Shadowing Practice: IELTS Cambridge 20 – Test 1: Listening Part 3 - Learn English Speaking with Video

בחר מצב תרגול

כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.

82 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
Part 3.
2
You will hear two sociology students called Tamara and Dev discussing their research for a presentation on loneliness.
3
First, you have some time to look at questions 21 to 26.
4
Now listen carefully, and answer questions 21 to 26.
5
Shall we go through the notes we've made from our research into loneliness now, Dev?
6
Okay, Samara.
7
It's been a real eye -opener.
8
I had no idea that loneliness has been increasing steadily for the last twenty years.
9
I know.
10
And it's the same all over the world.
11
The downside of a modern lifestyle, I guess.
12
Did you come to any conclusions about what the reasons for the increase are?
13
Well, I'd assumed it was mainly an issue for the elderly.
14
But in fact it's something which affects young people just as much.
15
Hmm, so nothing really to do with longer life spans.
16
Erm, what about social media?
17
In my case, far from making me feel isolated, it actually does the opposite.
18
'It definitely does more good than harm.' I'd say loneliness has a lot to do with the way cities are designed,
19
People living in high -rise flats with not much opportunity to speak to their neighbours.
20
I think you're right.
21
Another possible reason is that people are having fewer children and don't live in large extended family groups.
22
But in this country anyway, that all changed decades ago.
23
And yet loneliness is a more recent problem.
24
I suppose so.
25
A more plausible explanation is that people are having to move around for work
26
and often end up living miles away from their family and friends.
27
That's true.
28
Looking at the studies on health risks and loneliness, There are claims that loneliness has as much impact as smoking 15 cigarettes a day.
29
Or similar to the risks caused by obesity.
30
But I'm not sure there's enough evidence for some of these claims.
31
Well, what about that one in Finland, which showed that loneliness increased the risk of cancer by about 10 %?
32
And those findings have been supported by other studies too.
33
You're right about that, Juan.
34
I was actually thinking of the studies on dementia.
35
Some found no association between loneliness and dementia, and others found the opposite.
36
Not exactly reliable then.
37
There's been a lot of research on cardiovascular disease.
38
And whether loneliness contributes to that?
39
Yes, I read that it was hard to reach a judgement, as the definition of loneliness varied quite a lot.
40
and the responses from participants were too subjective.
41
But there's no doubt that loneliness contributes to a weakened immune system.
42
Unquestionably.
43
The data on that is sound.
44
What did you think about the evolutionary theory of loneliness?
45
Well, I thought the idea that loneliness evolved because it motivated people to be with other people quite convincing.
46
Survival often depended on group cooperation.
47
But I don't think there's enough evidence to claim
48
that there must be a group of neurons in our brains
49
which influence social behaviour by making us feel bad when we're alone.
50
There are a few studies which support the theory, but not conclusively enough.
51
More evidence is needed.
52
And anyway, this theory is not really useful when it comes to solving the problem of loneliness today.
53
Trey.
54
Before you hear the rest of the discussion, You have some time to look at questions 27 to 30.
55
Now listen and answer questions 27 to 30.
56
Should we look at the relationship between loneliness and mental health now?
57
Okay.
58
So, loneliness and depression are clearly related and that's been recognised by various governments around the world.
59
But unlike depression, loneliness has no recognised clinical form.
60
There's no available diagnosis or effective treatments and that's not likely to change.
61
I don't think so either.
62
I was thinking we should start our presentation with an example from our own experience.
63
I'd like to talk about how lonely I was when I started university, being away from home for the first time and all that.
64
Good idea.
65
Everyone will be able to relate to that.
66
Although a lot of students were probably too embarrassed to admit to it.
67
Yeah.
68
We could discuss ways of dealing with loneliness as well, like just talking to strangers.
69
Loads of studies have shown that interactions with shop assistants and bar staff make people feel more optimistic and relaxed.
70
I don't know about that, but it must make people feel more connected with their community.
71
True.
72
Although you need to be a certain kind of person to be able to just strike up a conversation.
73
Good point.
74
We should say something about solitude and how being alone and being lonely aren't the same thing.
75
It's strange the way some people can't stand being by themselves while others love it.
76
Yeah, the research shows a certain amount of solitude is beneficial for wellbeing, which I appreciate.
77
But being alone isn't something I actually like.
78
I'd never choose to go on holiday alone, for example.
79
Me neither.
80
Well, let's not...
81
That is the end of part three.
82
You now have 30 seconds to check your answers to part 3.

הורד אפליקציה

כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף

הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק
סרוק QR
סרוק QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

אותו ערוץ

IELTS Cambridge 20 – Test 1: Listening Part 2B2
3

IELTS Cambridge 20 – Test 1: Listening Part 2

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
IELTS Cambridge 20 – Test 1: Listening Part 1C1
20

IELTS Cambridge 20 – Test 1: Listening Part 1

IELTS PrepUniversity Students
FOR YOU

המלץ על סרטון

Cambridge IELTS 20 PART 3 TEST 1– #listeningielts20part3 #ielts20 #voduyquynhB2
1
80 משפטים

Cambridge IELTS 20 PART 3 TEST 1– #listeningielts20part3 #ielts20 #voduyquynh

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
IELTS Speaking Part 3: Noise and the Value of QuietC1
148
32 משפטים

IELTS Speaking Part 3: Noise and the Value of Quiet

American AccentBritish AccentIELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
Vol 3 - test 4 - section 4C1
2
65 משפטים

Vol 3 - test 4 - section 4

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
IELTS Speaking Part 3: Advice, Experts and the Internet (Band 8.0)C1
55
38 משפטים

IELTS Speaking Part 3: Advice, Experts and the Internet (Band 8.0)

American AccentBritish AccentIELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
Speaking P3 audio 1B2
5
59 משפטים

Speaking P3 audio 1

IELTS PrepTOEFL PrepDaily Conversation
Cambridge 16 Test 4 Section 3 ListeningC1
6
89 משפטים

Cambridge 16 Test 4 Section 3 Listening

IELTS PrepUniversity Students
IELTS Listening Section-3(Paper on Public Libraries) with answersB2
2
79 משפטים

IELTS Listening Section-3(Paper on Public Libraries) with answers

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
IELTS LISTENING PRACTICE TEST 2026 WITH ANSWERS | 03.09.2026B2
13
303 משפטים

IELTS LISTENING PRACTICE TEST 2026 WITH ANSWERS | 03.09.2026

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
IELTS Listening Part 3 Only Podcast January | Luyện nghe tiếng Anh thụ động | Full Test & ASMR #ib8C1
4
347 משפטים

IELTS Listening Part 3 Only Podcast January | Luyện nghe tiếng Anh thụ động | Full Test & ASMR #ib8

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Vol 3 - test 10 - section 4B2
3
48 משפטים

Vol 3 - test 10 - section 4

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
What is the topic of the research?: IELTS LISTENING Vol 5 Test 8 Section 3B2
1
86 משפטים

What is the topic of the research?: IELTS LISTENING Vol 5 Test 8 Section 3

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
IELTS Listening Practice B2–C1 | The Importance of Lifelong Learning in Modern SocietyC1
4
119 משפטים

IELTS Listening Practice B2–C1 | The Importance of Lifelong Learning in Modern Society

IELTS PrepBusiness EnglishUniversity Students

אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה

שיעור הדיבור הזה ברמה C1 מבוסס על הסרטון “IELTS Cambridge 20 – Test 1: Listening Part 3”. המילים שחוזרות הכי הרבה: loneliness, studies, questions, alone, theory. בסרטון הזה יש 82 משפטים ו-836 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 7:28. הדובר שומר על קצב יציב של כ-112 מילים בדקה, קצב נוח לתרגול Shadowing. 83% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית; כדאי ללמוד את השאר לפני שמתחילים.

אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה

15 המילים המתקדמות ביותר בסרטון, עם ההגייה והמשמעות שלהן:

מילההגייהמשמעות
loneliness שם עצם/ˈloʊnlinəs/בְּדִידוּת
solitude שם עצם/ˈsɑlɪˌtud/בדידות
weaken פועל/ˈwikən/החליש
motivate פועל/ˈmoʊ.tɪ.veɪt/דרבן
plausible שם תואר/ˈplɑ.zɪ.bəl/סביר
neighbour שם עצם/ˈneɪbɚ/שָׁכֵן, שְׁכֵנָה
sociology שם עצם/ˌsoʊsiˈɑləd͡ʒi/סוֹצִיוֹלוֹגִיָה
participant שם עצם/pɑːɹˈtɪsəpənt/מִשׁתַתֵף
obesity שם עצם/ə(ʊ)ˈbiːsɪti/שׁוֹמֶן, השמנת יתר חולנית
evolutionary שם תואר/ˌiː.vəˈluː.ʃən.ɛɹ.i/אבולוציוני
optimistic שם תואר/ˌɒptɪˈmɪstɪk/אוֹפְּטִימִי
embarrassed שם תואר/ɪmˈbæɹ.əst/נבוך
cigarette שם עצם/ˈsɪɡəɹɛt/סִיגַרְיָה
span שם עצם/spæn/זֶרֶת
beneficial שם תואר/ˌbɛn.ɪˈfɪʃ.əl/מועיל, מיטיב

משפטים שכדאי לחזור עליהם

משפטים קצרים ושלמים מהסרטון שאפשר להשתמש בהם בשיחה יומיומית:

  • What did you think about the evolutionary theory of loneliness?
  • Should we look at the relationship between loneliness and mental health now?
  • I don't think so either.

דקדוק בסרטון הזה

המבנים שהדובר משתמש בהם הכי הרבה, עם המילים המדויקות מהסרטון:

מבנהבסרטון
הווה מושלם (Present perfect) have/has + past participle — פעולה שקרתה בעבר ועדיין יש לה חשיבות או השפעה עכשיוwe've made · It's been · have been supported
סביל (Passive voice) be + past participle — הדגש הוא על מה שקורה, לא על מי שעושה את הפעולהare designed · have been supported · is needed

הגייה ששווה לשים לב אליה

הדובר משתמש ב-16 קיצורים וצורות מקוצרות, כמו don't, I'd, you're. אמרו אותם בצורה הקצרה, כפי שאתם שומעים אותם.

  • הצלילים של “sh” ו-“zh”: dementia /dɪˈmɛnʃə/, evolutionary /ˌiː.vəˈluː.ʃən.ɛɹ.i/, beneficial /ˌbɛn.ɪˈfɪʃ.əl/
  • מילים ארוכות — שימו לב להטעמה: unquestionably /ʌnˈkwɛs.t͡ʃən.ə.bli/, cardiovascular /ˌkɑːdi.əʊˈvæskjʊlə(ɹ)/, sociology /ˌsoʊsiˈɑləd͡ʒi/, participant /pɑːɹˈtɪsəpənt/, obesity /ə(ʊ)ˈbiːsɪti/

צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:

  • /w/ — שפתיים מעוגלות, לא /v/: unquestionably /ʌnˈkwɛs.t͡ʃən.ə.bli/, weaken /ˈwikən/
  • /æ/ — פתוח יותר מה-“אֶ” העברית, לא כמו “a” ב-“cup”: cardiovascular /ˌkɑːdi.əʊˈvæskjʊlə(ɹ)/, embarrassed /ɪmˈbæɹ.əst/, span /spæn/
  • /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: neuron /ˈn(j)ʊɹɑn/, cardiovascular /ˌkɑːdi.əʊˈvæskjʊlə(ɹ)/, participant /pɑːɹˈtɪsəpənt/, evolutionary /ˌiː.vəˈluː.ʃən.ɛɹ.i/, embarrassed /ɪmˈbæɹ.əst/

איך לתרגל עם הסרטון הזה

  1. הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
  2. תרגלו Shadowing משפט אחר משפט במהירות רגילה, וחזרו על כל משפט עד שהקצב שלכם תואם את הדובר.
  3. הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו loneliness, solitude, weaken.

מהי טכניקת השאדואינג?

שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.

טכניקת Shadowing: קרא את המדריך המלא שלב אחר שלב →