Практика Shadowing: Listening Practice Numbers 13 or 30 - Изучайте разговорный английский по видео
Создание урока...
1
Hello and welcome to today's IELTS Listening Practice lesson.
2
And today we're going to listen to the different sounds with certain numbers.
3
So the numbers 13 and 30, 14 and 40.
4
So we'll see how they are pronounced differently and how you can listen to them and write them down correctly.
5
So let's look at the two groups.
6
We have teen, which is a longer sound, and then ti, which is short, and it is a different vowel sound, the ee and i.
7
Also the difference when we're pronouncing these two different set of numbers is for the teen numbers, the last syllable is stressed,
8
but for the 30, 40, the first syllable is stressed.
9
Okay, so there is a difference in the stress as well as a difference in the sound
10
and the length of the sound.
11
So now let's have a look and say the teen numbers.
12
13, 14, 15, 16, 17, 18, 19.
13
It's really easy.
14
I'm making it long in the second syllable, and that's the stressed syllable.
15
We know it's the teen and not the other form of the number.
16
Now I will say the other numbers.
17
30, 40, 50, 60, 70, 80, 90.
18
So the first part, the first syllable is longer and stressed.
19
Okay, now I will say them together so you can hear the difference
20
and this is what you need to be aware of in the listening exam.
21
13, 30, 14, 40, 15,
22
50, 16, 60, 17, 70,
23
18, 80, 19, 90.
24
Okay, there's quite a big difference.
25
So you can use this when you speak to show which number you're saying.
26
Make it clear.
27
They should be different.
28
They don't sound the same.
29
They are quite different.
30
And of course, use this in the listening exam.
31
When you're listening for the number, think, well, which number did they say?
32
As well as listening for the actual sounds, also think about the logic.
33
Okay, if someone says, my grandmother is 17 years old, that's probably not true.
34
It's not 17.
35
It will be 70.
36
Okay, so think about the logic as well as the sounds, the stress, which syllable is stressed.
37
Okay, so this is not just about the sounds, it can be about logic, but you need to know they are not the same.
38
They are not pronounced the same.
39
There is a difference.
40
Be aware of it.
41
Practice it.
42
Watch this video again.
43
Listen to those differences.
44
So if you like this video, please click like.
45
Please share the video with your friends so they can practice this difficult listening activity.
46
Subscribe to the YouTube channel so you can keep up to date with my new videos.
47
Thank you for watching and I'll see you next time.
📺 Тот же канал
✨ Рекомендуемое видео
B1192
99 предложений
IELTS LISTENING PRACTICE TEST | CAMBRIDGE 10 (PART 1) TEST 2
IELTS PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
B11
291 предложений
Learn English with TIE: Rhythm
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B11
278 предложений
How to read ALL NUMBERS in English - BIG NUMBERS, Decimals, Dates, Fractions, Phones, Ordinals
British AccentBusiness EnglishDaily ConversationHigh School Students
A25
132 предложений
IELTS LISTENING: NAMES AND NUMBERS
IELTS PrepHigh School StudentsUniversity Students
B11
38 предложений
Bonus Practice: #104 Talking about school exams | NAPLAN | SBS Learn English
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B14
101 предложений
American English Connected Reading 美式英语连读（下）｜Describe a Journey（part two)
IELTS PrepDaily ConversationHigh School Students
B12
140 предложений
Linking sounds rules #1 & 2
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B140
62 предложений
B1 English Listening Practice - Tipping
American AccentTravel EnglishTeensDaily Conversation
B12
124 предложений
Practice your English game - 1
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B11
108 предложений
Guitar group IELTS listening | Cambridge book 19 | HD audio | 1080p
IELTS PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
![[Audio] Basic IELTS Listening - 10](https://img.youtube.com/vi/n3BJLY131Ss/mqdefault.jpg)
B14
86 предложений
[Audio] Basic IELTS Listening - 10
IELTS PrepHigh School StudentsUniversity Students
Лексика и советы по произношению к этому уроку
В этом видео 42 предложений и 421 слов для шедоуинга. Речь длится 3:33. Говорящий держит ровный темп — около 118 слов в минуту, удобный для шедоуинга. 90% слов входят в 3000 самых частых слов английского языка, поэтому лексика простая.
Ключевая лексика этого видео
15 менее частых слов из видео с произношением и значением:
- pronounce /pɹəˈnaʊns/ (глагол) — объявля́ть, объяви́ть. To declare formally, officially or ceremoniously.
- examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/ (существительное) — прове́рка, иссле́дование. The act of examining.
- distress /dɪˈstɹɛs/ (существительное) — го́ре, беда́. Physical or emotional discomfort, suffering, or alarm, particularly of a more acute nature.
- lesson /ˈlɛs.ən/ (существительное) — уро́к, ле́кция. A section of learning or teaching into which a wider learning content is divided.
- differently /ˈdɪf.ə.ɹənt.li/ (наречие) — по-друго́му. In a different way.
- correctly /kəˈɹɛk(t).li/ (наречие) — пра́вильно. In a correct manner.
- grandmother /ˈɡɹæn(d)ˌmʌðɚ/ (существительное) — ба́бушка, бабу́ля. A mother of someone's parent.
- subscribe /səbˈskɹaɪb/ (глагол) — подпи́сывать, подписа́ть. To write (one’s name) at the bottom of a document; to sign (one's name).
- syllable /ˈsɪl.ə.bəl/ (существительное) — слог, склад. A unit of human speech which often forms words corresponding to one opening of the mouth; a vowel and its surrounding consonants.
- vowel /ˈvaʊ.əl/ (существительное) — гла́сный. A sound produced by the vocal cords with relatively little restriction of the oral cavity, forming the prominent sound of a syllable.
- stress /stɹɛs/ (существительное) — напряже́ние, нажи́м. A physical, chemical, infective agent aggressing an organism.
- aware /əˈwɛə/ (прилагательное) — бди́тельный. Vigilant or on one's guard against danger or difficulty.
- welcome /ˈwɛl.kəm/ — добро́ пожа́ловать, приве́тствуем!. Greeting given upon someone's arrival.
- activity /ækˈtɪv.ɪ.ti/ (существительное) — де́ятельность, акти́вность. The state or quality of being active; activeness.
- actual /ˈækʃuəl/ (прилагательное) — реа́льный, действи́тельный. relating to a person's acts or deeds; active, practical
Фразовые глаголы, которые вы услышите
- think about /ˈθɪŋk əˌbaʊt/ (глагол) — обду́мывать, обду́мать. To ponder.
Произношение, на которое стоит обратить внимание
Говорящий использует 8 сокращённых и редуцированных форм, например we're, you're, don't. Произносите их коротко, так, как слышите.
- Звуки «th»: grandmother /ˈɡɹæn(d)ˌmʌðɚ/, length /leɪŋ(k)θ/
- Звуки «sh» и «zh»: examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/, actual /ˈækʃuəl/
- Длинные слова — следите за ударением: examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/, differently /ˈdɪf.ə.ɹənt.li/, activity /ækˈtɪv.ɪ.ti/
Как заниматься с этим видео
- Прослушайте всё видео один раз молча и выпишите незнакомые слова.
- Повторяйте предложение за предложением на обычной скорости, пока ваш ритм не совпадёт с ритмом говорящего.
- Запишите себя и сравните с оригиналом, обращая внимание на такие слова, как pronounce, examination, distress.
Грамматика в этом видео
Конструкции, которые говорящий использует чаще всего, с точными словами из видео:
| Конструкция | В видео |
|---|---|
| Пассивный залог be + причастие прошедшего времени — важно, что происходит, а не кто это делает | are pronounced · is stressed · are not pronounced |
| Будущее с «will» will + глагол — решение, обещание или прогноз | we'll see · will say · will be |
| Present Continuous am/is/are + -ing — то, что происходит сейчас или в эти дни | we're pronouncing · I'm making · you're saying |
| Необходимость: must / have to / need to сказать, что что-то необходимо | need to be · need to know |
Что такое техника Shadowing?
Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.