
This was not only in the wrong place, but I couldn't see where it fitted in with the rest of the essay generally.
54
Right, so there's a bit of room for improvement then.
55
Unit 9, Track 21.
56
Alright, let's go back to the section in your essay on cloud seeding.
57
Apart from your silver nitrate, silver iodide mistake, you've missed a few bits out. Have I?
58
I'm afraid so.
59
What I'd like you to do is talk me through the process of cloud seeding, what it involves and so on.
60
And I'll stop you if you've forgotten something.
61
Okay?
62
Fine.
63
Well, first of all, silver nitri - er, iodide, is fired into the cloud from the ground using a rocket.
64
Good And you could mention that sometimes it's dropped from above by aircraft.
65
Right.
66
And this is the first stage, the primary stage, which is called static seeding.
67
The silver iodide causes a chemical reaction with the tiny water drops in the cloud and they freeze.
68
Okay, so you've got millions of tiny ice particles because the water droplets in the cloud freeze.
69
What happens next?
70
Next, there's a process called rhyming.
71
R -I -M -I -N -G.
72
That's when the ice particles, well, they join up to form bigger pieces of ice, and when they're heavy enough,
73
they fall from the sky.
74
Good and then Well, as they fall, they turn to rain or snow, And, uh...
75
Well, that's it, isn't it?
76
Well, usually, yes, but you've mentioned that there's a first stage, a primary stage, so surely you should have mentioned...
77
Oh, the secondary stage!
78
Which is known as?
79
Dynamic seeding, of course.
80
How could I have left that bit out?
81
Let me think.
82
Okay, so the water droplets turn to ice and...
83
Uh...
84
What happens when water freezes, when anything freezes for that matter?
85
Something that may seem surprising?
86
Oh, of course.
87
It releases heat.
88
Mm -hmm, exactly.
89
It releases heat.
90
And what can happen to a cloud when freezing water inside it does this?
91
The cloud gets bigger and contains even more moisture.
92
Exactly.
93
And not only do they become bigger, but they also...
94
They, uh...
95
Produce storms.
96
No, hang on, that's not right.
97
They last longer, that's it.
98
Right.
99
They last longer.
100
Which means they can be seeded again to produce even more rain.
📺 Cùng kênh
COMPLETE FIRST CERTIFICATE 2015 UNIT 7B2
1

COMPLETE FIRST CERTIFICATE 2015 UNIT 7

Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
COMPLETE KET WB UNIT 6 Track 7B1
2

COMPLETE KET WB UNIT 6 Track 7

Cambridge Exam PrepTeensDaily Conversation
Complete Ielts 4 5 SB Unit 1 Track 3B1

Complete Ielts 4 5 SB Unit 1 Track 3

Travel EnglishUniversity StudentsWorking Adults
COMPLETE PRELIMINARY For Schools (PET) 2020 WORKBOOK UNIT 2B1
2

COMPLETE PRELIMINARY For Schools (PET) 2020 WORKBOOK UNIT 2

Cambridge Exam PrepHigh School Students
Complete IELTS 4 5 WB Unit 6 Track 14 15B2
2

Complete IELTS 4 5 WB Unit 6 Track 14 15

IELTS PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
Complete Ielts 4 5 WB Unit 4 Track 10B1
2

Complete Ielts 4 5 WB Unit 4 Track 10

TOEFL PrepBusiness EnglishUniversity Students
Collins Movers Listening Test 1 Part 1A2
6

Collins Movers Listening Test 1 Part 1

KidsTeensDaily Conversation
Complete Ielts 4 5 WB Unit 3 Track 8 9B1
12

Complete Ielts 4 5 WB Unit 3 Track 8 9

TOEFL PrepTravel EnglishUniversity Students
Complete Ielts 4 5 Unit 1 track 4B1
2

Complete Ielts 4 5 Unit 1 track 4

TOEFL PrepTOEIC PrepBusiness English
Complete Ielts 4 5 WB Unit 2 Track 5 6 7B1

Complete Ielts 4 5 WB Unit 2 Track 5 6 7

Interview EnglishDaily ConversationHigh School Students
✨ Video gợi ý
The Official Cambridge Guide to IELTS unit 6 attitude and opinionB2
3
79 câu

The Official Cambridge Guide to IELTS unit 6 attitude and opinion

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
Cambridge IELTS 17 Listening Test 3 with answer | #ieltslisteningB2
2
287 câu

Cambridge IELTS 17 Listening Test 3 with answer | #ieltslistening

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
IELTS Speaking Practice 2025: Environment & Conservation 🌿 | Band 9 Sample Answers + VocabularyB2
1
191 câu

IELTS Speaking Practice 2025: Environment & Conservation 🌿 | Band 9 Sample Answers + Vocabulary

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
Mocktest IELTS Speaking band 7.0: Từ vựng không cao siêu vẫn điểm tốt?| IELTS FIGHTERB2
2
153 câu

Mocktest IELTS Speaking band 7.0: Từ vựng không cao siêu vẫn điểm tốt?| IELTS FIGHTER

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
Complete IELTS Bands 5 6 5 Workbook Mark HarrisonB2
1
665 câu

Complete IELTS Bands 5 6 5 Workbook Mark Harrison

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
[Audio] Basic IELTS Listening - 98B1
2
42 câu

[Audio] Basic IELTS Listening - 98

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
Complete IELTS Bands 6.5 - 7.5 Unit 5B2
3
132 câu

Complete IELTS Bands 6.5 - 7.5 Unit 5

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
IELTS CAMBRIDGE LISTENING BOOK 18 TEST 3 WITH ANSWERSB2
3
231 câu

IELTS CAMBRIDGE LISTENING BOOK 18 TEST 3 WITH ANSWERS

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
Study Skills Tutorial - Caroline Benning | IELTS LISTENING TEST | SECTION-3B2
3
86 câu

Study Skills Tutorial - Caroline Benning | IELTS LISTENING TEST | SECTION-3

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
CAM 18 | IELTS LISTENING TEST | TEST 2 - SECTION 3 #english #listening #ielts #education #iseeieltsB2
2
78 câu

CAM 18 | IELTS LISTENING TEST | TEST 2 - SECTION 3 #english #listening #ielts #education #iseeielts

IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
IELTS Part 3 Questions and Answers about GlobalizationB2
6
67 câu

IELTS Part 3 Questions and Answers about Globalization

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
IELTS Speaking Part 3: Cities, Transport and the EnvironmentB2
7
27 câu

IELTS Speaking Part 3: Cities, Transport and the Environment

American AccentBritish AccentIELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults

Về bài học này

Bài học này sẽ cung cấp cho bạn những cơ hội thực hành kỹ năng nói tiếng Anh, đặc biệt là trong việc trình bày các ý tưởng liên quan đến kiểm soát thời tiết và biến đổi khí hậu. Bạn sẽ học cách tổ chức một bài viết, cải thiện khả năng tranh luận và giảm thiểu những lỗi thường gặp khi diễn đạt ý tưởng. Việc lắng nghe và nhại theo nội dung video sẽ giúp bạn phát triển khả năng nói lưu loát và tự tin hơn khi thảo luận về các chủ đề môi trường hiện tại.

Từ vựng & cụm từ chính

  • biến đổi khí hậu - global warming
  • thời tiết cực đoan - extreme weather conditions
  • kiểm soát thời tiết - weather control
  • thí nghiệm mưa - rain making experiments
  • tạo mây - cloud seeding
  • iodide bạc - silver iodide
  • mang lại lợi ích - advantages

Mẹo thực hành

Khi bạn thực hành shadowing với video này, hãy chú ý đến tốc độ và ngữ điệu của người nói để tối ưu hóa khả năng tiếp thu. Hãy cố gắng nhại lại từng câu một cách chính xác, đặc biệt với những đoạn có thông tin phức tạp như mô tả về các thí nghiệm kiểm soát thời tiết. Sử dụng phần mềm shadowing sẽ giúp bạn dễ dàng ghi lại âm thanh và so sánh giọng nói của mình với bản gốc. Đừng quên điều chỉnh âm vực và nhịp điệu phù hợp với người nói, điều này sẽ giúp bạn nói tự nhiên hơn.

Ngoài ra, hãy thực hành các câu hỏi tóm tắt và nhận xét nội dung để cải thiện khả năng phản hồi của bạn. Bạn có thể thử ghi âm lại những phần bạn vừa thực hành và nghe lại để tìm ra những điểm cần cải thiện. Hãy nhớ rằng shadow speak không chỉ là việc nói theo, mà còn là việc hiểu và diễn đạt lại ý tưởng một cách lưu loát. Hãy tìm kiếm các shadowing site khác để mở rộng cơ hội luyện tập và nâng cao kỹ năng giao tiếp tiếng Anh của bạn.

Ngữ pháp trong video

Những cấu trúc người nói dùng nhiều nhất, kèm đúng cụm từ trong video:

Cấu trúcTrong video
Câu bị động be + quá khứ phân từ — nhấn vào việc xảy ra, không phải người làmis introduced · is fired · is called
Thì hiện tại hoàn thành have/has + quá khứ phân từ — việc đã xảy ra nhưng còn liên quan đến hiện tạiyou've missed · you've forgotten · you've mentioned
Mệnh đề quan hệ who / which + mệnh đề — thêm thông tin về người hoặc vậtopinions, which is · stage, which is

Phương Pháp Shadowing Là Gì?

Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.

Phương pháp shadowing: đọc hướng dẫn từng bước đầy đủ →