Pratique du Shadowing: English Homophones - To, Two, Too? - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

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Hey everybody!
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In today's video I'm going to talk about some tricky homophones in English.
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Homophones are words that have the same pronunciation but different meanings or spellings.
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I'm going to show you some homophones that you might not know about, and I'll show you some words that you might think are homophones, but they're not.
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and download our Listening Time podcast so you can practice your listening skills.
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Alright, so let's see some examples of words that have the same pronunciation when used in a sentence.
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First, let's look at the words "I'll" and "all".
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When I say these words in isolation, they're pronounced differently.
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But when I say them in a real sentence, they're pronounced the same.
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For example, listen to these two sentences: All sea creatures are interesting.
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I'll see if they want to go.
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The contraction "I'll" is pronounced "all" when we say it in a sentence at normal speed.
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We don't say "I'll see." We say "I'll see." Okay, here's another example.
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Let's look at the words "and," "an,"
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and "in." These three words are pronounced the same when we say them in a sentence at normal speed.
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For example, listen to this sentence: The man works in an office and likes it.
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In this sentence, all three of those words are pronounced in.
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Interesting, huh?
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Here's one more example.
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Let's look at the words "for" and "fur".
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These words are also pronounced the same when we say them in a sentence at normal speed.
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Listen to this sentence: This shampoo is for fur, not for human hair.
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Did you hear that?
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They're pronounced the same.
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So why does this happen?
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Well, in English, words and syllables are stressed differently.
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Some syllables receive stress and others are unstressed.
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When a syllable is unstressed, it often becomes reduced.
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and when a syllable is reduced, its pronunciation often changes.
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The words "I'll", "and", and "for" are unstressed when used in normal sentences,
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and so they become reduced and their pronunciation changes.
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Now let's look at a few examples of words that look like homophones, but they're not.
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For example, let's look at the words "to", "to", and "to".
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You might think that these words are pronounced exactly the same, but in normal sentences, the word "t -o" is unstressed and its pronunciation changes.
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Listen to this sentence: He had to buy two cakes too.
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Notice that I don't say he had to buy.
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I say, "He had to buy." The word TO is pronounced /d / in this sentence.
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This is how it's reduced and in other sentences it might be pronounced /t / but it's not pronounced 'to'.
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Now let's look at the words "for" and "for." We already saw how the word "for" is reduced.
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It's not pronounced like the number four when we say it in a sentence.
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For example, we don't say "I want four tickets for my family." We would say,
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"I want four tickets for my family." The word "for" reduces to "fur." Here's one more example.
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Let's look at the words "heal" and "heal." You might think that these words are pronounced the same, but in a real sentence, they're not.
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Listen to this sentence: I think he'll heal soon.
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They're not pronounced the same, huh?
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We don't say "heal -heal", we say "he'll heal".
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The contraction "heal" is unstressed in the sentence and it reduces to "hill".
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This is why it's important to understand the concepts of stress and reduced speech in English.
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I'll see you next time.
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I'm going to go ahead and put it in the middle of the bag.

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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « English Homophones - To, Two, Too? ». Les mots qui reviennent le plus souvent : word, sentence, pronounced, example, pronunciation. Cette vidéo contient 53 phrases et 663 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 4:32. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 146 mots par minute, confortable pour le shadowing. 84 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.

Vocabulaire clé de cette vidéo

Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
pronounce verbe/pɹəˈnaʊns/déclarer
pronunciation nom/pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/prononciation
heal verbe/ˈhiːl/guérir, assainir
homophone nom/ˈhɑməfoʊn/homophone
unstressed adjectif/ʌnˈstɹɛst/non accentué, inaccentué
syllable nom/ˈsɪl.ə.bəl/syllabe
contraction nom/kənˈtɹækʃ(ə)n/contraction
seminar nom/ˈsɛmɪnɑɹ/séminaire
distress nom/dɪˈstɹɛs/détresse
podcast nom/ˈpɑdˌkæst/podcast, balado
differently adverbe/ˈdɪf.ə.ɹənt.li/différemment
shampoo nom/ʃæmˈpuː/shampoing, shampooing
tricky adjectif/ˈtɹɪk.i/épineux, compliqué
spelling nom/ˈspɛl.ɪŋ/orthographe
subscribe verbe/səbˈskɹaɪb/abonner, s'abonner

Les verbes à particule que vous entendrez

MotPrononciationSens
go ahead verbe/ˌɡoʊ əˈhɛd/vas-y, allez-y

Des phrases à répéter

Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :

  • First, let's look at the words "I'll" and "all".
  • I'll see if they want to go.
  • Let's look at the words "for" and "fur".
  • Did you hear that?
  • Notice that I don't say he had to buy.

La grammaire de cette vidéo

Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :

StructureDans la vidéo
Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le faitis pronounced · are pronounced · are also pronounced
Possibilité avec « might / may » might/may + verbe — quelque chose de possible mais pas certainmight not know · might think · might be
Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédictionI'll show · I'll see · he'll heal
Futur avec « going to » be going to + verbe — un projet ou ce que l’on voit venirI'm going to talk · I'm going to show · I'm going to go

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 24 contractions et formes réduites, comme I'll, they're, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

  • Les sons « sh » et « zh »: pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, contraction /kənˈtɹækʃ(ə)n/, shampoo /ʃæmˈpuː/, isolation /ˌaɪsəˈleɪʃən/
  • Mots longs — placez bien l’accent: pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, differently /ˈdɪf.ə.ɹənt.li/, isolation /ˌaɪsəˈleɪʃən/

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: heal /ˈhiːl/, homophone /ˈhɑməfoʊn/
  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: pronounce /pɹəˈnaʊns/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, unstressed /ʌnˈstɹɛst/, contraction /kənˈtɹækʃ(ə)n/, seminar /ˈsɛmɪnɑɹ/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme pronounce, pronunciation, heal.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →