تدريب Shadowing: Mindset For IELTS 1 track 69 - تعلم التحدث بالإنجليزية عبر الفيديو

اختر وضع التدريب

كل وضع يفتح غرفة تدريب بملء الشاشة.

40 جمل
إذا كانت الجمل قصيرة أو طويلة جدًا، انقر على Edit لتعديلها.
1
Track 69.
2
OK, everyone.
3
I think we're ready to make a start.
4
Now when you think of a dangerous animal, what do you think of?
5
A tiger perhaps?
6
Or maybe a leopard?
7
Most people think that all dangerous animals live on land,
8
but in fact, some of the most dangerous animals on the planet live in our seas and oceans.
9
I'm going to talk today about one of these, the box jellyfish.
10
There are different types of box jellyfish
11
and they are found in warm coastal seas anywhere from the Indian Ocean to as far north as Japan,
12
but the most dangerous ones are found in the oceans around Australia.
13
OK, so now let's examine what these box jellyfish look like.
14
There are no prizes for guessing why it's called a box jellyfish.
15
You can see that it's shaped like a box or a cube with four sides and rounded corners.
16
And you can also see that its body is light blue.
17
So let's take a look at the tentacles of the box jellyfish more closely.
18
It's got 15 of these growing from each of the four corners of the box.
19
Now you may be surprised to learn that these tentacles can grow to a length of three metres.
20
And another surprising thing is its large number of eyes, that's six eyes on each of its four sides, so 24 altogether.
21
So now let's move on to talk about the sting of a box jellyfish.
22
What is it?
23
Well, a jellyfish has a lot of tentacles, and each tentacle has thousands of cells, which can produce a poison.
24
If the tentacles come into contact with a fish or a person, they stick to their skin.
25
If the tentacles are very long, they are in contact with a lot of the body, giving a bad sting which hurts terribly.
26
This can be dangerous to the victim.
27
There are two ways that people can die as the result of a jellyfish sting.
28
Firstly, a very severe sting can cause a person to have a heart attack.
29
This can happen within minutes.
30
Secondly, sometimes a swimmer goes into shock and can't make it back to the beach because they are in such extreme pain.
31
If they're in the water alone, they'll die.
32
And now I'd like to conclude with advice on how to help someone who has been stung by a box jellyfish.
33
If they have had a heart attack, of course the most important thing is to try to revive them first of
34
And then the best thing to help is vinegar.
35
Yes, the same vinegar you use when you're cooking.
36
Many Australian beaches keep bottles of it near the jellyfish warning signs.
37
You should pour a bottle over the tentacles for 30 seconds and then the tentacles can be removed.
38
However, if you get stung and don't have any vinegar, you should pour seawater on the skin.
39
This will help to ease the pain before you can get further medical help.
40
Thank you.

تنزيل التطبيق

كل ما تحتاجه للتحدث بطلاقة

تقييم النطق بالذكاء الاصطناعيتقييم كل جملة
تدريب IPAأتقن كل صوت
المفرداتابنِ رصيدك من الكلمات
لعبة المفرداتتعلّم أثناء اللعب

نفس القناة

FOR YOU

فيديو موصى به

المفردات وملاحظات التحدث لهذا الدرس

هذا الدرس في المحادثة مبني على الفيديو “Mindset For IELTS 1 track 69”. أكثر الكلمات تكرارًا في الفيديو: jellyfish, box, tentacle, dangerous, sting. يحتوي هذا الفيديو على 40 جملة و498 كلمة للتدرب على الترديد. مدة الكلام 3:11. يتكلم المتحدث بسرعة طبيعية، نحو 156 كلمة في الدقيقة، قريبة من المحادثة اليومية. 82% من الكلمات ضمن أكثر 3,000 كلمة شيوعًا في الإنجليزية، ويُستحسن مراجعة الباقي قبل البدء.

أهم المفردات في هذا الفيديو

15 كلمة من الفيديو تستحق التعلّم، مع النطق والمعنى:

الكلمةالنطقالمعنى
sting فعل/ˈstɪŋ/طَعَنَ
vinegar اسم/ˈvɪnəɡɚ/خَلّ
pour فعل/poɹ/صَبَّ, سَكَبَ
shock اسم/ʃɔk/صَدْمَة
tiger اسم/ˈtaɪɡə/نِمْر, بَبْر
examine فعل/ɪɡˈzæmɪn/فَحَصَ, اِمْتَحَنَ
poison اسم/ˈpɔɪ.zən/سُمّ, سَمّ
secondly ظرف/ˈsɛk.(ə)ndli/ثَانِيًا
cube اسم/kjub/كَعْبَة, مُكَعَّب
metre اسم/ˈmiːtəɹ/مِتْر
firstly ظرف/ˈfɜɹstli/أَوَّلًا
revive فعل/ɹɪˈvaɪ̯v/أَحْيَا
leopard اسم/ˈlɛp.ɚd/نِمْر, نَمِر
jellyfish اسم/ˈd͡ʒɛliˌfɪʃ/قِنْدِيل الْبَحْر, قِنْدِيل
tentacle اسم/ˈtɛntəkəl/مِجَس, لامِس

القواعد في هذا الفيديو

أكثر التراكيب التي يستخدمها المتحدث، مع العبارات نفسها من الفيديو:

التركيبفي الفيديو
المبني للمجهول be + اسم المفعول — التركيز على ما يحدث لا على من يفعلهare found · has been stung · can be removed
المضارع التام have/has + اسم المفعول — حدث ماضٍ ما زال له أثر الآنhas been stung · have had
جمل الوصل who / which + جملة — معلومة إضافية عن شخص أو شيءcells, which can · someone who has

نطق يحتاج إلى انتباه

يستخدم المتحدث 8 من الصيغ المختصرة، مثل can't, don't, I'd. انطقها بصيغتها القصيرة كما تسمعها.

  • أصوات “sh” و“zh”: shock /ʃɔk/, jellyfish /ˈd͡ʒɛliˌfɪʃ/

أصوات يجدها متحدثو العربية صعبة:

  • /p/ — ليس /b/: انطقه مع نفخة هواء: pour /poɹ/, poison /ˈpɔɪ.zən/, leopard /ˈlɛp.ɚd/
  • /v/ — ليس /f/: مع اهتزاز الأوتار الصوتية: vinegar /ˈvɪnəɡɚ/, revive /ɹɪˈvaɪ̯v/
  • تتابع الصوامت — لا تضف حركة بينها: sting /ˈstɪŋ/, conclude /kənˈkluːd/, secondly /ˈsɛk.(ə)ndli/, cube /kjub/, firstly /ˈfɜɹstli/

كيف تتدرب بهذا الفيديو

  1. استمع إلى الفيديو كاملًا مرة واحدة دون أن تتكلم، ودوّن الكلمات التي لا تعرفها.
  2. ابدأ بسرعة 0.75×، وردّد جملة جملة، ثم عُد إلى السرعة العادية عندما يصبح الأمر سهلًا.
  3. سجّل صوتك وقارنه بالأصل، مع الانتباه إلى كلمات مثل sting, vinegar, pour.

ما هي تقنية التظليل الصوتي؟

التظليل الصوتي (Shadowing) تقنية تعلم لغة مدعومة علمياً، طُورت أصلاً لتدريب المترجمين الفوريين المحترفين. الطريقة بسيطة لكنها قوية: تستمع لصوت إنجليزي أصلي وتكرره فوراً بصوت عالٍ — كظل يتبع المتحدث بتأخير 1-2 ثانية. تُظهر الأبحاث تحسناً كبيراً في دقة النطق والتنغيم والإيقاع وربط الأصوات والاستماع والطلاقة.

تقنية الشادوينغ: اقرأ الدليل الكامل خطوة بخطوة →