Pratique du Shadowing: I Lost My Phone at School! - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

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29 phrases
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1
Priya, wait! Where's my phone?
Priya, attends ! Où est mon téléphone ?
2
Did you check your bag?
Tu as regardé dans ton sac ?
3
Yes, twice! It isn't there!
Oui, deux fois ! Il n'y est pas !
4
My mum will be so angry!
Ma mère va être super fâchée !
5
Okay, don't panic. Let's think.
Bon, pas de panique. Réfléchissons.
6
When did you last use it?
Tu l'as utilisé quand pour la dernière fois ?
7
Hmm... in science, this morning.
Hum... en sciences, ce matin.
8
Let's look in the science lab.
Allons voir dans le labo de sciences.
9
Oh. It's not on my desk.
Oh. Il n'est pas sur ma table.
10
And it's not under the chairs.
Et il n'est pas sous les chaises.
11
Wait! I had it at lunch!
Attends ! Je l'avais à midi !
12
I showed Tom a funny video.
J'ai montré une vidéo drôle à Tom.
13
So is it in the canteen?
Alors il est à la cantine ?
14
No... it's not here either.
Non... il n'est pas là non plus.
15
I know! I'll call your phone!
J'ai une idée ! Je vais appeler ton téléphone !
16
Great idea! Do it!
Bonne idée ! Vas-y !
17
Shh... can you hear that?
Chut... tu entends ça ?
18
Yes! That's my phone!
Oui ! C'est mon téléphone !
19
It's coming from the music room!
Ça vient de la salle de musique !
20
Oh, I remember now!
Ah, je me souviens maintenant !
21
I played the piano after lunch.
J'ai joué du piano après le déjeuner.
22
Look, the lost property box!
Regarde, la boîte des objets trouvés !
23
Yes! Here it is!
Oui ! Le voilà !
24
Um, Jake... you have ten missed calls.
Euh, Jake... tu as dix appels manqués.
25
Ten? Who called me ten times?
Dix ? Qui m'a appelé dix fois ?
26
Your mum. You're late for the dentist!
Ta mère. Tu es en retard chez le dentiste !
27
Oh no! I forgot the dentist!
Oh non ! J'ai oublié le dentiste !
28
Run, Jake! Run!
Cours, Jake ! Cours !
29
Thanks, Priya! See you tomorrow!
Merci, Priya ! À demain !

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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « I Lost My Phone at School! ». Cette vidéo contient 29 phrases et 156 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 1:29. Le locuteur parle lentement, environ 106 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 83 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 7 de ses 29 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.

Vocabulaire clé de cette vidéo

9 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
dentist nom/ˈdɛntɪst/dentiste
desk nom/dɛsk/bureau, pupitre
piano nom/piˈænɪː/piano
panic nom/ˈpænɪk/panique
canteen nom/kænˈtin/gourde, bidon
lunch nom/lʌnt͡ʃ/déjeuner, dîner (Cajun)
angry adjectif/ˈæŋ.ɡɹi/fâché, en colère
twice adverbe/twaɪs/deux fois
chair nom/t͡ʃɛɚ/chaise, fauteuil

Des phrases à répéter

Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :

  • Did you check your bag?
  • When did you last use it?
  • Let's look in the science lab.
  • It's not on my desk.
  • Who called me ten times?

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 4 contractions et formes réduites, comme don't, I'll, isn't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: lunch /lʌnt͡ʃ/, chair /t͡ʃɛɚ/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme dentist, desk, piano.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →