シャドーイング練習: phienma - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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Transcription begins when an enzyme called RNA polymerase attaches to a segment of DNA called a gene.
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A gene contains the code to build a specific protein, which is a macromolecule made up of a sequence of amino acids.
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RNA polymerase causes a particular area of the DNA helix to unwind and separate into two strands.
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One of the strands, often called the template strand, is the side of DNA that is read or transcribed by the messenger RNA.
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The other strand of DNA, often called the non -template strand, isn't transcribed by the messenger RNA.
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So, how are DNA instructions transcribed into messenger RNA?
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Well, using the template strand as a guide,
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RNA polymerase uses the base pair rule to assemble free nucleotides in the nucleus into a complementary strand of RNA.
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For example, RNA polymerase reads the DNA base thymine on the template strand,
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then binds it to a free nucleotide containing adenine.
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This process continues with cytosine binding to guanine and guanine binding with cytosine.
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Remember, though, RNA will never contain thymine.
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So, whenever RNA polymerase sees adenine on the DNA template strand, it pairs adenine with uracil.
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By using the template strand of DNA as a guide,
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the genetic code from the non -template strand of DNA has actually been transcribed into Messenger.
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
繰り返し出てくる語は次のとおりです：strand, Rna, Dna, template, polymerase。 この動画には、シャドーイング用の文が15文、単語が217語あります。 音声の長さは1:54です。 話す速さは1分あたり約114語で安定しており、シャドーイングしやすいペースです。 英語の頻出3,000語に含まれる単語は59%だけなので、語彙は難しめです。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| template 名詞 | /ˈtɛm.plɪt/ | 型板, 雛形 |
| messenger 名詞 | /ˈmɛs.ən.d͡ʒɚ/ | 使者, メッセンジャー |
| gene 名詞 | /d͡ʒiːn/ | 遺伝子 |
| acid 名詞 | /ˈæsɪd/ | 酸 |
| sequence 名詞 | /ˈsiː.kwəns/ | 順序 |
| genetic 形容詞 | /d͡ʒəˈnɛt.ɪk/ | 遺伝的 |
| segment 名詞 | /ˈsɛɡmɛnt/ | 切片 |
| instruction 名詞 | /ɪnˈstɹʌkʃən/ | 指示 |
| enzyme 名詞 | /ˈɛn.zaɪm/ | 酵素 |
| attach 動詞 | /əˈtæt͡ʃ/ | 付ける, 添付する |
| amino 名詞 | /əˈminoʊ/ | アミノ |
| assemble 動詞 | /əˈsɛm.bəl/ | 集める, 組み立てる |
| nucleus 名詞 | /ˈnuː.kli.əs/ | 核, 核心 |
| transcribe 動詞 | /trænˈskɹaɪb/ | 転写する |
| adenine 名詞 | /ˈæ.dəˌniːn/ | アデニン |
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | is read · isn't transcribed · been transcribed |
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | has actually been transcribed |
| 関係詞節 who / which + 節 — 人や物について情報を加える | protein, which is |
注意したい発音
- 「sh」と「zh」の音: instruction /ɪnˈstɹʌkʃən/, transcription /tɹænˈskɹɪpʃən/
- 長い単語（アクセントの位置に注意）: complementary /ˌkɑmplɪˈmɛnt(ə)ɹi/, macromolecule /ˈmækɹəʊˌmɒlɪkjuːl/
日本語話者が苦手な音：
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: complementary /ˌkɑmplɪˈmɛnt(ə)ɹi/, macromolecule /ˈmækɹəʊˌmɒlɪkjuːl/, uracil /ˈjʊərəsɪl/
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: strand /ˈstɹænd/, template /ˈtɛm.plɪt/, bind /ˈbaɪ̯nd/, sequence /ˈsiː.kwəns/, segment /ˈsɛɡmɛnt/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。template, messenger, geneなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。