ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Oxford Discover 2 - Unit 8: Bandar, the Greedy Monkey

เลือกโหมดฝึก

แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ

123 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
Let go.
2
Steal.
3
Dig up.
4
Hide.
5
jar greedy board baker cook
6
let go steal dig up hide jar
7
greedy Board.
8
Baker.
9
Cook.
10
Page 78.
11
Read.
12
Bandar, the Greedy Monkey.
13
A monkey called Bandar lived in the woods near a small town.
14
One day, Bandar was bored and decided to go into the town.
15
Bandar went to a bakery and saw thirty beautiful cookies.
16
He stole a cookie and ate it.
17
It was good.
18
He ate more and more cookies.
19
The baker saw Bandar and chased him.
20
You greedy little monkey, he cried.
21
Now there are only fifteen cookies.
22
Bandar ran up a tree and hid in the leaves.
23
When he looked down, he saw sixty small carrots in a garden.
24
When the gardener wasn't looking, Bandar ran down the tree, dug up a carrot, and ate it.
25
It was good.
26
He ate more and more carrots.
27
The gardener saw Bandar and chased him.
28
You greedy little monkey!
29
Now there are only 44 carrots!
30
Bandar went to a restaurant and saw 42 sausages.
31
He stole a sausage and ate it.
32
It was good.
33
He ate more and more sausages.
34
The cook saw Bandar and chased him.
35
You greedy little monkey!
36
Now there are only thirty sausages!
37
Bandar stole food all over town.
38
Everyone was angry.
39
They tried to catch Bandar, but he was too fast.
40
Then the candy maker had an idea.
41
The next day, Bandar went to the candy store.
42
He saw two big jars of candy in every color, and it all looked good.
43
Bandar put his hands in the jars and grabbed twenty pieces of candy.
44
But he couldn't get the candy out of the jars.
45
The candy maker ran in.
46
You greedy little monkey, let go of the candy and you can run away.
47
So did Bandar let go of the candy?
48
No, he didn't, and the candy maker caught him.
49
He took him back to the woods and told him never to come to town again.
50
Page 81.
51
Grammar in Use.
52
D. Listen and sing along.
53
Where are my toys?
54
Where's my kite and where's my ball?
55
Did I leave them in the hall?
56
What did I do with my toy train?
57
Did I leave it out again?
58
Where's my robot?
59
Where's my car?
60
I don't know where my toys are Did I have them yesterday?
61
Did I have them yesterday?
62
I put them all away.
63
Here's my kite and here's my ball.
64
I didn't lose them after all.
65
Mom put all my toys away.
66
Here they are, it's time to play.
67
page 82 communicate words a listen
68
and point to the words listen again
69
and say the words knee nose foot arm face hand
70
knee nose foot arm face
71
Hand Page 82
72
Communicate Listening See Listen What animals do you hear about?
73
One Fifty monkeys jumped in the street.
74
Twenty monkeys hurt their feet.
75
How many monkeys with good feet were left in the street?
76
2. 35 monkeys smelled some roses.
77
Honeybees bit 10 monkeys' noses.
78
How many monkeys with good noses were left near the roses?
79
3. 45 monkeys sat in trees.
80
Fifteen fell down and hurt their knees.
81
How many monkeys with good knees were left in the trees?
82
Four.
83
Seventy monkeys ran around on farms.
84
Twenty monkeys hurt their arms.
85
How many monkeys with good arms were left on the farms?
86
Five.
87
Thirty monkeys walked around town.
88
Ten hurt their hands when they fell down.
89
How many monkeys with good hands were left in town?
90
Six Sixty monkeys played in fun places.
91
Fifty -five monkeys got very dirty faces.
92
How many monkeys with clean faces were left in fun places?
93
D. Listen again and complete the subtraction problem.
94
Write the answer.
95
1. Fifty monkeys jumped in the street.
96
Twenty monkeys hurt their feet.
97
How many monkeys with good feet were left in the street?
98
2. 35 monkeys smelled some roses.
99
Honeybees bit 10 monkeys' noses.
100
How many monkeys with good noses were left near the roses?
101
3. 45 monkeys sat in trees.
102
Fifteen fell down and hurt their knees.
103
How many monkeys with good knees were left in the trees?
104
Four.
105
Seventy monkeys ran around on farms.
106
Twenty monkeys hurt their arms.
107
How many monkeys with good arms were left on the farms?
108
Five.
109
Thirty monkeys walked around town.
110
Ten hurt their hands when they fell down.
111
How many monkeys with good hands were left in town?
112
Six Sixty monkeys played in fun places.
113
Fifty -five monkeys got very dirty faces.
114
How many monkeys with clean faces were left in fun places?
115
Communicate.
116
Speaking.
117
E. Make a crazy subtraction problem poem by replacing the colored words with your own.
118
Tell your partner.
119
Use the words in the boxes to help.
120
Twenty cows sat in some trees.
121
Five fell down and hurt their knees.
122
How many cows were left in the trees?
123
Fifteen cows were left in the trees.

ดาวน์โหลดแอป

ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง

AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป
สแกน QR
สแกน QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

ช่องเดียวกัน

VideoA2
1

Video

KidsDaily Conversation
Oxford Discover Book 1 - Unit 3: Who's in the tree (Listening)A1
3

Oxford Discover Book 1 - Unit 3: Who's in the tree (Listening)

KidsTeensDaily Conversation
Oxford Discover Book 1 - Unit 14: City mouse and country mouseA2

Oxford Discover Book 1 - Unit 14: City mouse and country mouse

KidsTeensDaily Conversation
FOR YOU

วิดีโอแนะนำ

Henry Is on the WANTED List… But WHAT Did He Do? 😱🚔 | Easy English Listening (A2)A2
1
782 ประโยค

Henry Is on the WANTED List… But WHAT Did He Do? 😱🚔 | Easy English Listening (A2)

KidsDaily Conversation
[4-6 TUỔI] ĐỀ 1 - GREEDY MONKEY | VIDEO MẪU - THỬ THÁCH LỒNG TIẾNG 2026A1
3
8 ประโยค

[4-6 TUỔI] ĐỀ 1 - GREEDY MONKEY | VIDEO MẪU - THỬ THÁCH LỒNG TIẾNG 2026

KidsDaily Conversation
ACADEMY STARS 2 UNIT 10 A DAY AT THE ZOOA2
8
31 ประโยค

ACADEMY STARS 2 UNIT 10 A DAY AT THE ZOO

KidsDaily Conversation
The Dragon Tree | The dragon tree story - Oxford Reading Tree stage 5A2
3
70 ประโยค

The Dragon Tree | The dragon tree story - Oxford Reading Tree stage 5

KidsDaily Conversation
Gogo loves English 1| Unit 2 What's this?A1
2
48 ประโยค

Gogo loves English 1| Unit 2 What's this?

KidsDaily Conversation
Global success 5 - HK1 - Unit 8 - Where's my school bag?A1
29
52 ประโยค

Global success 5 - HK1 - Unit 8 - Where's my school bag?

KidsDaily Conversation
Monkey and Elephant and the Babysitting Adventure By Carole Lexa SchaeferA2
2
145 ประโยค

Monkey and Elephant and the Babysitting Adventure By Carole Lexa Schaefer

KidsDaily Conversation
Shopping - Cooking with CarterA2
3
21 ประโยค

Shopping - Cooking with Carter

KidsDaily Conversation
The Gingerbread Man 🏃 | Usborne First Reading: Level 3 | Kids Book Read AloudA2
1
72 ประโยค

The Gingerbread Man 🏃 | Usborne First Reading: Level 3 | Kids Book Read Aloud

KidsDaily Conversation
kid's box 1 Unit 9 page 69A1
7
27 ประโยค

kid's box 1 Unit 9 page 69

KidsDaily Conversation
OXFORD DISCOVER 2 Student book - Unit 10 - Reading - THE PLEASE AND THANK YOU - BOOK OF POEMSA2
105
26 ประโยค

OXFORD DISCOVER 2 Student book - Unit 10 - Reading - THE PLEASE AND THANK YOU - BOOK OF POEMS

KidsDaily Conversation
Not Me! Who Ate the Cookies?A1
7
22 ประโยค

Not Me! Who Ate the Cookies?

American AccentKidsDaily Conversation

คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้

บทเรียนฝึกพูดนี้ใช้วิดีโอ “Oxford Discover 2 - Unit 8: Bandar, the Greedy Monkey” เป็นสื่อ คำที่ถูกพูดซ้ำบ่อยที่สุด: monkey, Bandar, candy, tree, hurt วิดีโอนี้มี 123 ประโยค และ 799 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 10:16 ผู้พูดพูดช้า ประมาณ 78 คำต่อนาที จึงมีเวลาเลียนแบบทุกเสียง มีเพียง 74% ของคำที่อยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ คำศัพท์จึงค่อนข้างยาก จากทั้งหมด 123 ประโยค มี 24 ประโยคเป็นคำถาม จึงเหมาะสำหรับฝึกน้ำเสียงประโยคคำถามและการตอบสั้น ๆ

คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้

คำที่ควรเรียนรู้ 15 คำจากวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:

คำศัพท์คำอ่านความหมาย
monkey คำนาม/ˈmʌŋki/ลิง
candy คำนาม/ˈkæn.di/ขนม, ขนมหวาน
knee คำนาม/ni/เข่า, หัวเข่า
greedy คำคุณศัพท์/ˈɡɹiːdi/โลภ
steal คำกริยา/stiːl/ขโมย, ลัก
cookie คำนาม/ˈkʊki/คุกกี้, ขนมกินเล่น
sausage คำนาม/ˈsɔsɪd͡ʒ/ไส้กรอก
carrot คำนาม/ˈkæɹət/แครอท, แคร์รอต
chase คำกริยา/t͡ʃeɪs/กวด
toy คำนาม/tɔɪ/ของเล่น
baker คำนาม/ˈbeɪ.kɚ/คนทำขนมปัง
cow คำนาม/kaʊ/วัว, โค
jar คำนาม/d͡ʒɑː/โอ่ง, กุณฑี
poem คำนาม/ˈpoʊ.əm/กลอน, บทกวี
robot คำนาม/ˈɹoʊ.bɑt/หุ่นยนต์, โรบอต

ประโยคที่ควรฝึกพูดซ้ำ

ประโยคสั้น ๆ ที่สมบูรณ์จากวิดีโอ ซึ่งนำไปใช้ในบทสนทนาประจำวันได้:

  • Where's my kite and where's my ball?
  • Did I leave them in the hall?
  • What did I do with my toy train?
  • Did I leave it out again?
  • Did I have them yesterday?

การออกเสียงที่ควรระวัง

ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 5 ครั้ง เช่น didn't, couldn't, don't ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน

เสียงที่คนไทยมักออกเสียงยาก:

  • เสียงท้ายคำ — ออกเสียงให้ครบ ไม่เปลี่ยนเป็นตัวสะกดแบบไทย: steal /stiːl/, sausage /ˈsɔsɪd͡ʒ/, chase /t͡ʃeɪs/, leaf /lif/
  • พยัญชนะควบ — ออกเสียงให้ครบทุกตัว: greedy /ˈɡɹiːdi/, steal /stiːl/, sixty /ˈsɪksti/, grammar /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/, subtraction /səbˈtɹækʃən/

วิธีฝึกกับวิดีโอนี้

  1. ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
  2. พูดตามทีละประโยคด้วยความเร็วปกติ ทำซ้ำแต่ละประโยคจนจังหวะของคุณตรงกับผู้พูด
  3. อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง monkey, candy, knee เป็นพิเศษ

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →