Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: IELTS Listening Section-4(Stoicism) with answers
Chọn chế độ luyện tập
Mỗi chế độ mở một phòng luyện tập toàn màn hình.
63 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
Part 4.
Phần 4.
2
You will hear a professor of philosophy giving a talk on the ancient philosophy of Stoicism.
Bạn sẽ nghe một giáo sư triết học trình bày về trường phái triết học cổ đại Chủ nghĩa Khắc kỷ.
3
First, you have some time to look at questions 31 to 40.
Trước tiên, các bạn có một chút thời gian để xem các câu hỏi từ 31 đến 40.
4
Thank you.
Cảm ơn bạn.
5
Now listen carefully and answer questions 31 to 40.
Bây giờ hãy lắng nghe kỹ và trả lời các câu hỏi từ 31 đến 40.
6
Ancient philosophy is not just about talking or lecturing or even reading long, dense books.
Triết học cổ đại không chỉ là chuyện bàn luận, giảng bài hay thậm chí là đọc những cuốn sách dày đặc, khó hiểu.
7
In fact, it is something people have used throughout history to solve their problems and to achieve their greatest triumphs.
Trên thực tế, đó là thứ mà con người đã sử dụng xuyên suốt lịch sử để giải quyết các vấn đề của mình và đạt được những thành tựu vĩ đại nhất.
8
Specifically, I am referring to Stoicism,
Cụ thể hơn, tôi đang nói đến chủ nghĩa Khắc kỷ,
9
which in my opinion is the most practical of all philosophies and therefore the most appealing.
10
Stoicism was founded in ancient Greece by Zeno of Citium in the early 3rd century BC, but was practiced by the likes of Epictetus,
11
Cato, Seneca, and Marcus Aurelius.
12
Amazingly, we still have access to these ideas, despite the fact that the most famous Stoics never wrote anything down for publication.
13
Cato definitely didn't.
14
Marcus Aurelius never intended his meditations to be anything but personal.
15
Seneca's letters were, well, letters, and Epictetus's thoughts come to us by way of a note-taking student.
16
Stoic principles were based on the idea that its followers could have an unshakable happiness in this life,
17
and the key to achieving this was virtue.
18
The road to virtue, in turn,
19
lay in understanding that destructive emotions like anger and jealousy are under our conscious control.
20
They don't have to control us, because we can learn to control them.
21
In the words of Epictetus, external events I cannot control, but the choices I make with regard to them I do control.
22
The modern-day philosopher
23
and writer Nassim Nicholas Taleb defines a Stoic as someone who has a different perspective on experiences
24
which most of us would see as wholly negative.
25
A Stoic transforms fear into caution,
26
pain into transformation, mistakes into initiation, and desire into undertaking.
27
Using this definition as a model, we can see that throughout the centuries,
28
Stoicism has been practiced in more recent history by kings, presidents, artists, writers, and entrepreneurs.
29
The Founding Fathers of the United States were inspired by the philosophy.
30
George Washington was introduced to Stoicism by his neighbours at age seventeen,
31
and later put on a play based on the life of Cato to inspire his men.
32
Thomas Jefferson kept a copy of Seneca beside his bed.
33
Writers and artists have also been inspired by the Stoics.
34
Eugene Delacroix, the renowned French romantic artist, known best for his painting, Liberty Leading the People, was an ardent Stoic,
35
referring to it as his consoling religion.
36
The economist Adam Smith's theories on capitalism were significantly influenced by the Stoicism that he studied as a schoolboy,
37
under a teacher who had translated Marcus Aurelius's works.
38
Today's political leaders are no different, with many finding their inspiration from the ancient texts.
39
Former US President Bill Clinton re-reads Marcus Aurelius every single year,
40
and many have compared former President Obama's calm leadership style to that of Cato.
41
Wen Jiabao, the former Prime Minister of China, claims that Meditations is one of two books he travels with,
42
and that he has read it more than 100 times over the course of his life.
43
Stoicism had a profound influence on Albert Ellis, who invented cognitive behaviour therapy,
44
which is used to help people manage their problems by changing the way that they think and behave.
45
It's most commonly used to treat depression.
46
The idea is that we can take control of our lives by challenging the irrational beliefs that create our faulty thinking,
47
symptoms and behaviours by using logic instead.
48
Stoicism has also become popular in the world of business.
49
Stoic principles can build the resilience and state of mind required to overcome setbacks,
50
because Stoics teach turning obstacles into opportunity, a lesson every business entrepreneur needs to learn.
51
I would argue that studying Stoicism is as relevant today as it was 2,000 years ago,
52
thanks to its brilliant insights into how to lead a good life.
53
At the very root of the thinking, there is a very simple way of living.
54
Control what you can and accept what you can't.
55
This is not as easy as it sounds and will require considerable practice.
56
It can take a lifetime to master.
57
The Stoics also believed the most important foundation for a good and happy life is not money,
58
fame, power or pleasure, but having a disciplined and principled character,
59
something which seems to resonate with many people today.
60
That is the end of part four.
61
You now have one minute to check your answers to part four.
62
Thank you.
63
Thank you.
Tải Ứng Dụng
Mọi thứ bạn cần để nói trôi chảy
Chấm điểm AIChấm từng câu nói
Luyện IPAThành thạo mọi âm
Từ vựngMở rộng vốn từ
Game Từ vựngHọc qua chơi
📺 Cùng kênh
B21
IELTS Listening Section-3(Labels giving nutritional information on food packaging) with answers
IELTS PrepUniversity Students
B1IELTS Listening Practice Section-2(Information on company volunteering projects) with answers
IELTS PrepUniversity Students
B21
IELTS Listening Practice Section-2(Visiting the Sheepmarket area) with answers
IELTS PrepUniversity Students
B12
IELTS Listening Practice Section-1(Alex's Training) with answers
IELTS PrepUniversity Students
B14
IELTS Listening Practice Section-1(Family Excursions) with answers
IELTS PrepUniversity Students
B12
IELTS Listening Practice Section-1(Cookery Classes)
IELTS PrepUniversity Students
C14
IELTS Listening Section-4(Noise in Cities) with answers
IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
B22
IELTS Listening Section-3(Paper on Public Libraries) with answers
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
B23
IELTS Listening Section-4(The History of Coffee) with answers
IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
B15
IELTS Listening Practice Section-1(Copying photos to digital format) with answers
IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
C13
IELTS Listening Practice Section-1(Cycle tour leader: Applicant enquiry) with answers
IELTS PrepInterview EnglishUniversity Students
B210
IELTS Listening Section-4(Health benefits of dance) with answers
IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
B28
IELTS Listening Practice Section-2(The Snow Centre) with answers
IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
C12
IELTS Listening Section-4(Four Business Values) with answers
IELTS PrepBusiness EnglishUniversity Students
B28
IELTS Listening Section-3(Assignment on sleep and dreams) with answers
IELTS PrepUniversity Students
B23
IELTS Listening Practice Section-2(Traffic Changes in Granford) with answers
IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
B2IELTS Listening Section-3(Planning a presentation on nanotechnology) with answers
IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
✨ Video gợi ý
C12
63 câu
Listening part four (Stoicism) @ieltslisteningpro.24
IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
C1289
24 câu
IELTS Speaking Part 2: A Place That Changed My Perspective
American AccentBritish AccentIELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
C11
75 câu
(Level- Medium) IELTS Actual listening Economics and Trust
IELTS PrepUniversity Students
C119
30 câu
IELTS Speaking Part 3: Health, Fast Food and Exercise
American AccentBritish AccentIELTS PrepUniversity Students
C160 câu
4 IELTS LISTENING MOCK TEST SECTION 4 Stoicism
IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
C19
61 câu
Listening part four( The history of weather forecasting) @ieltslisteningpro.24
IELTS PrepUniversity Students
C14
158 câu
The PHILOSOPHER Who Solved The MEANING of LIFE? Leo Tolstoy
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
C11
63 câu
Ielts! CAM19-listening-Test1-Part4
IELTS PrepUniversity Students
C127
80 câu
Mindset For IELTS Foundation - Unit 8 - Track 16
IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
C15
36 câu
An introduction to a lecture
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
C18
549 câu
Philosophy of Science Lecture #1: Introduction
IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
Từ vựng và ghi chú luyện nói cho bài học này
Bài luyện nói trình độ C1 này dựa trên video “IELTS Listening Section-4(Stoicism) with answers”. Những từ được nhắc lại nhiều nhất trong bài: Stoic, Stoicism, Cato, Marcus, philosophy. Video này có 63 câu và 758 từ để luyện shadowing. Phần lời nói dài 7:50. Người nói nói chậm, khoảng 97 từ mỗi phút, đủ thời gian để bạn bắt chước từng âm. Chỉ 78% số từ nằm trong 3.000 từ tiếng Anh thông dụng nhất, nên từ vựng khá khó.
Từ vựng quan trọng trong video
15 từ khó nhất trong video, kèm phiên âm và nghĩa:
| Từ | Phiên âm | Nghĩa |
|---|---|---|
| entrepreneur danh từ | /ˌɑn.tɹə.pɹəˈnɝ/ | chủ doanh nghiệp |
| resonate động từ | /ˈɹɛz.əˌneɪt/ | cộng hưởng |
| irrational tính từ | /ɪˈɹæʃ.(ə.)nəl/ | bất hợp lý |
| invent động từ | /ɪnˈvɛnt/ | phát minh |
| resilience danh từ | /ɹɪˈzɪl.ɪ.əns/ | tính chống chịu |
| symptom danh từ | /ˈsɪm(p)təm/ | triệu chứng, chứng trạng |
| amazingly trạng từ | /əˈmeɪzɪŋli/ | đáng kinh ngạc |
| neighbour danh từ | /ˈneɪbɚ/ | láng giềng, hàng xóm |
| philosopher danh từ | /fəˈlɑsəfɚ/ | nhà triết học, triết gia |
| obstacle danh từ | /ˈɑbstəkəl/ | bước cản, chướng ngại |
| jealousy danh từ | /ˈd͡ʒɛl.ə.si/ | ghen, lòng ghen tị |
| economist danh từ | /iˈkɑ.nə.mɪst/ | nhà kinh tế học |
| destructive tính từ | /dɪˈstɹʌktɪv/ | phá hoại, huỷ diệt |
| translate động từ | /tɹænzˈleɪt/ | dịch, phiên dịch |
| triumph danh từ | /ˈtɹaɪ̯əmf/ | thắng lợi |
Ngữ pháp trong video
Những cấu trúc người nói dùng nhiều nhất, kèm đúng cụm từ trong video:
| Cấu trúc | Trong video |
|---|---|
| Câu bị động be + quá khứ phân từ — nhấn vào việc xảy ra, không phải người làm | was founded · were based · has been practiced |
| Thì hiện tại hoàn thành have/has + quá khứ phân từ — việc đã xảy ra nhưng còn liên quan đến hiện tại | has been practiced · have also been inspired · have compared |
| Mệnh đề quan hệ who / which + mệnh đề — thêm thông tin về người hoặc vật | someone who has · teacher who had |
Phát âm cần chú ý
Người nói dùng 3 dạng rút gọn, ví dụ can't, didn't, don't. Hãy nói theo dạng ngắn đúng như bạn nghe.
- Âm “sh” và “zh”: meditation /mɛdɪˈteɪʃn̩/, initiation /ɪˌnɪʃ.iˈeɪ.ʃən/, irrational /ɪˈɹæʃ.(ə.)nəl/, caution /ˈkɔːʃ(ə)n/
- Từ dài — đặt trọng âm cho đúng: entrepreneur /ˌɑn.tɹə.pɹəˈnɝ/, initiation /ɪˌnɪʃ.iˈeɪ.ʃən/, irrational /ɪˈɹæʃ.(ə.)nəl/, resilience /ɹɪˈzɪl.ɪ.əns/, amazingly /əˈmeɪzɪŋli/
Những âm người Việt thường gặp khó:
- Cụm phụ âm cuối — đọc đủ từng âm, đừng nuốt âm cuối: ardent /ˈɑɹdənt/, invent /ɪnˈvɛnt/, resilience /ɹɪˈzɪl.ɪ.əns/, economist /iˈkɑ.nə.mɪst/, profound /pɹəˈfaʊnd/
- Âm /tʃ/, /dʒ/ và /ʒ/ — tiếng Việt không có, đừng đọc thành “ch” hay “gi”: virtue /ˈvɝt͡ʃu/, jealousy /ˈd͡ʒɛl.ə.si/
- Âm /æ/ — mở miệng rộng hơn âm “e”: setback /ˈsɛtbæk/, irrational /ɪˈɹæʃ.(ə.)nəl/, translate /tɹænzˈleɪt/, capitalism /ˈkæp.ə.təlˌɪzm̩/, transform /tɹænsˈfɔɹm/
Cách luyện với video này
- Nghe hết video một lần, chưa cần nói, và ghi lại những từ bạn chưa biết.
- Nói đuổi từng câu ở tốc độ bình thường, lặp lại mỗi câu đến khi nhịp của bạn khớp với người nói.
- Ghi âm giọng mình rồi so với bản gốc, chú ý các từ như entrepreneur, resonate, irrational.
Phương Pháp Shadowing Là Gì?
Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.