Shadowing Practice: READING EXPLORER 2 Unit 1A SWEET LOVE - Learn English Speaking with Video

בחר מצב תרגול

כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.

26 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
Unit 1.
2
A sweet a love.
3
Many scientists believe our love of sugar may actually be an addiction.
4
When we eat or drink sugary foods, the sugar enters our blood and affects the parts of our brain that make us feel good.
5
Then the good feeling goes away, leaving us wanting more.
6
All tasty foods do this, but sugar has a particularly strong effect.
7
In this way, it is, in fact, an addictive drug, one that doctors recommend we all cut down on.
8
B. It seems like every time I study an illness and trace a path to the first cause, I find my way back to sugar, says scientist Richard Johnson.
9
One third of adults worldwide have high blood pressure, and up to 347 million have diabetes.
10
Why?
11
Sugar, we believe, is one of the culprits, if not the major culprit, says Johnson.
12
See, our bodies are designed to survive on very little sugar.
13
Early humans often had very little food, so our bodies learned to be very efficient in storing sugar as fat.
14
In this way, we had energy stored for when there was no food.
15
But today, most people have more than enough, so the very thing that once saved us may now be killing us.
16
D. So what is the solution?
17
It's obvious that we need to eat less sugar.
18
The trouble is, in today's world, it's extremely difficult to avoid.
19
From breakfast cereals to after-dinner desserts, our foods are increasingly filled with it.
20
Some manufacturers even use sugar to replace taste in foods that are advertised as low in fat.
21
So, while the foods appear to be healthier, large amounts of sugar are often added.
22
E. But some people are fighting back against sugar and trying to create a healthier environment.
23
Many schools are replacing sugary desserts with healthier options like fruit.
24
Other schools are trying to encourage exercise by building facilities like walking tracks so students and others in the community can exercise.
25
The battle has not yet been lost.
26
Bean

הורד אפליקציה

כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף

הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק
סרוק QR
סרוק QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

אותו ערוץ

READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 5 5B AT THE SCENE OF A CRIMEA2
1

READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 5 5B AT THE SCENE OF A CRIME

Daily ConversationHigh School Students
READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 6 6B FATAL ATTRACTIONB1
1

READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 6 6B FATAL ATTRACTION

Daily ConversationHigh School Students
READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 10 10A WILD WEATHERB1
1

READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 10 10A WILD WEATHER

Daily ConversationUniversity Students
READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 5 5A THE DISEASE DETECTIVEA2
2

READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 5 5A THE DISEASE DETECTIVE

Daily ConversationHigh School Students
READING EXPLORER 2 Unit 4B THE CHANGING FACE OF KUNG FUB2
1

READING EXPLORER 2 Unit 4B THE CHANGING FACE OF KUNG FU

Daily ConversationUniversity Students
READING EXPLORER 1 UNIT 7A THE TRUTH ABOUT DINOSAURSB1
4

READING EXPLORER 1 UNIT 7A THE TRUTH ABOUT DINOSAURS

Daily ConversationHigh School Students
READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 4 4A I’VE FOUND THE TITANIC!A2
7

READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 4 4A I’VE FOUND THE TITANIC!

Daily ConversationHigh School Students
READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 3 3B GETTING THE SHOTB1
3

READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 3 3B GETTING THE SHOT

Daily ConversationUniversity Students
READING EXPLORER 1 UNIT 7B MYSTERY OF THE TERRIBLE HANDB2
6

READING EXPLORER 1 UNIT 7B MYSTERY OF THE TERRIBLE HAND

Daily ConversationUniversity Students
READING EXPLORER 1 UNIT 9B SMOKEJUMPERSB1
5

READING EXPLORER 1 UNIT 9B SMOKEJUMPERS

Daily ConversationUniversity Students
READING EXPLORER 1 UNIT 9A MEET THE METEORITE HUNTERB1
6

READING EXPLORER 1 UNIT 9A MEET THE METEORITE HUNTER

Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
READING EXPLORER 1 UNIT 8A THE BROTHERS GRIMMB1
7

READING EXPLORER 1 UNIT 8A THE BROTHERS GRIMM

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
READING EXPLORER 1 UNIT 8B THE SEVEN RAVENSA2
5

READING EXPLORER 1 UNIT 8B THE SEVEN RAVENS

KidsTeensDaily Conversation
READING EXPLORER 1 UNIT 10A THE ARMY’S TRUE COLORSB1
4

READING EXPLORER 1 UNIT 10A THE ARMY’S TRUE COLORS

Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
READING EXPLORER 1 UNIT 5A GLOBAL CITIESB1
47

READING EXPLORER 1 UNIT 5A GLOBAL CITIES

IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
READING EXPLORER 1 UNIT 2B ADVENTURE ISLANDSB1
5

READING EXPLORER 1 UNIT 2B ADVENTURE ISLANDS

Travel EnglishHigh School StudentsUniversity Students
READING EXPLORER 1 UNIT 6B WHAT’S IN YOUR NEIGHBORHOOD?B1
2

READING EXPLORER 1 UNIT 6B WHAT’S IN YOUR NEIGHBORHOOD?

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
READING EXPLORER 1 UNIT 4B LIVING IN SPACEB1
4

READING EXPLORER 1 UNIT 4B LIVING IN SPACE

IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
READING EXPLORER 1 UNIT 2A THE TRIP OF A LIFETIMEB1
4

READING EXPLORER 1 UNIT 2A THE TRIP OF A LIFETIME

Travel EnglishUniversity StudentsWorking Adults
READING EXPLORER 1 UNIT 5B A TASTE OF TWO CITIESB1
2

READING EXPLORER 1 UNIT 5B A TASTE OF TWO CITIES

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
FOR YOU

המלץ על סרטון

The Story of SugarB1
4
55 משפטים

The Story of Sugar

Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
LEARNING ENGLISH - LESSON 1 ( Repeat and Remember)B1
26
27 משפטים

LEARNING ENGLISH - LESSON 1 ( Repeat and Remember)

British AccentBusiness EnglishDaily ConversationHigh School Students
Cravings tell you what your body needsB1
8
11 משפטים

Cravings tell you what your body needs

Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
READING EXPLORER 1 UNIT 3A MOVE TO THE MUSICB1
5
33 משפטים

READING EXPLORER 1 UNIT 3A MOVE TO THE MUSIC

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
Understanding Traffic Light Labels | How to read food labels | UK Healthy EatingB1
231
32 משפטים

Understanding Traffic Light Labels | How to read food labels | UK Healthy Eating

Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
English in a Minute: SugarcoatB1
1
14 משפטים

English in a Minute: Sugarcoat

American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
Why do people enjoy eating sweet foods?B1
2,967
6 משפטים

Why do people enjoy eating sweet foods?

Daily ConversationWorking Adults
Bài 8 - Giảm Cân Không Cần Cố!B1
3
91 משפטים

Bài 8 - Giảm Cân Không Cần Cố!

Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
Health and Goals Conversation | Comparatives and SuperlativesB1
1
25 משפטים

Health and Goals Conversation | Comparatives and Superlatives

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
The Best Way To Stop OvereatingB2
6
21 משפטים

The Best Way To Stop Overeating

Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
Simple Living #learningenglishB1
12
7 משפטים

Simple Living #learningenglish

Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
Bài 2 - Chứng Nghiện Cà PhêB1
12
103 משפטים

Bài 2 - Chứng Nghiện Cà Phê

Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults

אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה

שיעור הדיבור הזה ברמה B1 מבוסס על הסרטון “READING EXPLORER 2 Unit 1A SWEET LOVE”. בסרטון הזה יש 26 משפטים ו-336 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 2:11. הדובר מדבר בקצב טבעי של כ-154 מילים בדקה, קרוב לשיחה יומיומית. 86% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית; כדאי ללמוד את השאר לפני שמתחילים.

אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה

10 המילים המתקדמות ביותר בסרטון, עם ההגייה והמשמעות שלהן:

מילההגייהמשמעות
culprit שם עצם/ˈkʌlpɹɪt/אשם
dessert שם עצם/dɪˈzɝt/קינוח \ קִנּוּחַ
scientist שם עצם/ˈsaɪəntəst/מַדְעָן, מדענית
addictive שם תואר/əˈdɪktɪv/ממכר
advertise פועל/ˈædvɚˌtaɪ̯z/פרסם
cereal שם עצם/ˈsɪə.ɹɪ.əl/דָּגָן
bean שם עצם/ˈbi(ː)n/שְׁעוּעִית
addiction שם עצם/əˈdɪkˌʃən/הִתְמַכְּרוּת
diabetes שם עצם/ˌdaɪəˈbiːtiːz/סוכרת, סֻכֶּרֶת
manufacturer שם עצם/ˌmænjʊˈfæktʃəɹə/יַצרָן

דקדוק בסרטון הזה

המבנים שהדובר משתמש בהם הכי הרבה, עם המילים המדויקות מהסרטון:

מבנהבסרטון
סביל (Passive voice) be + past participle — הדגש הוא על מה שקורה, לא על מי שעושה את הפעולהare designed · are increasingly filled · are advertised
אפשרות עם “might / may” might/may + verb — משהו שיכול לקרות, אך לא בטוחmay actually be · may now be
הווה ממושך (Present continuous) am/is/are + -ing — משהו שמתרחש כרגע או בסביבה הקרובה לזמן הזהare fighting · are replacing · are trying

הגייה ששווה לשים לב אליה

צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:

  • /æ/ — פתוח יותר מה-“אֶ” העברית, לא כמו “a” ב-“cup”: advertise /ˈædvɚˌtaɪ̯z/, manufacturer /ˌmænjʊˈfæktʃəɹə/
  • /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: culprit /ˈkʌlpɹɪt/, cereal /ˈsɪə.ɹɪ.əl/, trace /tɹeɪs/, manufacturer /ˌmænjʊˈfæktʃəɹə/
  • עיצור קולי בסוף מילה — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ בלי להפוך אותם לאטומים: addictive /əˈdɪktɪv/, advertise /ˈædvɚˌtaɪ̯z/, diabetes /ˌdaɪəˈbiːtiːz/

איך לתרגל עם הסרטון הזה

  1. הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
  2. התחילו במהירות 0.75×, תרגלו Shadowing משפט אחר משפט, וחזרו למהירות רגילה כשזה מרגיש קל.
  3. הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו culprit, dessert, scientist.

מהי טכניקת השאדואינג?

שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.

טכניקת Shadowing: קרא את המדריך המלא שלב אחר שלב →