Pratique du Shadowing: Complete Key For School - Workbook - Unit 11 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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52 phrases
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1
Unit 11.
2
Listening, Part 4.
3
Exercise 1.
4
For each question, choose the correct answer.
5
1. You will hear a boy talking to his teacher.
6
Why didn't he go to school in the morning?
7
I'm sorry I missed class this morning.
8
It was icy and I fell over on my way to school.
9
I'm sorry to hear that.
10
I thought you were at the dentist.
11
That was yesterday.
12
I went to the school nurse this morning and I couldn't move my fingers, so she called Mum who took me to the doctor.
13
Oh dear, I hope you feel better soon.
14
2. You will hear a tennis coach talking to a player.
15
What's the weather like today?
16
What's the matter?
17
You look worried.
18
I am.
19
Yesterday the sky was completely blue.
20
But look at it today.
21
It's so grey.
22
If it rains then I won't be able to play the match.
23
Don't worry.
24
The weather forecast says the temperature is going to go down, but it isn't going to rain until the weekend.
25
3. You will hear two friends talking about next weekend.
26
What are they going to do?
27
What are you listening to?
28
It's a band from Italy.
29
I'm downloading it for Hannah. For Hannah?
30
Why?
31
Because it's her birthday party this weekend.
32
We're all going to her house on Saturday, remember?
33
I bought her a scarf to go with her dress.
34
I hope she likes it.
35
4. You will hear a teacher talking to her class.
36
Where are they going on the school trip?
37
Great work today, class.
38
Don't forget that we're meeting tomorrow outside the main entrance to the park at half past nine.
39
Please wear comfortable shoes as it's a five -kilometre walk to the lake.
40
And remember, we'll be walking around it taking photos and not going in it.
41
There's no need to bring your swimming things or anything valuable.
42
5. You will hear two friends talking about a show.
43
What do they say about it?
44
What did you think of the show then?
45
We both laughed a lot at the beginning, but when the singer sang...
46
Yes, his voice was awful and the guitar player was only a little bit better.
47
It was so embarrassing.
48
I agree with you about that.
49
And I thought the ending was slow and boring.
50
I wanted to leave.
51
Me too.
52
Thank you.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « Complete Key For School - Workbook - Unit 11 ». Cette vidéo contient 52 phrases et 384 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 3:15. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 118 mots par minute, confortable pour le shadowing. 87 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre. 11 de ses 52 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
14 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| finger nom | /ˈfɪŋɡɚ/ | doigt |
| guitar nom | /ɡɪˈtɑɹ/ | guitare |
| awful adjectif | /ˈɔːfʊl/ | affreux, horrible |
| nurse nom | /nɝs/ | infirmière, infirmier |
| entrance nom | /ˈɛn.tɹəns/ | entrée |
| tennis nom | /ˈtɛnɪs/ | tennis |
| shoe nom | /ˈʃu/ | chaussure, soulier |
| swim verbe | /swɪm/ | nager |
| forecast nom | /ˈfɔːkɑːst/ | prévision |
| bore verbe | /boɹ/ | ennuyer, barber |
| dentist nom | /ˈdɛntɪst/ | dentiste |
| scarf nom | /skɑːf/ | écharpe, cache-nez |
| embarrass verbe | /ɪmˈbæɹəs/ | embarrasser, gêner |
| kilometre nom | /kɪˈlɑmɪtəɹ/ | kilomètre |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| go down verbe | descendre |
| walk around verbe | déambuler |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Why didn't he go to school in the morning?
- I'm sorry I missed class this morning.
- I'm sorry to hear that.
- What are you listening to?
- What did you think of the show then?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | will hear · won't be · we'll be |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | are you listening · I'm downloading · are they going |
| Futur avec « going to » be going to + verbe — un projet ou ce que l’on voit venir | is going to go · are they going to do |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 12 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, we're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: grey /ɡɹeɪ/, guitar /ɡɪˈtɑɹ/, entrance /ˈɛn.tɹəns/, bore /boɹ/, embarrass /ɪmˈbæɹəs/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme finger, guitar, awful.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.