Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: Business Partner B1. Unit 5. Video 5.1.1.
Chọn chế độ luyện tập
Mỗi chế độ mở một phòng luyện tập toàn màn hình.
43 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
These lunchtime diners in San Francisco are intrigued by a fully automated restaurant
2
that looks more like a computer store with touch screen ordering and freshly made meals delivered in a box.
3
Technology is allowing us to provide a product at an unprecedented speed.
4
So the time-pressed consumer in the financial district really doesn't have the patience for the old ways of going out
5
and buying food, interacting with somebody who might not hear your order correctly.
6
We've addressed that by creating a process that is incredibly fast,
7
incredibly precise, and ultimately gives the customer much more control about what they want for lunch.
8
I had to try it for myself.
9
Much like any other touch screen menu, it starts with the swipe of your credit card.
10
You can customise the menu.
11
The food here is all vegetarian.
12
Once your order is placed, it's prepared at lightning speed by chefs working behind the scenes. So here it is.
13
That was less than two minutes.
14
The food has been delivered.
15
It says here, clap twice.
16
The door opens.
17
And here's lunch with my name on it, my balsamic beet salad.
18
Looks good.
19
Usually we only have half an hour, 45 minutes for lunch, so it's nice to be able to come out during actual lunch hour
20
and get a quick healthy lunch.
21
This is the first time I've seen anything this automated and this high quality coming out of a machine.
22
I've seen, you know, they have similar things in Amsterdam, but the quality of the food isn't half as good.
23
I think that we're moving away from social interaction
24
and this is just completely facilitating that we didn't have to talk to anyone to get food made for us, which I don't necessarily think is the best thing,
25
but it's certainly, I think, the direction where we're all going.
26
We've just taken the model and figured out how to interact with the customer differently.
27
It's a completely different way of assisting the customer in making the choices that are best for them.
28
Other restaurant chains have embraced touch screen technology to replace humans.
29
It's a trend in the business, fewer stuff and a more automated approach to ordering food.
30
doing is changing the way that the workforce is contributing to the preparation of food.
31
So instead of having a cashier or five cashiers, we've created other opportunities for those workers,
32
both in terms of being involved in the technology that's supporting the restaurant, having opportunities to interact with customers in a different and more personal way.
33
And in the process, not dissimilar to any innovation where technology comes in, changes the ball We believe that other jobs and other types of jobs will be created.
34
It just won't be minimum wage traditional restaurant jobs.
35
A lot of what we do is bring our clients out
36
here to be inspired by sort of either new technologies or new services, new platforms.
37
And so we had heard about ETSA and so we wanted to drop by and kind of experience it ourselves.
38
But in Japan you have similar restaurants to this, don't you?
39
Yeah, there's a lot of vending machine type restaurants.
40
So meaning like you would order your food via vending machine
41
and you get a ticket and and you hand the ticket over and you get your meal automatically, but nothing as sort of designed, I think, as this.
42
And so I think that's why we wanted to experience the sort of, there's so many different magical moments that are just kind of really fun.
43
And so once they introduce the app and you can order it and just go pick up your food, I think that's really going to disrupt the current food business today.
Tải Ứng Dụng
Mọi thứ bạn cần để nói trôi chảy
Chấm điểm AIChấm từng câu nói
Luyện IPAThành thạo mọi âm
Từ vựngMở rộng vốn từ
Game Từ vựngHọc qua chơi
Cùng kênh
A21
Business Partner A2. Unit 1. Video 1.1.1. Online tasks in the description👇
Daily ConversationWorking Adults
B23
Business Partner B2 Unit 1. Video 1.1.1. Online task in the description👇
Business EnglishWorking Adults
C13
Business Partner C1. Unit 1. Video 1.1.1.
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
A22
Empower A2. Documentary Video. Unit 1. People.
Daily ConversationWorking Adults
B12
Business Partner B1+. Unit 2. Video 2.3.1.
TOEIC PrepBusiness EnglishUniversity Students
A22
Speak Out A2 3rd ed. Unit 7. BBC Vlogs
Interview EnglishTeensDaily Conversation
B14
Business Partner B1+. Unit 5. Video 5.3.1.
Business EnglishWorking Adults
C218
Speak Out C1-C2 3rd ed. Unit 2D. BBC Programmes
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B22
Business Partner B2+ Unit 3. Video 3.1.1. Online task in the description👇
Business EnglishWorking Adults
B22
Speak Out B2. Unit 3D. BBC Street Interview. 3rd edition.
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B12
Life Vision. Intermediate. Vlog Video U2. Best Mates
TeensDaily ConversationHigh School Students
A214
Business Partner A2. Unit 5. Video 5.4.1.
Business EnglishDaily ConversationWorking Adults
B24
Speak Out B2. Unit 7D. BBC Street Interview. 3rd edition
Business EnglishInterview EnglishDaily Conversation
A211
Business Partner A2. Unit 3. Video 3.1.1.
TOEIC PrepBusiness EnglishTeens
B29
Speak Out B2. Unit 1D. BBC Street Interview. 3rd edition
Business EnglishInterview EnglishDaily Conversation
A2Business Result Elementary (2nd ed.) Viewpoint 1. Video 04
Business EnglishWorking Adults
FOR YOU
Video gợi ý
B126
30 câu
Working from Home: The Video Call Goes Wrong
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationWorking Adults
B22
43 câu
Business Partner B2 Unit 4.1 Alternative video
Business EnglishWorking Adults
B22
75 câu
Why More Americans Are Grabbing Dinner at the Grocery Deli
Business EnglishDaily ConversationWorking Adults
B11
37 câu
10a-10b Unit 1
Business EnglishWorking Adults
B11
47 câu
Business Partner B1 Unit 4.3.2
Business EnglishWorking Adults
B21
422 câu
Customer Service Vs. Customer Experience
Business EnglishWorking Adults
B22
201 câu
Preparing My Business for 10,000 Orders a Month in China
Business EnglishWorking Adults
B11
213 câu
Our Lunch Break in Slow German | Super Easy German 265
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B13
50 câu
Running A Burger Truck At 20 | Day In My Life
Business EnglishDaily ConversationWorking Adults
B21
187 câu
startup diaries ep. 9 - taking on quizlet and duolingo
Business EnglishDaily ConversationWorking Adults
B16
22 câu
Mega goal 5 - Unit 1 (Two Is Better Than One) - 4 conversation
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B12
48 câu
Complete Ielts 4 5 WB Unit 4 Track 10
TOEFL PrepBusiness EnglishUniversity Students
Từ vựng và ghi chú luyện nói cho bài học này
Bài luyện nói trình độ B1 này dựa trên video “Business Partner B1. Unit 5. Video 5.1.1”. Những từ được nhắc lại nhiều nhất trong bài: restaurant, lunch, customer, technology, automated. Video này có 43 câu và 626 từ để luyện shadowing. Phần lời nói dài 3:31. Người nói nói với tốc độ tự nhiên, khoảng 178 từ mỗi phút, gần với hội thoại hằng ngày. 85% số từ nằm trong 3.000 từ tiếng Anh thông dụng nhất; phần còn lại nên xem trước khi luyện.
Từ vựng quan trọng trong video
11 từ khó nhất trong video, kèm phiên âm và nghĩa:
| Từ | Phiên âm | Nghĩa |
|---|---|---|
| interact động từ | /ɪn.təˈɹækt/ | tương tác |
| cashier danh từ | /kaˈʃɪə/ | nhân viên tính tiền |
| menu danh từ | /ˈmɛn.juː/ | thực đơn |
| disrupt động từ | /dɪsˈɹʌpt/ | làm phiền, ngán đường |
| vegetarian danh từ | /vɛ.d͡ʒɪˈtɛ.ɹi.ən/ | người ăn chay |
| workforce danh từ | /ˈwɝk.foɹs/ | lực lượng lao động |
| embrace động từ | /ɛmˈbɹes/ | ôm |
| lightning danh từ | /ˈlaɪt.nɪŋ/ | sét, chớp |
| chef danh từ | /ʃɛf/ | bếp trưởng |
| preparation danh từ | /ˌpɹɛpəˈɹeɪʃ(ə)n/ | sự chuẩn bị |
| innovation danh từ | /ˌɪn.əˈveɪ.ʃən/ | sáng tạo, đổi mới |
Cụm động từ bạn sẽ nghe
| Từ | Nghĩa |
|---|---|
| go out động từ | ra, chết |
| pick up động từ | nhặt, lượm |
Ngữ pháp trong video
Những cấu trúc người nói dùng nhiều nhất, kèm đúng cụm từ trong video:
| Cấu trúc | Trong video |
|---|---|
| Thì hiện tại hoàn thành have/has + quá khứ phân từ — việc đã xảy ra nhưng còn liên quan đến hiện tại | We've addressed · has been delivered · I've seen |
| Câu bị động be + quá khứ phân từ — nhấn vào việc xảy ra, không phải người làm | are intrigued · is placed · has been delivered |
| Thì hiện tại tiếp diễn am/is/are + -ing — việc đang diễn ra lúc nói hoặc quanh thời điểm này | is allowing · we're moving · is changing |
| Tương lai với “will” will + động từ — quyết định, lời hứa hoặc dự đoán | will be · won't be |
Phát âm cần chú ý
Người nói dùng 13 dạng rút gọn, ví dụ we've, don't, I've. Hãy nói theo dạng ngắn đúng như bạn nghe.
- Âm “sh” và “zh”: cashier /kaˈʃɪə/, freshly /ˈfɹɛʃli/, patience /ˈpeɪ̯.ʃəns/, chef /ʃɛf/, interaction /ˌɪn.təˈɹæk.ʃən/
- Từ dài — đặt trọng âm cho đúng: dissimilar /dɪˈsɪmɪlə(ɹ)/, vegetarian /vɛ.d͡ʒɪˈtɛ.ɹi.ən/, unprecedented /ʌnˈpɹɛsɪdɛntɪd/, facilitate /fəˈsɪlɪteɪt/, differently /ˈdɪf.ə.ɹənt.li/
Những âm người Việt thường gặp khó:
- Cụm phụ âm cuối — đọc đủ từng âm, đừng nuốt âm cuối: interact /ɪn.təˈɹækt/, vend /vɛnd/, disrupt /dɪsˈɹʌpt/, workforce /ˈwɝk.foɹs/, patience /ˈpeɪ̯.ʃəns/
- Âm /tʃ/, /dʒ/ và /ʒ/ — tiếng Việt không có, đừng đọc thành “ch” hay “gi”: lunchtime /ˈlʌnt͡ʃtaɪm/, vegetarian /vɛ.d͡ʒɪˈtɛ.ɹi.ən/, magical /ˈmæd͡ʒ.ɪ.kəl/
- Âm /æ/ — mở miệng rộng hơn âm “e”: interact /ɪn.təˈɹækt/, balsamic /ˌbɔːlˈsæmɪk/, clap /klæp/, salad /ˈsæl.əd/, magical /ˈmæd͡ʒ.ɪ.kəl/
Cách luyện với video này
- Nghe hết video một lần, chưa cần nói, và ghi lại những từ bạn chưa biết.
- Bắt đầu ở tốc độ 0,75×, nói đuổi từng câu, rồi quay lại tốc độ bình thường khi đã quen.
- Ghi âm giọng mình rồi so với bản gốc, chú ý các từ như interact, cashier, menu.
Phương Pháp Shadowing Là Gì?
Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.