Pratique du Shadowing: How To Get Up Early | Robin Sharma - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « How To Get Up Early ». Les mots qui reviennent le plus souvent : clock, sleep, eat, energy. Cette vidéo contient 157 phrases et 1858 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 9:27. Le locuteur parle vite, environ 197 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 86 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| clock nom | /klɑk/ | indicateur de vitesse, compteur de vitesse |
| alarm nom | /əˈlɑɹm/ | alarme |
| habit nom | /ˈhæb.ɪt/ | habitude |
| trick nom | /ˈtɹɪk/ | tour |
| protocol nom | /ˈpɹoʊtəˌkɑl/ | protocole |
| install verbe | /ɪnˈstɔl/ | installer |
| massage nom | /məˈsɑ(d)ʒ/ | massage |
| consistent adjectif | /kənˈsɪs.tənt/ | constant |
| passion nom | /ˈpæʃən/ | passion |
| athlete nom | /ˈæθ.liːt/ | athlète |
| excellence nom | /ˈɛksələns/ | excellence |
| monk nom | /mʌŋk/ | moine |
| messy adjectif | /ˈmɛsi/ | désordonné, désorganisé |
| mindset nom | /ˈmaɪn(d)ˌsɛt/ | état d'esprit, disposition d'esprit |
| disruption nom | /dɪsˈɹʌpʃən/ | interruption, perturbation |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| get up verbe | se lever | |
| go through verbe | traverser | |
| work out verbe | /ˌwɝk ˈaʊt/ | calculer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- I'm keeping this video very informal.
- I've read about it in your books.
- How do I do it?
- I trust my body when I'm tired.
- I don't mean to be discouraging or negative.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | you've ever gotten · I've read · you've eaten |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | those who are · people who say · people who are |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | are unprepared · are not built |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 77 contractions et formes réduites, comme you're, I'm, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: massage /məˈsɑ(d)ʒ/, passion /ˈpæʃən/, disruption /dɪsˈɹʌpʃən/, inspiration /ˌɪn.spɪˈɹeɪ.ʃən/, circulation /ˌsɝkjʊˈleɪʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: ordinary /ˈɔɹdɪnɛɹi/, inspiration /ˌɪn.spɪˈɹeɪ.ʃən/, priority /pɹaɪˈɒɹɪti/, psychological /ˌsaɪ.kəˈlɑː.d͡ʒɪ.kl̩/, uncomfortable /ʌnˈkʌm.fɚ.tə.bl̩/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: habit /ˈhæb.ɪt/, dehydrate /diːhaɪˈdɹeɪt/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: discourage /dɪsˈkɝɪd͡ʒ/, psychological /ˌsaɪ.kəˈlɑː.d͡ʒɪ.kl̩/, ritual /ˈɹɪt͡ʃ.u.əl/, digest /daɪˈd͡ʒɛst/, digestion /daɪˈd͡ʒɛst͡ʃən/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: alarm /əˈlɑɹm/, trick /ˈtɹɪk/, protocol /ˈpɹoʊtəˌkɑl/, disruption /dɪsˈɹʌpʃən/, ordinary /ˈɔɹdɪnɛɹi/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme clock, alarm, habit.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

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