Shadowing Practice: Cambridge 16 Test 1 Section 3 LIstening - Learn English Speaking with Video

בחר מצב תרגול

כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.

76 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
Part 3.
2
You will hear two students called Jess and Tom discussing their art projects.
3
First, you have some time to look at questions 21 to 24.
4
Now listen carefully and answer questions 21 to 24.
5
How are you getting on with your art project, Tom?
6
OK.
7
Like, they gave us the theme of birds to base our project on, and I'm not really all that interested in wildlife, but I'm starting to get into it.
8
I've pretty well finished the introductory stage.
9
So have I.
10
When they gave us all those handouts with details of books and websites to look at, I was really put off But the more I read,
11
the more interested I got Me too I found I could research so many different aspects of birds in art Colour,
12
movement, texture So I was looking forward to the bird park visit What a letdown It poured with rain
13
and we hardly saw a single bird Much less used than the trip to the Natural History Museum.
14
Yeah.
15
I liked all the stuff about evolution there.
16
The workshop sessions with Dr Fletcher were good too, especially the brainstorming sessions.
17
Ah, I missed those because I was ill.
18
I wish we could have seen the projects last year's students did.
19
Hmm, I suppose they want us to do our own thing, not copy.
20
Have you drafted your proposal yet?
21
Yes, but I haven't handed it in.
22
I need to amend some parts.
23
I've realised the notes from my research are almost all just descriptions.
24
I haven't actually evaluated anything, so I'll have to fix that.
25
Oh, I didn't know we had to do that.
26
I'll have to look at that too.
27
Did you do a timeline for the project?
28
Yes, and a mind map.
29
Yeah, so did I.
30
I quite enjoyed that.
31
But it was hard having to explain the basis for my decisions in my action plan.
32
What?
33
You know, give a rationale.
34
I didn't realise we had to do that.
35
Okay, I can add it now.
36
And I've done the video diary presentation and worked out what I want my outcome to be in the project.
37
Someone told me it's best not to be too precise about your actual outcome at this stage, so you have more scope to explore your ideas later on.
38
So I'm going to go back to my proposal to make it a bit more vague.
39
Really?
40
Okay, I'll change that too then.
41
Before you hear the rest of the discussion, you have some time to look at questions 25 to 30.
42
Now listen and answer questions 25 to 30.
43
One part of the project I'm unsure about is where we choose some paintings of birds
44
and say what they mean to us.
45
Like, I chose a painting of a falcon by Landseer.
46
I like it because the bird's standing there with his head turned to one side, but he seems to be staring straight at you.
47
But I can't just say it's a bit scary, can I?
48
Hmm.
49
You could talk about the possible danger suggested by the bird's look.
50
Oh, OK.
51
There's a picture of a fishhawk by Audubon I like.
52
It's swooping over the water with a fish in its talons
53
And with great black wings which take up most of the picture
54
So you could discuss it in relation to predators and food chains?
55
Well, actually, I think I'll concentrate on the impression of rapid motion it gives Right Do you know
56
that picture of a kingfisher by Van Gogh?
57
It's perching on a reed growing near a stream Yes, it's got these beautiful blue and red and black shades I've actually chosen it
58
because I saw a real kingfisher once
59
when I was little I was out walking with my grandfather and I've never forgotten it Oh, so we can use a personal link?
60
Sure OK
61
there's a portrait called william wells i can't remember the artist
62
but it's a middle -aged man who's just shot a bird
63
and his expression
64
and the way he's holding the bird in his hand suggests
65
he's not sure about what he's done to me it's about
66
how ambiguous people are in the way they exploit the natural
67
world interesting there's gogan's picture via amati he did it in
68
tahiti It's a woman with a white bird behind her
69
that is eating a lizard
70
And what I'm interested in is what idea this bird refers
71
to Apparently it's a reference to the never -ending cycle of existence Wow!
72
I chose a portrait of a little boy,
73
Giovanni de' Medici He's holding a tiny bird in one fist I like the way he's holding it carefully
74
so he doesn't hurt it Ah, right!
75
That is the end of part three.
76
You now have half a minute to check your answers to part three.

הורד אפליקציה

כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף

הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק
סרוק QR
סרוק QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

אותו ערוץ

Cambridge 17 Test 2 Section 3 ListeningB2
1

Cambridge 17 Test 2 Section 3 Listening

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge 10 Test 4 Section 4 ListeningC1
2

Cambridge 10 Test 4 Section 4 Listening

Daily ConversationUniversity Students
Cambridge 16 Test 4 Section 3 ListeningC1
6

Cambridge 16 Test 4 Section 3 Listening

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge 15 Test 1 Section 4 ListeningB2
2

Cambridge 15 Test 1 Section 4 Listening

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge 18 Test 4 Section 2 ListeningB2
3

Cambridge 18 Test 4 Section 2 Listening

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge 10 Test 3 Section 2 ListeningB2
1

Cambridge 10 Test 3 Section 2 Listening

Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
Cambridge 16 Test 2 Section 2 ListeningB2
2

Cambridge 16 Test 2 Section 2 Listening

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge 10 Test 2 Section 1 ListeningB1
5

Cambridge 10 Test 2 Section 1 Listening

Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
Cambridge 13 Test 1 Section 3 ListeningC1
2

Cambridge 13 Test 1 Section 3 Listening

Daily ConversationUniversity Students
Cambridge 13 Test 1 Section 4 ListeningC1
1

Cambridge 13 Test 1 Section 4 Listening

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge 13 Test 4 Section 1 ListeningB1
12

Cambridge 13 Test 4 Section 1 Listening

Business EnglishInterview EnglishUniversity Students
Cambridge 14 Test 2 Section 1 ListeningB1
4

Cambridge 14 Test 2 Section 1 Listening

TOEFL PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
Cambridge 16 Test 4 Section 2 ListeningB2
2

Cambridge 16 Test 4 Section 2 Listening

Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
Cambridge 15 Test 3 Section 4 ListeningC1
5

Cambridge 15 Test 3 Section 4 Listening

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
Cambridge 12 Test 2 Section 4 ListeningC1
11

Cambridge 12 Test 2 Section 4 Listening

IELTS PrepBusiness EnglishUniversity Students
Cambridge 16 Test 1 Section 2 LIsteningB2
1

Cambridge 16 Test 1 Section 2 LIstening

TOEIC PrepCambridge Exam PrepBusiness English
Cambridge 13 Test 2 Section 3 ListeningB2

Cambridge 13 Test 2 Section 3 Listening

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge 11 Test 2 Section 2 ListeningB2

Cambridge 11 Test 2 Section 2 Listening

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge 12 Test 1 Section 4 ListeningC1

Cambridge 12 Test 1 Section 4 Listening

IELTS PrepUniversity Students
FOR YOU

המלץ על סרטון

Cambridge 17- Listening Test 3 part 3B2
2
89 משפטים

Cambridge 17- Listening Test 3 part 3

Cambridge Exam PrepBusiness EnglishInterview English
Subject of drawing Change to be made | IELTS LISTENING TEST | SECTION-3B2
1
84 משפטים

Subject of drawing Change to be made | IELTS LISTENING TEST | SECTION-3

IELTS PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
IELTS SPEAKING TEST SAMPLE BAND 9 SERIES 2 (Part 1,2,3): TOPIC - SCHOOLB2
7
86 משפטים

IELTS SPEAKING TEST SAMPLE BAND 9 SERIES 2 (Part 1,2,3): TOPIC - SCHOOL

IELTS PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
FCE First 1 Listening Part 1 Test 1 (Transcript + Key)B2
35
188 משפטים

FCE First 1 Listening Part 1 Test 1 (Transcript + Key)

Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
Listening Test 1. Part 3: Jess and Tom art project.B2
2
84 משפטים

Listening Test 1. Part 3: Jess and Tom art project.

Daily ConversationUniversity Students
Cambridge IELTS 19 Test 2 Section 3B2
3
88 משפטים

Cambridge IELTS 19 Test 2 Section 3

Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
IELTS Cambridge 8 test 1 section 2B2
4
45 משפטים

IELTS Cambridge 8 test 1 section 2

IELTS PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
IELTS listening actual test Part 3: 22/02 - VietNam ( answer+ transcript)B2
1
77 משפטים

IELTS listening actual test Part 3: 22/02 - VietNam ( answer+ transcript)

IELTS PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
Cambridge B1 Preliminary Speaking Exam - How to Do Parts 3-4B1
4
133 משפטים

Cambridge B1 Preliminary Speaking Exam - How to Do Parts 3-4

British AccentCambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
CAM 20 | IELTS LISTENING TEST | TEST 3 - SECTION 3 #english #listeningpractice #ielts #educationB2
10
77 משפטים

CAM 20 | IELTS LISTENING TEST | TEST 3 - SECTION 3 #english #listeningpractice #ielts #education

IELTS PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
Cambridge 19 listening test 3 section 3B2
11
82 משפטים

Cambridge 19 listening test 3 section 3

Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students

אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה

שיעור הדיבור הזה ברמה B2 מבוסס על הסרטון “Cambridge 16 Test 1 Section 3 LIstening”. המילים שחוזרות הכי הרבה: bird, project, picture, questions, holding. בסרטון הזה יש 76 משפטים ו-802 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 6:11. הדובר שומר על קצב יציב של כ-130 מילים בדקה, קצב נוח לתרגול Shadowing. רק 80% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית, כך שאוצר המילים מאתגר.

אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה

14 המילים המתקדמות ביותר בסרטון, עם ההגייה והמשמעות שלהן:

מילההגייהמשמעות
kingfisher שם עצם/ˈkɪŋˌfɪʃə/שַׁלְדָּג
brainstorming שם עצםסִעוּר מֹחוֹת
ambiguous שם תואר/æmˈbɪɡ.ju.əs/דו משמעי
lizard שם עצם/ˈlɪzɚd/לְטָאָה, חַרְדּוֹן
predator שם עצם/ˈpɹɛd.ə.tɚ/טוֹרֵף
falcon שם עצם/ˈfælkən/בז
vague שם תואר/veɪɡ/עמום, מעורפל
fist שם עצם/fɪst/אֶגרוֹף
stare פועל/stɛɚ/בָּהָה
reed שם עצם/ɹiːd/קָנֶה
diary שם עצם/ˈdaɪ.ə.ɹi/יוֹמָן
pour פועל/poɹ/שפך, מזג
workshop שם עצם/ˈwɝk.ʃɑp/סַדְנָה
shade שם עצם/ʃeɪd/צֵל

משפטים שכדאי לחזור עליהם

משפטים קצרים ושלמים מהסרטון שאפשר להשתמש בהם בשיחה יומיומית:

  • I've pretty well finished the introductory stage.
  • Have you drafted your proposal yet?
  • Yes, but I haven't handed it in.
  • I'll have to look at that too.
  • Did you do a timeline for the project?

הגייה ששווה לשים לב אליה

הדובר משתמש ב-21 קיצורים וצורות מקוצרות, כמו I'm, I've, I'll. אמרו אותם בצורה הקצרה, כפי שאתם שומעים אותם.

  • הצלילים של “sh” ו-“zh”: kingfisher /ˈkɪŋˌfɪʃə/, rationale /ˌɹæʃ.əˈnæl/, workshop /ˈwɝk.ʃɑp/, shade /ʃeɪd/
  • מילים ארוכות — שימו לב להטעמה: introductory /ˌɪntɹəˈdʌktəɹi/, ambiguous /æmˈbɪɡ.ju.əs/

צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:

  • /æ/ — פתוח יותר מה-“אֶ” העברית, לא כמו “a” ב-“cup”: handout /ˈhændˌaʊt/, rationale /ˌɹæʃ.əˈnæl/, ambiguous /æmˈbɪɡ.ju.əs/, falcon /ˈfælkən/
  • /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: introductory /ˌɪntɹəˈdʌktəɹi/, rationale /ˌɹæʃ.əˈnæl/, predator /ˈpɹɛd.ə.tɚ/, texture /ˈtɛkst͡ʃə(ɹ)/, reed /ɹiːd/
  • עיצור קולי בסוף מילה — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ בלי להפוך אותם לאטומים: amend /əˈmɛnd/, lizard /ˈlɪzɚd/, vague /veɪɡ/, reed /ɹiːd/, shade /ʃeɪd/

איך לתרגל עם הסרטון הזה

  1. הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
  2. תרגלו Shadowing משפט אחר משפט במהירות רגילה, וחזרו על כל משפט עד שהקצב שלכם תואם את הדובר.
  3. הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו kingfisher, brainstorming, ambiguous.

מהי טכניקת השאדואינג?

שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.

טכניקת Shadowing: קרא את המדריך המלא שלב אחר שלב →