ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Cambridge 17 listening (Test-1) (Part-3)

เลือกโหมดฝึก

แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ

79 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
Part 3.
2
You will hear two veterinary science students called Diana and Tim discussing their work placements and their course modules.
3
First you have some time to look at questions 21 to 26.
4
Thank you.
5
Now listen carefully and answer questions 21 to 26.
6
So, Tim, we have to do a short summary of our work experience on a farm.
7
Right.
8
My farm was great, but arranging the work experience was hard.
9
One problem was it was miles away and I don't drive.
10
And also, I'd really wanted a placement for a month, but I could only get one for two weeks.
11
I was lucky.
12
The farmer let me stay on the farm, so I didn't have to travel.
13
But finding the right sort of farm to apply to wasn't easy.
14
No, they don't seem to have websites, do they?
15
I found mine through a friend of my mother's, but it wasn't easy.
16
No. My farm was mostly livestock, especially sheep.
17
I really enjoyed helping out with them.
18
I was up most of one night helping a sheep deliver a lamb.
19
On your own?
20
No, the farmer was there, and he told me what to do.
21
It wasn't a straightforward birth, but I managed.
22
It was a great feeling to see the lamb stagger to its feet and start feeding almost straight away, and to know that it was OK.
23
Then another time a lamb had broken its leg, and they got the vet in to set it, and he talked me through what he was doing.
24
That was really useful.
25
Yes, my farm had sheep too.
26
The farm was in a valley and they had a lowland breed called Suffolk's, although the farmer said they'd had other breeds in the past.
27
So were they bred for their meat?
28
Mostly, yes.
29
They're quite big and solid.
30
My farm was up in the hills and they had a different breed of sheep.
31
They were Cheviots.
32
Oh, I heard their wools really sought after.
33
Yes, it's very hard wearing and they use it for carpets.
34
Right.
35
I was interested in the amount of supplements they add to animals' feed nowadays.
36
Like, even the chickens got extra vitamins and electrolytes in their feed.
37
Yes, I found that too.
38
And they're not cheap.
39
But my farmer said some are overpriced for what they are, and he didn't give them as a matter of routine,
40
just at times when the chickens seemed to particularly require them.
41
Yes, Mai said the same.
42
He said certain breeds of chickens might need more supplements than the others, but the cheap and expensive ones are all basically the same.
43
So did your farm have any other livestock, Diana?
44
Yes, dairy cows.
45
I made a really embarrassing mistake when I was working in the milk shed.
46
Some cows had been treated with antibiotics, so their milk wasn't suitable for human consumption and it had to be put in a separate container.
47
But I got mixed up and I poured some milk from the wrong cow in with the milk for humans, so the whole lot had to be thrown away.
48
The farmer wasn't too happy with me.
49
I asked my farmer how much he depended on the vet to deal with health problems.
50
I'd read reports that the livestock's health is being affected as farmers are under pressure to increase production.
51
Well, he didn't agree with that, but he said that actually some of the stuff the vets do, like minor operations, he'd be quite capable of doing himself.
52
Yeah, my farmer said the same, but he reckons vet skills are still needed.
53
Before you hear the rest of the conversation, you have some time to look at questions 27 to 30.
54
Now listen and answer questions 27 to 30.
55
Now we've got to give a bit of feedback about last term's modules, just short comments apparently.
56
Shall we do that now?
57
OK.
58
So, medical terminology.
59
Well, my heart sank when I saw that, especially right at the beginning of the course, and I did struggle with it.
60
I thought it'd be hard, but actually I found it all quite straightforward.
61
What did you think about diet and nutrition?
62
OK, I suppose.
63
Do you remember what they told us about pet food
64
and the fact that there's such limited checking into whether or not it's contaminated?
65
I mean, in comparison with the checks on food for humans, I thought that was terrible.
66
Hmm.
67
I think the module that really impressed me was the animal disease one,
68
when we looked at domesticated animals in different parts of the world, like camels and water buffalo and alpaca.
69
The economies of so many countries depend on these, but scientists don't know much about the diseases that affect them.
70
Yes.
71
I thought they'd know a lot about ways of controlling and eradicating those diseases, but that's not the case at all.
72
I loved the wildlife medication unit.
73
Things like helping birds that have been caught in oil spills.
74
That's something I hadn't thought about before.
75
Yeah, I thought I might write my dissertation on something connected with that.
76
Right.
77
So, actually, I was thinking something along the same lines...
78
That is the end of part three.
79
You now have half a minute to check your answers to part three.

ดาวน์โหลดแอป

ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง

AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป

ช่องเดียวกัน

FOR YOU

วิดีโอแนะนำ

คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้

วิดีโอนี้มี 79 ประโยค และ 876 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 6:54 ผู้พูดพูดด้วยความเร็วสม่ำเสมอ ประมาณ 127 คำต่อนาที เหมาะกับการฝึกพูดตาม 82% ของคำอยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ ส่วนที่เหลือควรดูไว้ก่อนเริ่มฝึก

คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้

คำที่ควรเรียนรู้ 15 คำจากวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:

คำศัพท์คำอ่านความหมาย
farmer คำนาม/ˈfɑɹ.mɚ/กสิกร, เกษตรกร
sheep คำนาม/ˈʃiːp/แกะ
module คำนาม/ˈmɑd͡ʒul/มอดูล, โมดูล
depend คำกริยา/dɪˈpɛnd/พึ่ง
cow คำนาม/kaʊ/วัว, โค
livestock คำนาม/ˈlaɪvstɑk/ปศุสัตว์
connect คำกริยา/kəˈnɛkt/เชื่อม, ต่อ
summary คำนาม/ˈsʌm.ə.ɹi/สรุป
consumption คำนาม/kənˈsʌmp.ʃən/การบริโภค
scientist คำนาม/ˈsaɪəntəst/นักวิทยาศาสตร์
sink คำกริยา/ˈsɪŋk/จม
carpet คำนาม/ˈkɑɹ.pət/พรม
buffalo คำนาม/ˈbʌf.ə.loʊ/ควาย, กระบือ
nutrition คำนาม/njuːˈtɹɪʃ.ən/โภชนาการ, โภชนา
pour คำกริยา/poɹ/เท

กริยาวลีที่คุณจะได้ยิน

คำศัพท์ความหมาย
throw away คำกริยาทิ้ง

การออกเสียงที่ควรระวัง

ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 21 ครั้ง เช่น wasn't, didn't, don't ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน

  • เสียง “sh” และ “zh”: sheep /ˈʃiːp/, consumption /kənˈsʌmp.ʃən/, medication /mɛdɪˈkeɪʃən/, nutrition /njuːˈtɹɪʃ.ən/, dissertation /ˌdɪsəˈteɪʃən/
  • คำยาว — ลงเสียงหนักให้ถูกพยางค์: medication /mɛdɪˈkeɪʃən/, veterinary /ˈvɛtəɹɪnɛɹi/, dissertation /ˌdɪsəˈteɪʃən/, terminology /ˌtɝ.məˈnɑ.lə.d͡ʒi/, antibiotic /ˌæn.taɪ.baɪˈɑ.tɪk/

วิธีฝึกกับวิดีโอนี้

  1. ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
  2. พูดตามทีละประโยคด้วยความเร็วปกติ ทำซ้ำแต่ละประโยคจนจังหวะของคุณตรงกับผู้พูด
  3. อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง farmer, sheep, module เป็นพิเศษ

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →