Pratique du Shadowing: story 5 Do fish breathe water - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

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1
Story 5 Do fish breathe water?
2
Joey has a pet.
3
Her name is Goldie.
4
She lives in a bowl.
5
Goldie is a fish, a shiny goldfish.
6
Once a week, Joey takes Goldie out of her bowl.
7
He cleans her bowl so she can grow strong and healthy.
8
When Joey's parents gave him Goldie, they said, you will have to learn to take care of her.
9
So Joey started learning a lot about fish.
10
Joey used to think fish did not breathe.
11
How can they breathe in the water, he thought.
12
When I swim, I cannot breathe if I put my head under the water.
13
But fish get air in a different way.
14
They have gills on the sides of their heads.
15
Joey learned that water has oxygen in it.
16
The water passes through the gills.
17
The fish get their oxygen from the water.
18
When Joey cleans the fishbowl, he puts Goldie in a small glass of water.
19
That way, she can breathe while he cleans her home.

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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « story 5 Do fish breathe water ». Les mots qui reviennent le plus souvent : Joey, fish, Goldie, breathe, cleans. Cette vidéo contient 19 phrases et 166 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 1:22. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 122 mots par minute, confortable pour le shadowing. Seuls 75 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.

Vocabulaire clé de cette vidéo

11 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
breathe verbe/bɹiːð/respirer, inspirer
oxygen nom/ˈɑksɪd͡ʒən/oxygène
gill nom/ɡɪl/branchie, ouïe
swim verbe/swɪm/nager
goldfish nom/ˈɡoʊldfɪʃ/poisson rouge, carassin doré
bowl nom/boʊl/bol
fish nom/ˈfɪʃ/poisson
clean adjectif/kliːn/propre, net
grow verbe/ˈɡɹəʊ/pousser
glass nom/ɡlɑːs/verre
healthy adjectif/ˈhɛl.θi/en bonne santé, sain

Les verbes à particule que vous entendrez

MotSens
pass through verbetraverser

La grammaire de cette vidéo

Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :

StructureDans la vidéo
« Used to » used to + verbe — une habitude ou un état passé qui n’est plus vraiused to think
Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ingstarted learning
Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédictionwill have
Obligation : must / have to / need to dire qu’une chose est nécessairehave to learn

Prononciation à surveiller

  • Les sons « th »: breathe /bɹiːð/, healthy /ˈhɛl.θi/
  • Les sons « sh » et « zh »: goldfish /ˈɡoʊldfɪʃ/, fish /ˈfɪʃ/

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: breathe /bɹiːð/, grow /ˈɡɹəʊ/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme breathe, oxygen, gill.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →