Pratique du Shadowing: Are you responsible? - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « Are you responsible? ». Les mots qui reviennent le plus souvent : responsible, rioter, responsibility, English, demonstrator. Cette vidéo contient 21 phrases et 271 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 1:49. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 149 mots par minute, confortable pour le shadowing. 86 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| steal verbe | /stiːl/ | voler |
| salary nom | /ˈsæləɹi/ | salaire |
| contribution nom | /ˌkɑntɹɪˈbjuʃən/ | contribution |
| haul verbe | /hɔl/ | haler |
| rioter nom | /ˈɹaɪətɚ/ | émeutier, émeutière |
| demonstrator nom | /ˈdɛmənstɹeɪtə(ɹ)/ | manifestant, manifestante |
| responsible adjectif | /ɹɪˈspɑn.sə.bəl/ | responsable |
| responsibility nom | /ɹɪˌspɑn.səˈbɪl.ə.ti/ | responsabilité |
| onto | /ˈɒn.tuː/ | sur |
| progress nom | /ˈpɹɑ.ɡɹɛs/ | progrès |
| quick adjectif | /kwɪk/ | rapide |
| statement nom | /ˈsteɪtmənt/ | déclaration |
| crime nom | /kɹaɪm/ | délit m crime, délinquer |
| shop nom | /ʃɑp/ | boutique, magasin |
| demand nom | /dɪˈmænd/ | demande |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | person who goes |
| Futur avec « going to » be going to + verbe — un projet ou ce que l’on voit venir | you're going to share · You're going to make |
| Obligation : must / have to / need to dire qu’une chose est nécessaire | have to be · have to have |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 8 contractions et formes réduites, comme you're, don't, we're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: contribution /ˌkɑntɹɪˈbjuʃən/, shop /ʃɑp/
- Mots longs — placez bien l’accent: contribution /ˌkɑntɹɪˈbjuʃən/, demonstrator /ˈdɛmənstɹeɪtə(ɹ)/, responsible /ɹɪˈspɑn.sə.bəl/, responsibility /ɹɪˌspɑn.səˈbɪl.ə.ti/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: salary /ˈsæləɹi/, contribution /ˌkɑntɹɪˈbjuʃən/, rioter /ˈɹaɪətɚ/, demonstrator /ˈdɛmənstɹeɪtə(ɹ)/, responsible /ɹɪˈspɑn.sə.bəl/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme steal, salary, contribution.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.































