ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Cambridge 15 listening (Test-2) (Part-3)

เลือกโหมดฝึก

แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ

94 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
Part 3.
2
You will hear two students of English called Cathy
3
and Graham planning a display on 19th century British life and literature for a university event.
4
First, you have some time to look at questions 21 to 24.
5
Now listen carefully and answer questions 21 to 24.
6
OK, Graham.
7
So let's check we both know what we're supposed to be doing.
8
OK.
9
So for the university's open day, we have to plan a display on British life and literature in the mid -19th century.
10
That's right.
11
But we'll have some people to help us find the materials and set it up, remember?
12
For the moment, we just need to plan it.
13
Good.
14
So, have you gathered who's expected to come and see the display?
15
Is it for the people studying English or students from other departments?
16
I'm not clear about it. Nor me.
17
That was how it used to be, but it didn't attract many people, so this year it's going to be part of an open day to raise the university's profile.
18
It'll be publicised in the city to encourage people to come and find out something of what goes on here.
19
And it's included in the information that's sent to people who are considering applying to study here next year.
20
Presumably, some current students and lecturers will come?
21
I would imagine so.
22
But we've been told to concentrate on the other categories of people.
23
Right.
24
We don't have to cover the whole range of 19th century literature, do we?
25
No, it's entirely up to us.
26
I suggest just using Charles Dickens.
27
That's a good idea.
28
Most people have heard of him and have probably read some of his novels or seen films based on them.
29
So, that's a good lead -in to life in his time.
30
Exactly.
31
And his novels show the awful conditions that most people had to live in, don't they?
32
He wanted to shock people into doing something about it.
33
Did he do any campaigning other than writing?
34
Yes, he campaigned for education and other social reforms and gave talks.
35
But I'm inclined to ignore that and focus on the novels.
36
Yes, I agree.
37
Before you hear the rest of the discussion, you have some time to look at questions 25 to 30.
38
Now listen and answer questions 25 to 30.
39
OK, so now shall we think about a topic linked to each novel?
40
Yes, I've printed out a list of Dickens' novels in the order they were published, in the hope you'd agree to focus on him.
41
You're lucky I did agree.
42
Let's have a look.
43
OK, the first was the Pickwick Papers, published in 1836.
44
It was very successful when it came out, wasn't it?
45
And was adapted for the theatre straight away.
46
There's an interesting point, though, that there's a character who keeps falling asleep and that medical condition was named after the book, Pickwickian Syndrome.
47
Oh.
48
So why don't we use that as the topic and include some quotations from the novel?
49
Right.
50
Next is Oliver Twist.
51
There's a lot in the novel about poverty, but maybe something less obvious.
52
Well, Oliver is taught how to steal, isn't he?
53
We could use that to illustrate the fact that very few children went to school, particularly not poor children, so they learnt in other ways.
54
Mmm, good idea.
55
What's next?
56
Maybe Nicholas Nickleby?
57
Actually, he taught in a really cruel school, didn't he?
58
That's right.
59
But there's also the company of touring actors that Nicholas joins.
60
We could do something on theatres and other amusements of the time.
61
We don't want only the bad things, do we?
62
OK.
63
What about Martin Chuzzlewit?
64
He goes to the USA, doesn't he?
65
Yes.
66
And Dickens himself had been there a year before and drew on his experience there in the novel.
67
I wonder, though, the main theme is selfishness.
68
So we could do something on social justice?
69
No, too general.
70
Let's keep to your idea.
71
I think it would work well.
72
He wrote Bleak House next.
73
That's my favourite of his novels.
74
Yes, mine too.
75
His satire of the legal system is pretty powerful.
76
That's true.
77
But think about Esther, the heroine.
78
As a child, she lives with someone she doesn't know is her aunt, who treats her very badly.
79
Then she's very happy living with her guardian, and he puts her in charge of the household.
80
And at the end, she gets married and her guardian gives her and her husband a house, where of course they're very happy.
81
Yes, I like that.
82
What shall we take next?
83
Er, little Dorrit?
84
Old Old Mr Dorrit has been in a debtor's prison for years.
85
So was Dickens's father, wasn't he?
86
That's right.
87
What about focusing on the part when Mr Dorrit inherits a fortune and he starts pretending he's always been rich?
88
Good idea.
89
OK.
90
So next we need to think about what materials we want to illustrate each issue.
91
That's going to be quite hard.
92
That is the end of part three.
93
You now have 30 seconds to check your answers to part 3.
94
Thank you.

ดาวน์โหลดแอป

ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง

AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป
สแกน QR
สแกน QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play
📺 ช่องเดียวกัน
Cambridge 17 Listening Test 2 part 2B2
1

Cambridge 17 Listening Test 2 part 2

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge 17 Listening Test 3 part 1B2
1

Cambridge 17 Listening Test 3 part 1

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge 15 listening (Test-1) (Part-2)B2

Cambridge 15 listening (Test-1) (Part-2)

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge 17 listening (Test-1) (Part-3)B2
5

Cambridge 17 listening (Test-1) (Part-3)

Cambridge Exam PrepUniversity Students
Cambridge 15 listening (Test-2) (Part-1)B1
2

Cambridge 15 listening (Test-2) (Part-1)

TOEIC PrepBusiness EnglishInterview English
Cambridge 17 listening test 4 part 1B1
1

Cambridge 17 listening test 4 part 1

TOEIC PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
Cambridge 15 listening (Test-1) (Part-3)C1
2

Cambridge 15 listening (Test-1) (Part-3)

Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
Cambridge 15 Listening Test 4 ( part 1) IELTS Practice | British CouncilB1
3

Cambridge 15 Listening Test 4 ( part 1) IELTS Practice | British Council

IELTS PrepTOEIC PrepCambridge Exam Prep
Cambridge 17 listening test 4 part 3B2
4

Cambridge 17 listening test 4 part 3

Cambridge Exam PrepUniversity Students
Cambridge 17- Listening Test 3 part 3B2
2

Cambridge 17- Listening Test 3 part 3

Cambridge Exam PrepBusiness EnglishInterview English
Cambridge 15 listening (Test-2) (Part-2)B2
3

Cambridge 15 listening (Test-2) (Part-2)

Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
Cambridge 17 listening test 4 part 2 B2
2

Cambridge 17 listening test 4 part 2

TOEIC PrepCambridge Exam PrepBusiness English
Cambridge 17 listening (Test-1) (Part-4)C1
7

Cambridge 17 listening (Test-1) (Part-4)

Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
Cambridge 15 listening (Test-1) (Part-4)B2
8

Cambridge 15 listening (Test-1) (Part-4)

Cambridge Exam PrepUniversity Students
Cambridge 17 Listening Test 2 part 1B1
5

Cambridge 17 Listening Test 2 part 1

Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
Cambridge 17 listening (Test-1) (Part-2)B2
7

Cambridge 17 listening (Test-1) (Part-2)

Cambridge Exam PrepTravel EnglishUniversity Students
✨ วิดีโอแนะนำ
Cambridge 17 Test 2 Section 3 ListeningB2
1
84 ประโยค

Cambridge 17 Test 2 Section 3 Listening

IELTS PrepUniversity Students
IELTS Actual listening Professor Smith's article part 3(14.06.2025)B2
1
66 ประโยค

IELTS Actual listening Professor Smith's article part 3(14.06.2025)

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge IELTS 10. Test 2. Listening Section 3B2
3
74 ประโยค

Cambridge IELTS 10. Test 2. Listening Section 3

IELTS PrepUniversity Students
CAM 18 | IELTS LISTENING TEST | TEST 1 - SECTION 3 #english #listening #ielts #education #iseeieltsB2
3
83 ประโยค

CAM 18 | IELTS LISTENING TEST | TEST 1 - SECTION 3 #english #listening #ielts #education #iseeielts

IELTS PrepUniversity Students
Cam 19 Listening Test 2 Part 2B2
2
51 ประโยค

Cam 19 Listening Test 2 Part 2

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge IELTS 11 | Listening Test 3 Section 2 | Audio, Questions, Answer Key and TranscriptB2
1
63 ประโยค

Cambridge IELTS 11 | Listening Test 3 Section 2 | Audio, Questions, Answer Key and Transcript

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge IELTS 15 Listening Test 1 | Full Practice Test with AnswersB2
273 ประโยค

Cambridge IELTS 15 Listening Test 1 | Full Practice Test with Answers

IELTS PrepUniversity Students
[Audio] Cambridge Vocabulary For Ielts With Answers - 15 5cB2
5
4 ประโยค

[Audio] Cambridge Vocabulary For Ielts With Answers - 15 5c

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
IELTS CAMBRIDGE LISTENING BOOK 18 TEST 3 WITH ANSWERSB2
3
231 ประโยค

IELTS CAMBRIDGE LISTENING BOOK 18 TEST 3 WITH ANSWERS

IELTS PrepUniversity Students
Kate And Luki Conversation IELTS Cambridge LISTENING Practice test 2021 ( Exam Lvl )B2
288 ประโยค

Kate And Luki Conversation IELTS Cambridge LISTENING Practice test 2021 ( Exam Lvl )

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge 19 Listening Test 4 Part 2B2
2
54 ประโยค

Cambridge 19 Listening Test 4 Part 2

IELTS PrepUniversity Students

คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้

วิดีโอนี้มี 94 ประโยค และ 841 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 7:07 ผู้พูดพูดด้วยความเร็วสม่ำเสมอ ประมาณ 118 คำต่อนาที เหมาะกับการฝึกพูดตาม 86% ของคำอยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ ส่วนที่เหลือควรดูไว้ก่อนเริ่มฝึก

คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้

คำที่ควรเรียนรู้ 15 คำจากวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:

คำศัพท์คำอ่านความหมาย
topic คำนาม/ˈtɑpɪk/หัวข้อ, กระทู้
guardian คำนาม/ˈɡɑɹ.din/ผู้ปกครอง
ignore คำกริยา/ɪɡˈnɔː/เมิน
poverty คำนาม/ˈpɑːvɚti/ความจน, ความยากจน
encourage คำกริยา/ɪnˈkʌɹ.ɪd͡ʒ/ให้กำลังใจ, ส่งเสริม
steal คำกริยา/stiːl/ขโมย, ลัก
asleep คำคุณศัพท์/əˈsliːp/หลับ
fortune คำนาม/ˈfɔːtjuːn/ชะตา, โชคชะตา
attract คำกริยา/əˈtɹækt/ดึงดูด
aunt คำนาม/ɑːnt/ป้า, อา
cruel คำคุณศัพท์/ˈkɹuːəl/โหด, ทารุณ
amusement คำนาม/əˈmjuzmənt/มหรสพ
lecturer คำนาม/ˈlɛkt͡ʃəɹə/อาจารย์
satire คำนาม/ˈsætaɪɹ/การเสียดสี
heroine คำนาม/ˈhɪɹoʊɪn/วีรสตรี

ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้

โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:

โครงสร้างในวิดีโอ
Present perfect have/has + กริยาช่อง 3 — เหตุการณ์ในอดีตที่ยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบันhave you gathered · we've been told · have heard
Passive voice be + กริยาช่อง 3 — เน้นสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ผู้กระทำbe publicised · we've been told · were published

การออกเสียงที่ควรระวัง

ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 21 ครั้ง เช่น don't, didn't, doesn't ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน

  • เสียง “sh” และ “zh”: shock /ʃɔk/, quotation /kwoʊˈteɪʃn̩/, selfishness /ˈsɛl.fɪʃ.nəs/

วิธีฝึกกับวิดีโอนี้

  1. ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
  2. พูดตามทีละประโยคด้วยความเร็วปกติ ทำซ้ำแต่ละประโยคจนจังหวะของคุณตรงกับผู้พูด
  3. อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง topic, guardian, ignore เป็นพิเศษ

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →