Shadowing Practice: What is Emotional Intelligence? - Learn English Speaking with Video

Este vídeo tiene 46 frases y 722 palabras para practicar shadowing. La parte hablada dura 5:25. El hablante mantiene un ritmo constante de unas 133 palabras por minuto, cómodo para el shadowing. Solo el 78 % de las palabras está entre las 3.000 más comunes del inglés, por lo que el vocabulario es exigente.

Vocabulario clave de este vídeo

15 palabras menos comunes del vídeo, con su pronunciación y significado:

• anger /ˈæŋɡə/ (sustantivo) — enfado, enojo. A strong and unpleasant feeling of displeasure, hostility, or antagonism, usually combined with an urge to yell, curse, damage or destroy things, or harm…
• wisdom /ˈwɪzdəm/ (sustantivo) — sabiduría. An element of personal character that enables one to distinguish the wise from the unwise.
• intelligent /ɪnˈtɛlɪd͡ʒənt/ (adjetivo) — inteligente. Of high or especially quick cognitive capacity, bright.
• mechanism /ˈmɛk.ə.nɪ.zəm/ (sustantivo) — mecanismo. Any mechanical means for the conversion or control of motion, or the transmission or control of power.
• depend /dɪˈpɛnd/ (verbo) — depender/pender (de), ser dependiente (de). To be contingent or conditioned; to have something as a necessary condition
• emotion /ɪˈməʊ.ʃən/ (sustantivo) — afecto, emoción. A person's internal state of being and involuntary physiological response to an object or a situation, based on or tied to physical state and sensory data.
• emotionally /ɪˈməʊʃənəli/ (adverbio) — emocionalmente. In an emotional manner; displaying emotion.
• navigate /ˈnæv.ɪ.ɡeɪt/ (verbo) — navegar, singlar. To plan, control and record the position and course of a vehicle, ship, aircraft, etc., on a journey; to follow a planned course.
• lesson /ˈlɛs.ən/ (sustantivo) — lección. A section of learning or teaching into which a wider learning content is divided.
• anxiety /æŋˈzaɪ.əti/ (sustantivo) — zozobra, ansiedad. An unpleasant state of mental uneasiness, nervousness, apprehension and obsession or concern about some uncertain event.
• hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/ (adjetivo) — hambriento, tener hambre. Affected by hunger; having the physical need for food.
• refer /ɹɪˈfɜː/ (verbo) — referir, remitir. To direct the attention of (someone toward something).
• ideal /aɪˈdi(ə)l/ (adjetivo) — ideal, idóneo. Pertaining to ideas, or to a given idea.
• mood /muːd/ (sustantivo) — humor m ánimo, estado de ánimo. A mental or emotional state, composure.
• architecture /ˈɑː.kɪˌtɛk.t͡ʃə/ (sustantivo) — arquitectura. The art and science of designing and managing the construction of buildings and other structures, particularly if they are well proportioned and decorated.

Pronunciación a tener en cuenta

El hablante usa 9 contracciones y formas reducidas, como they've, we're, we've. Dilas en su forma corta, tal como las oyes.

• Los sonidos de “th”: beneath /bɪˈniːθ/, mathematical /ˌmæθ(.ə)ˈmæt.ɪ.kəl/
• Los sonidos de “sh” y “zh”: emotion /ɪˈməʊ.ʃən/, emotionally /ɪˈməʊʃənəli/, relation /ɹɪˈleɪʃ(ə)n/, imagination /ɪˌmæd͡ʒəˈneɪʃən/, interpretation /ɪnˌtɜːpɹəˈteɪʃən/
• Palabras largas — cuida el acento: intelligent /ɪnˈtɛlɪd͡ʒənt/, mechanism /ˈmɛk.ə.nɪ.zəm/, emotionally /ɪˈməʊʃənəli/, anxiety /æŋˈzaɪ.əti/, architecture /ˈɑː.kɪˌtɛk.t͡ʃə/

Cómo practicar con este vídeo

1. Escucha el vídeo entero una vez sin hablar y anota las palabras que no conoces.
2. Haz shadowing frase por frase a velocidad normal, repitiendo cada una hasta que tu ritmo coincida con el del hablante.
3. Grábate y compara con el original, prestando atención a palabras como anger, wisdom, intelligent.

Gramática en este vídeo

Las estructuras que más usa el hablante, con las palabras exactas del vídeo: