Pratique du Shadowing: Personal Best A2 Learning Curve Unit 12 pt. 2 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « Personal Best A2 Learning Curve Unit 12 pt. 2 ». Les mots qui reviennent le plus souvent : movie, film, Jane, Simon, Bond. Cette vidéo contient 91 phrases et 539 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 3:52. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 139 mots par minute, confortable pour le shadowing. 81 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 15 de ses 91 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
14 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| scary adjectif | /ˈskɛə.ɹi/ | sinistre, terrifiant |
| tennis nom | /ˈtɛnɪs/ | tennis |
| goodbye | /ɡʊdˈbaɪ/ | bon vent, au revoir |
| diary nom | /ˈdaɪ.ə.ɹi/ | journal intime |
| bore verbe | /boɹ/ | ennuyer, barber |
| gosh | /ɡɑːʃ/ | bon sang |
| viewer nom | /ˈvju.ɚ/ | spectateur, spectatrice |
| confuse verbe | /kənˈfjuːz/ | rendre perplexe, confondre |
| excite verbe | /ɪkˈsaɪt/ | exciter |
| chat verbe | /ˈt͡ʃæt/ | jaser, placoter |
| stadium nom | /ˈsteɪ.di.əm/ | stade |
| favourite adjectif | /ˈfeɪv.ɹɪt/ | préféré, favori |
| shame nom | /ˈʃeɪ̯m/ | honte |
| monster nom | /ˈmɑnstɚ/ | monstre |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| go ahead verbe | /ˌɡoʊ əˈhɛd/ | vas-y, allez-y |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- What's the game they play in the stadium?
- It's just like my life.
- Yanis, what is your favorite book and movie?
- What books and movies have you read or seen?
- Which are your favorites?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've never seen · I've seen · I've read |
| Comparatifs -er than / more … than — comparer deux éléments | better than |
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | The best |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 17 contractions et formes réduites, comme I've, I'm, aren't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: gosh /ɡɑːʃ/, shame /ˈʃeɪ̯m/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: scary /ˈskɛə.ɹi/, diary /ˈdaɪ.ə.ɹi/, bore /boɹ/, favourite /ˈfeɪv.ɹɪt/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme scary, tennis, goodbye.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.




















