Pratique du Shadowing: "Justify Your Venom" | Downton Abbey - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « "Justify Your Venom" ». Les mots qui reviennent le plus souvent : Granny, Edith, shoots, Henry, Tom. Cette vidéo contient 87 phrases et 609 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 4:59. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 122 mots par minute, confortable pour le shadowing. 82 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| ruin nom | /ˈɹuː.ɪn/ | ruine |
| climb verbe | /ˈklaɪ̯m/ | grimper, monter |
| occur verbe | /əˈkɜː/ | se produire, avoir lieu |
| element nom | /ˈɛləmənt/ | élément |
| poverty nom | /ˈpɑːvɚti/ | pauvreté |
| duke nom | /dʒuːk/ | duc |
| pray verbe | /pɹeɪ/ | prier |
| arrive verbe | /əˈɹaɪv/ | arriver |
| strip verbe | /ˈstɹɪp/ | enlever |
| tear verbe | /tɛɹ/ | déchirer |
| deny verbe | /dəˈnaɪ/ | nier, démentir |
| spare adjectif | /spɛɚ/ | rechange |
| terror nom | /ˈtɛɹɚ/ | terreur |
| jealous adjectif | /ˈd͡ʒɛl.əs/ | jaloux, jalouse |
| clever adjectif | /ˈklɛv.ɚ/ | habile, agile |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| go away verbe | partir, s'en aller | |
| put off verbe | ajourner | |
| shut up | /ʃʌt ʌp/ | tais-toi! informal, taisez-vous! formal or plural |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Look, I wasn't to know you hadn't told him.
- I don't know what's happened.
- Who do you think you're talking to?
- Granny, when did you arrive?
- Why did you do it?
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 33 contractions et formes réduites, comme don't, you're, can't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: selfish /ˈsɛlf.ɪʃ/, qualification /ˌkwɑlɪfɪˈkeɪʃən/, credential /kɹɪˈdɛnʃəl/, lash /læʃ/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: duke /dʒuːk/, jealous /ˈd͡ʒɛl.əs/, justify /ˈd͡ʒʌstɪfaɪ/, lecture /ˈlɛk.t͡ʃə/, virtue /ˈvɝt͡ʃu/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: ruin /ˈɹuː.ɪn/, pray /pɹeɪ/, arrive /əˈɹaɪv/, strip /ˈstɹɪp/, tear /tɛɹ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme ruin, climb, occur.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.















