ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: People with Disabilities in Viet Nam
เลือกโหมดฝึก
แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ
38 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
The General Statistics Office successfully conducted Vietnam's National Survey on People with Disabilities at the end of 2016,
2
early 2017, with technical support from UNICEF.
3
This is the first time Vietnam conducted a large -scale and comprehensive survey, which used the measuring tool sets of international standards on disability.
4
This is one of the first national disability surveys in the world using these measuring tools.
5
According to the survey, Vietnam has more than 6 .2 million people with disabilities,
6
of which more than 0 .67 million are children and 5 .5 million are adults.
7
5 million households have members with disabilities.
8
More people with disabilities live in rural areas than in urban areas, and more women than men are with disability.
9
The absolute number and proportion of people with disabilities is expected to increase in the future due to speedy population ageing.
10
The most common type of disability is related to walking and cognition.
11
For every 100 people, there are two who have difficulty taking care of themselves.
12
People with disabilities face multiple barriers to integrating into society and enjoying equality.
13
A positive sign in terms of healthcare is that 9 out of 10 people with disabilities have health insurance,
14
while the proportion of people without disabilities is 8 in 10.
15
Nationwide, of the 10 commune health centres, 6 have rehabilitation programmes.
16
The chance of schooling for children with disabilities is much lower than for those without.
17
The net enrolment rate in primary school for children with disabilities is about 89%, while that of children without is over 96%.
18
This gap grows at higher levels of education.
19
Only one -third of children with disabilities go on to upper secondary school at the right age, whilst among children without disabilities it is two -thirds.
20
For every 100 primary and lower secondary schools, only three have suitable infrastructure for children with disabilities.
21
Out of 7 primary and lower secondary teachers, only 1 is trained to teach children with disabilities.
22
The difference is more obvious in vocational training.
23
Out of 100 people with disabilities aged 15 and over, only 7 receive vocational training,
24
while this number among people without disabilities is 22 in 100.
25
People with disabilities have the need to work and earn income in order to be independent, but less than one third of them have a job.
26
Nearly one in five people with disabilities live in multi -dimensional poor households, lacking income and access to basic social services.
27
Disability is both a cause and a consequence of poverty.
28
The government has made great efforts to support people with disabilities.
29
Out of 10 people with disabilities, 4 get a monthly subsidy, 5 are supported for health insurance,
30
and 3 receive reduction or exemption of medical expenses.
31
But the living conditions of people with disabilities are still poor.
32
Only half of the households of people with disabilities live in
33
permanent housing less than three -quarters of people with disabilities have access to improved source of drinking water
34
and improved sanitation the rate of people with disabilities having television internet computer
35
or mobile phones continues to be much lower than
36
that of people without disabilities they also face a great barrier to integrating into society sustainable life for people with disabilities.
37
Sustainable future for the community.
38
No one left behind.
ดาวน์โหลดแอป
ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง
AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป
ช่องเดียวกัน
FOR YOU
วิดีโอแนะนำ
B231
6 ประโยค
Call for AI to support inclusive education | Vietnam Today
Daily ConversationWorking Adults
B21
24 ประโยค
Poverty Reduction Achievements – The Right to a Life of Prosperity and Happiness - VNAMedia
Daily ConversationWorking Adults
B214
27 ประโยค
Vietnam's Vibrant Tapestry A Journey Through 54 Ethnic Groups
Daily ConversationWorking Adults
B271 ประโยค
Extreme weather disrupts children's education | Vietnam Today
Daily ConversationWorking Adults
B25
25 ประโยค
Health is all about people – it’s time to invest in social participation!
Daily ConversationWorking Adults
B21
49 ประโยค
Giáo dục - Đào tạo là một trong những lĩnh vực hợp tác QUAN TRỌNG giữa Việt Nam và New Zealand
Daily ConversationWorking Adults
B23
232 ประโยค
We Went to the Hospital 6 Times in Vietnam…Here's the Truth About Vietnam's Healthcare
Daily ConversationWorking Adults
C13
37 ประโยค
18 tháng 10, 2026
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B21
44 ประโยค
Vietsub Hoa Hậu Ý Nhi thuyết trình tiếng Anh dự án nhân ái Hoa Hậu Thế giới 2025 Miss World 2025
Daily ConversationWorking Adults
B21
11 ประโยค
Vietnam's disaster relief assistance for Turkey / Việt Nam cứu trợ thảm họa động đất tại Thổ Nhĩ Kỳ
Daily ConversationWorking Adults
B28
8 ประโยค
Vietnam News Today: Vietnam Ranks Among Top Nations for 5G Development
Daily ConversationWorking Adults
B21
26 ประโยค
15/10/2026
Daily ConversationWorking Adults
คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้
บทเรียนฝึกพูดนี้ใช้วิดีโอ “People with Disabilities in Viet Nam” เป็นสื่อ คำที่ถูกพูดซ้ำบ่อยที่สุด: disabilities, disability, survey, lower, households วิดีโอนี้มี 38 ประโยค และ 517 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 4:34 ผู้พูดพูดด้วยความเร็วสม่ำเสมอ ประมาณ 113 คำต่อนาที เหมาะกับการฝึกพูดตาม 82% ของคำอยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ ส่วนที่เหลือควรดูไว้ก่อนเริ่มฝึก
คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้
คำที่ควรเรียนรู้ 8 คำจากวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:
| คำศัพท์ | คำอ่าน | ความหมาย |
|---|---|---|
| disability คำนาม | /dɪsəˈbɪlɪti/ | ความพิการ |
| earn คำกริยา | /ɝn/ | หาเงิน |
| infrastructure คำนาม | /ˈɪnfɹəˌstɹʌkt͡ʃə/ | โครงสร้างพื้นฐาน |
| poverty คำนาม | /ˈpɑːvɚti/ | ความจน, ความยากจน |
| comprehensive คำคุณศัพท์ | /ˌkɑm.pɹəˈhɛn.sɪv/ | รอบด้าน |
| equality คำนาม | /ɪˈkwɑ.lɪ.ti/ | ภาวะเท่ากัน |
| consequence คำนาม | /ˈkɑn.sɪ.kwəns/ | ผล, ผลลัพธ์ |
| speedy คำคุณศัพท์ | /ˈspiː.di/ | เร็ว |
กริยาวลีที่คุณจะได้ยิน
| คำศัพท์ | ความหมาย |
|---|---|
| leave behind คำกริยา | ลืม |
การออกเสียงที่ควรระวัง
- เสียง “sh” และ “zh”: proportion /pɹəˈpɔɹʃən/, reduction /ɹɪˈdʌk.ʃən/, nationwide /ˌneɪ.ʃənˈwaɪd/, dimensional /daɪˈmɛn.ʃə.nəl/, rehabilitation /ˌɹiː.əˌbɪl.ɪˈteɪ.ʃən/
- คำยาว — ลงเสียงหนักให้ถูกพยางค์: disability /dɪsəˈbɪlɪti/, sustainable /səˈsteɪnəbəl/, infrastructure /ˈɪnfɹəˌstɹʌkt͡ʃə/, successfully /səkˈsɛs.fə.li/, comprehensive /ˌkɑm.pɹəˈhɛn.sɪv/
เสียงที่คนไทยมักออกเสียงยาก:
- เสียงท้ายคำ — ออกเสียงให้ครบ ไม่เปลี่ยนเป็นตัวสะกดแบบไทย: sustainable /səˈsteɪnəbəl/, comprehensive /ˌkɑm.pɹəˈhɛn.sɪv/, expense /ɪkˈspɛns/, consequence /ˈkɑn.sɪ.kwəns/, dimensional /daɪˈmɛn.ʃə.nəl/
- /v/ — ไม่ใช่ /w/ ให้ฟันบนแตะริมฝีปากล่าง: poverty /ˈpɑːvɚti/, comprehensive /ˌkɑm.pɹəˈhɛn.sɪv/
- พยัญชนะควบ — ออกเสียงให้ครบทุกตัว: household /ˈhaʊshoʊld/, proportion /pɹəˈpɔɹʃən/, infrastructure /ˈɪnfɹəˌstɹʌkt͡ʃə/, suitable [ˈsjuː.tə.bɫ̩], whilst /waɪlst/
วิธีฝึกกับวิดีโอนี้
- ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
- พูดตามทีละประโยคด้วยความเร็วปกติ ทำซ้ำแต่ละประโยคจนจังหวะของคุณตรงกับผู้พูด
- อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง disability, earn, infrastructure เป็นพิเศษ
เทคนิค Shadowing คืออะไร?
Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ