跟讀練習: Delegating a Task to the New Intern - 通過影片學習英語口語
選擇練習模式
每種模式都會開啟全屏練習室。
32 句
如果句子過短或過長,請點選 Edit 進行調整。
1
Hey, do you have a minute? I've got a task for you.
嘿,你有空嗎?我有個任務交給你。
2
Of course! I've been hoping for a real project.
當然!我一直盼著能做個真正的專案。
3
Great. I need a summary of our market research.
好。我需要一份我們市場調研的總結。
4
Focus on our three biggest competitors and their prices.
重點放在我們最大的三個競爭對手和他們的價格上。
5
Got it. Should I include their marketing, too?
明白。要不要把他們的營銷也寫進去?
6
No, just prices and main features. Keep it simple.
不用,只要價格和主要功能。簡單點就好。
7
Okay. What format would you like it in?
好的。你想要什麼格式?
8
One page, with a simple table. Nothing fancy.
一頁紙,配一個簡單的表格。不用搞得太花哨。
9
Oh, and I need it by Thursday at noon.
哦,對了,週四中午之前要給我。
10
No problem! You can count on me.
沒問題!包在我身上。
11
Hi! How's the research going? Any questions?
嗨!調研進行得怎麼樣?有什麼問題嗎?
12
It's going great! I'm already on page twelve.
進展很順利!我已經寫到第十二頁了。
13
Wait... page twelve? Did you say twelve?
等等……第十二頁?你說十二?
14
Yes! I've covered every competitor I could find.
對!我把能找到的競爭對手全都寫進去了。
15
Hmm, I think we've had a little misunderstanding.
嗯,我覺得我們之間有點小誤會。
16
Oh no. Did I get it completely wrong?
哎呀,糟了。我是不是完全弄錯了?
17
Not at all. Your research is actually really useful.
完全沒有。你的調研其實很有用。
18
But for Friday, I only need three competitors.
不過週五我只需要三個競爭對手。
19
I'm so sorry. I guess I got a bit carried away.
真對不起。我好像有點做過頭了。
20
Don't worry, it happens to everyone.
別擔心,誰都會這樣。
21
Just pick the most important points for each one.
每家只挑最重要的幾點就好。
22
Um, could I send you a quick draft tonight?
嗯,我今晚先發個初稿給你可以嗎?
23
Sure, that's a great idea. We can check it together.
當然,好主意。我們可以一起看看。
24
Here it is. One page, I promise!
給你。就一頁,我保證!
25
Wow, this is so clear and easy to read!
哇,寫得好清楚,好容易讀!
26
Honestly, it's exactly what I needed.
說真的,這正是我需要的。
27
Phew, that's such a relief! Thank you.
呼,總算鬆了口氣!謝謝。
28
Guess what? The director wants a full report next month.
你猜怎麼著?總監下個月要一份完整的報告。
29
No way! So my twelve pages weren't wasted?
不會吧!那我那十二頁沒白寫?
30
Exactly. Keep them safe. You'll need them soon.
沒錯。好好留著,很快就用得上。
31
Thanks! Next time, I'll ask more questions first.
謝謝!下次我會先多問幾個問題。
32
Good plan. You did a great job this week.
好主意。你這週乾得很棒。
同頻道
FOR YOU
推薦影片
本課的詞彙與口語要點
這節 B1 級別的口語課以影片“Delegating a Task to the New Intern”為素材。 影片中反覆出現的詞有:page, twelve, competitor。 這段影片共有 32 個句子、268 個單詞可供跟讀。 講話部分時長為 1:56。 說話人語速平穩,每分鐘約 139 個詞,很適合跟讀。 82% 的單詞屬於英語最常用的 3,000 詞,其餘的詞建議在練習前先學一下。 全部 32 個句子中有 11 個是問句,適合練習疑問語調和簡短回答。
影片中的重點詞彙
影片中最難的 15 個單詞,附發音和釋義:
| 單詞 | 發音 | 釋義 |
|---|---|---|
| competitor 名詞 | /kəmˈpɛt.ɪ.tɚ/ | 競爭者 /競爭者, 比賽者 /比賽者 |
| format 名詞 | /ˈfɔːɹ.mæt/ | 格式, 開本 /開本 |
| summary 名詞 | /ˈsʌm.ə.ɹi/ | 摘要 |
| noon 名詞 | /nun/ | 中午, 正午 |
| misunderstand 動詞 | /mɪs.ʌn.də(ɹ)ˈstænd/ | 誤會 /誤會, 誤解 /誤解 |
| phew | /fjuː/ | 喲 /喲 |
| task 名詞 | /tæsk/ | 課題 /課題, 作業 /作業 |
| relief 名詞 | /rɪˈlif/ | 解除, 安心 |
| completely 副詞 | /kəmˈpliːtli/ | 完全, 徹底 /徹底 |
| focus 名詞 | /ˈfoʊ̯.kəs/ | 焦點 /焦點 |
| minute 名詞 | /ˈmɪnɪt/ | фынҗун, минута |
| quick 形容詞 | /kwɪk/ | 快, 迅速 |
| carry 動詞 | /ˈkæɹ.i/ | 攜帶 /攜帶, 攜 /攜 |
| worry 動詞 | /ˈwʌ.ɹi/ | 著急, 著急 |
| count 動詞 | /kaʊnt/ | 數 /數, 計數 /計數 |
值得反覆跟讀的句子
影片中簡短而完整的句子,可以直接用在日常對話裡:
- Hey, do you have a minute?
- I've got a task for you.
- Should I include their marketing, too?
- What format would you like it in?
- Did I get it completely wrong?
影片中的語法
說話人最常用的結構,並附上影片中的原話:
| 結構 | 影片中的用法 |
|---|---|
| 現在完成時 have/has + 過去分詞 — 過去發生但與現在仍有關聯的事 | I've covered · we've had |
| “will” 表將來 will + 動詞 — 決定、承諾或預測 | You'll need · I'll ask |
需要注意的發音
說話人用了 10 次縮略和弱讀形式,例如 I've, I'm, don't。請按聽到的簡短形式來說。
- 長單詞——注意重音位置: competitor /kəmˈpɛt.ɪ.tɚ/, misunderstand /mɪs.ʌn.də(ɹ)ˈstænd/
中文母語者容易讀錯的音:
- 詞尾子音 — 要讀清楚,後面不要加母音: twelve /twɛlv/, format /ˈfɔːɹ.mæt/, misunderstand /mɪs.ʌn.də(ɹ)ˈstænd/, task /tæsk/, draft /dɹæft/
- /æ/ — 嘴張大,不要讀成 /e/: format /ˈfɔːɹ.mæt/, fancy /ˈfæn.si/, misunderstand /mɪs.ʌn.də(ɹ)ˈstænd/, task /tæsk/, draft /dɹæft/
如何用這段影片練習
- 先完整聽一遍影片,不要開口,記下不認識的單詞。
- 用正常速度逐句跟讀,每句重複到你的節奏與說話人一致為止。
- 錄下自己的聲音並與原聲對比,特別注意 competitor, format, summary 這類單詞。
什麼是跟讀法?
跟讀法 (Shadowing) 是一種有科學依據的語言學習技巧,最初開發用於專業口譯員的培訓,並由多語言者Alexander Arguelles博士普及。這個方法簡單而強大:您在聽英語母語原聲的同時立即大聲重複——就像是一個延遲1-2秒緊跟說話者的影子。與被動聽力或語法練習不同,跟讀法強迫您的大腦和口腔肌肉同時處理並模模擬實的講話模式。研究表明它能顯著提高發音準確性,語調,節奏,連讀,聽力理解和口語流利度——使其成為雅思口語備考和真實英語交流最有效的方法之一。









