Pratique du Shadowing: That One Friend Who Makes Everything Awkward - Key & Peele - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette vidéo contient 71 phrases et 371 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 2:47. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 133 mots par minute, confortable pour le shadowing. 90 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots moins courants de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
- awkward /ˈɔk.wɚd/ (adjectif) — maladroit, gauche. Lacking dexterity in the use of the hands, or of instruments.
- minority /maɪˈnɒɹ.ɪ.ti/ (nom) — minorité. The state or condition of being smaller, inferior, or subordinate to something or someone else; lesserness.
- comic /ˈkɑmɪk/ (nom) — comédien. A comedian.
- scary /ˈskɛə.ɹi/ (adjectif) — sinistre, terrifiant. Causing fear or anxiety
- contribution /ˌkɑntɹɪˈbjuʃən/ (nom) — contribution. Something given or offered that adds to a larger whole.
- stake /steɪk/ (nom) — pieu, pal. A piece of wood or other material, usually long and slender, pointed at one end so as to be easily driven into the ground as a marker or a support or stay.
- adaptation /ˌæd.æpˈteɪ.ʃən/ (nom) — adaptation. The process of adapting something or becoming adapted to a situation; adjustment, modification.
- overrated /ˌəʊvəˈɹeɪtɪd/ (adjectif) — surfait, surestimé. Given an undue amount of credit for quality or merit in a field; not necessarily related to popularity.
- yikes /jaɪks/ — houlà. Expression of shock and alarm.
- preface /ˈpɹɛfəs/ (nom) — préface. A beginning or introductory portion that comes before the main text of a document or book, typically serving to contextualize or explain the writing of the…
- argument /ˈɑɹɡjʊmənt/ (nom) — argument. A fact or statement used to support a proposition; a reason.
- opinion /əˈpɪn.jən/ (nom) — avis, opinion. A belief, judgment or perspective that a person has formed, either through objective or subjective reasoning, about a topic, issue, person or thing.
- anyway /ˈɛniweɪ/ (adverbe) — quand même, de toute façon. Regardless; anyhow.
- actual /ˈækʃuəl/ (adjectif) — réel, effectif. relating to a person's acts or deeds; active, practical
- conversation /ˌkɑn.vəɹˈseɪ.ʃən/ (nom) — conversation. Expression and exchange of individual ideas through talking with other people; also, a set instance or occasion of such talking.
Les verbes à particule que vous entendrez
- look at (verbe) — regarder. To observe or watch.
- hands down (adverbe) — les doigts dans le nez, haut la main. without much effort; easily
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 21 contractions et formes réduites, comme don't, I'm, I'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: contribution /ˌkɑntɹɪˈbjuʃən/, adaptation /ˌæd.æpˈteɪ.ʃən/, actual /ˈækʃuəl/, conversation /ˌkɑn.vəɹˈseɪ.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: minority /maɪˈnɒɹ.ɪ.ti/, contribution /ˌkɑntɹɪˈbjuʃən/, adaptation /ˌæd.æpˈteɪ.ʃən/, overrated /ˌəʊvəˈɹeɪtɪd/, conversation /ˌkɑn.vəɹˈseɪ.ʃən/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme awkward, minority, comic.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | we're having · I'm asking |
| Obligation : must / have to / need to dire qu’une chose est nécessaire | have to follow |
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

















