Pratique du Shadowing: CAE TEST1 PART2 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau C1 s’appuie sur la vidéo « CAE TEST1 PART2 ». Les mots qui reviennent le plus souvent : pot, boat, river, walk, decided. Cette vidéo contient 75 phrases et 1055 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 7:09. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 148 mots par minute, confortable pour le shadowing. 83 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| rainforest nom | /ˈɹeɪn.fɔɹ.ɪst/ | pluvisylve, pluvisilve |
| kilometre nom | /kɪˈlɑmɪtəɹ/ | kilomètre |
| spoonful nom | /ˈspuːnfəl/ | cuillerée |
| homemade adjectif | fait maison, maison | |
| dusk nom | /dʌsk/ | crépuscule, entre chien et loup |
| uninhabited adjectif | /ˌʌn.ɪnˈhæb.ɪ.tɪd/ | inhabité |
| utensil nom | /juˈtɛn.səl/ | ustensile |
| waterfall nom | /ˈwɔːtəfɔːl/ | cascade, chute d'eau |
| unfamiliar adjectif | /ˌʌnfəˈmɪli.ə(ɹ)/ | inconnu |
| supermarket nom | /ˌsupɚˈmɑɹkət/ | supermarché |
| vegetable nom | /ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/ | légume |
| hollow adjectif | /ˈhɑloʊ/ | vide, creux |
| flour nom | /ˈflaʊ.ə/ | farine |
| sail nom | /seɪl/ | voile |
| abandon verbe | /əˈbæn.dən/ | abandonner |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| come across verbe | avoir l'air de |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | have been intending |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | be made · was left |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 18 contractions et formes réduites, comme we'd, couldn't, I'd. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Mots longs — placez bien l’accent: kilometre /kɪˈlɑmɪtəɹ/, civilisation /ˌsɪv.ɪ.lɪˈzeɪ.ʃən/, uninhabited /ˌʌn.ɪnˈhæb.ɪ.tɪd/, unfamiliar /ˌʌnfəˈmɪli.ə(ɹ)/, supermarket /ˌsupɚˈmɑɹkət/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: uninhabited /ˌʌn.ɪnˈhæb.ɪ.tɪd/, hollow /ˈhɑloʊ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: rainforest /ˈɹeɪn.fɔɹ.ɪst/, kilometre /kɪˈlɑmɪtəɹ/, unfamiliar /ˌʌnfəˈmɪli.ə(ɹ)/, supermarket /ˌsupɚˈmɑɹkət/, trippy /ˈtɹɪ.pi/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme rainforest, kilometre, spoonful.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.




























![[Audio] Cambridge Vocabulary For Ielts With Answers - 18 7a](https://img.youtube.com/vi/JNz5v1kKE6w/mqdefault.jpg)


