跟讀練習: 新概念英语第二册 lesson 24 It could be worse 不幸中之万幸 - 通過影片學習英語口語

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16 句
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1
I entered the hotel manager's office and sat down.
我走進酒店經理的辦公室,坐了下來。
2
I had just lost fifty pounds.
我剛減掉了五十磅。
3
and I felt very upset.
我感到非常難過。
4
'I left the money in my room,' I said.
“我把錢放在房間裡了。”我說。
5
And it's not there now.
而且它現在不在那裡了。
6
The manager was sympathetic.
經理表示很同情。
7
But he could do nothing.
但他無能為力。
8
Thank you.
謝謝。
9
"Everyone's losing money these days," he said.
“這些日子大家都在虧錢,”他說。
10
He started to complain about this wicked world.
他開始抱怨起這個邪惡的世道來。
11
but was interrupted by a knock at the door.
但被一陣敲門聲打斷了。
12
A girl came in.
一個女孩走了進來。
13
and put an envelope on his desk.
並把一個信封放在了他的桌子上。
14
It contained fifty pounds.
裡面裝著五十英鎊。
15
'I found this outside this gentleman's room,' she said.
“我是在這位先生的房間外面發現這個的,”她說。
16
Well, I said to the manager, 'There is still some honesty in this world.' - The first time we have been in the last year, we have been in the last year.
我對經理說:“這世上還是有誠信存在的。”——這是我們過去一年裡頭一回遇到這種情況。

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本課的詞彙與口語要點

這節 B1 級別的口語課以影片“新概念英語第二冊 lesson 24 It could be worse 不幸中之萬幸”為素材。 這段影片共有 16 個句子、124 個單詞可供跟讀。 講話部分時長為 1:13。 說話人語速較慢,每分鐘約 102 個詞,你有足夠的時間模仿每一個音。

影片中的重點詞彙

影片中最難的 10 個單詞,附發音和釋義:

單詞發音釋義
desk 名詞/dɛsk/書桌 /書桌, 寫字檯 /寫字枱 /寫字臺 /寫字臺
knock 動詞/nɑk/敲
complain 動詞/kəmˈpleɪn/抱怨, 發牢騷 /發牢騷
honesty 名詞/ˈɑ.nɪ.sti/誠實 /誠實
envelope 名詞/ˈɛnvə(ˌ)loʊp/信封
sympathetic 形容詞/ˌsɪm.pəˈθɛt.ɪk/同情的
interrupt 動詞/ˌɪntəˈɹʌpt/打斷 /打斷, 插嘴
wick 名詞/ˈwɪk/燈芯 /燈芯, 燈心 /燈心
upset 動詞/ʌpˈsɛt/刺激
contain 動詞/kənˈteɪn/包含, 含有

影片中出現的短語動詞

單詞釋義
sit down 動詞坐下, 坐

影片中的語法

說話人最常用的結構,並附上影片中的原話:

結構影片中的用法
現在完成時 have/has + 過去分詞 — 過去發生但與現在仍有關聯的事have been
被動語態 be + 過去分詞 — 強調發生了什麼,而不是誰做的was interrupted

需要注意的發音

中文母語者容易讀錯的音:

  • 詞尾子音 — 要讀清楚,後面不要加母音: pound /ˈpaʊ̯nd/, desk /dɛsk/, knock /nɑk/, envelope /ˈɛnvə(ˌ)loʊp/, sympathetic /ˌsɪm.pəˈθɛt.ɪk/

如何用這段影片練習

  1. 先完整聽一遍影片,不要開口,記下不認識的單詞。
  2. 用正常速度逐句跟讀,每句重複到你的節奏與說話人一致為止。
  3. 錄下自己的聲音並與原聲對比,特別注意 desk, knock, complain 這類單詞。

什麼是跟讀法?

跟讀法 (Shadowing) 是一種有科學依據的語言學習技巧,最初開發用於專業口譯員的培訓,並由多語言者Alexander Arguelles博士普及。這個方法簡單而強大:您在聽英語母語原聲的同時立即大聲重複——就像是一個延遲1-2秒緊跟說話者的影子。與被動聽力或語法練習不同,跟讀法強迫您的大腦和口腔肌肉同時處理並模模擬實的講話模式。研究表明它能顯著提高發音準確性,語調,節奏,連讀,聽力理解和口語流利度——使其成為雅思口語備考和真實英語交流最有效的方法之一。

影子跟讀法: 閱讀完整分步指南 →