Shadowing Practice: National Geographic Reading Explorer 1 Unit 4 The Red Planet - Learn English Speaking with Video
בחר מצב תרגול
כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.
26 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
Mars is the most studied planet in the solar system after Earth.
2
Today, NASA and other space programs are working to send people to Mars.
3
However, we still have much to learn about the Red Planet.
4
Scientists believe Mars was formed about 4 .5 billion years ago.
5
It is the fourth planet from the Sun.
6
and the second smallest planet in the Solar System.
7
Its diameter is almost the width of Africa.
8
and its surface area is similar to that of all of Earth's continents combined.
9
Just like Earth, Mars is a rocky planet.
10
The ancient Romans named the planet Mars after their god of war because of its blood -red appearance.
11
We now know that Mars is red because it is covered with red dust.
12
Today, Mars is dry, barren, and cold.
13
Temperatures can be as low as -142 degrees Celsius.
14
But scientists think billions of years ago.
15
Mars was much warmer and had liquid water on its surface.
16
Scientists have found lake beds and river valleys on Mars, showing us where water once flowed.
17
Mars also has volcanoes, such as Olympus Mons, the largest volcano in the solar system.
18
It is three times the height of Mount Everest.
19
and was once active.
20
But by about 50 million years ago, All volcanic activity on Mars stopped.
21
water can still be found on Mars in the form of polar ice caps.
22
Because of this, some scientists believe that life may have once existed on the Red Planet.
23
Since the 1960s, Scientists from around the world have launched missions to Mars.
24
They want to understand the planet, its past and its present.
25
They hope to discover that the planet can support life once again.
26
There are some who even think that life on Mars might be the key to a bright new future for humanity.
הורד אפליקציה
כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף
הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק
אותו ערוץ
B14
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 3 The Mozart Effect
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B12
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 11 Our Plastic World
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B113
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 2 Exploring Laponia
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B11
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 9 Snake Catchers
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B137
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 5 New York Skyscraper
TOEFL PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
B12
National Geographic Reading Explorer 2 Unit 3 Walking with Giants
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
B124
National Geographic Reading Explorer 2 Unit 1 Space Food
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B12
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 6 Bioblitz
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B13
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 8 Fairy tale Castle
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
A22
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 10 City in the Clouds
Daily ConversationUniversity Students
C14
National Geographic Reading Explorer 2 Unit 2 The Lion's Roar
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
B2National Geographic Reading Explorer 2 Unit 12 Sea Caves
TOEFL PrepUniversity Students
B1National Geographic Reading Explorer 2 Unit 11 Smile Trial
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B1National Geographic Reading Explorer 2 Unit 10 The Sled Dogs of Greenland
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B1National Geographic Reading Explorer 2 Unit 9 The Global Village
IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
B2National Geographic Reading Explorer 2 Unit 8 The Legend of Marco Polo
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
B1National Geographic Reading Explorer 2 Unit 7 Flowers from Ecuador
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B2National Geographic Reading Explorer 2 Unit 6 Ocean Megabuilders
Cambridge Exam PrepUniversity Students
B2National Geographic Reading Explorer 2 Unit 5 Digging into the Past
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B1National Geographic Reading Explorer 2 Unit 4 Dragon Boat Festival
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
FOR YOU
המלץ על סרטון
B14
29 משפטים
READING EXPLORER 1 UNIT 4B LIVING IN SPACE
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B14
49 משפטים
A student discussion
IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
B16
13 משפטים
NE1 U7
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B14
8 משפטים
gloeng 2ed s4 vid 2 1 1
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B16
20 משפטים
Reading Explorer Foundations - Third Edition - Unit 1 Moon Mystery
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B18
32 משפטים
Unit 13 Growing Deserts
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B137
17 משפטים
Reading Explorer Foundation, Unit-2 Science of Taste
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B147
35 משפטים
READING EXPLORER 1 UNIT 5A GLOBAL CITIES
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B24
64 משפטים
Vol 2 - test 3 - section 3
IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
B14
12 משפטים
What Do Plants Needs to Live and Grow
TOEFL PrepHigh School StudentsUniversity Students
B12
19 משפטים
Day and Night – The Rotation of the Earth
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B24
140 משפטים
Mars Used to Be Blue... Then Something Happened
American AccentIELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה
שיעור הדיבור הזה ברמה B1 מבוסס על הסרטון “National Geographic Reading Explorer 1 Unit 4 The Red Planet”. המילים שחוזרות הכי הרבה: Mars, planet, scientists, solar. בסרטון הזה יש 26 משפטים ו-300 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 2:51. הדובר מדבר לאט, כ-105 מילים בדקה, כך שיש זמן לחקות כל צליל. 84% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית; כדאי ללמוד את השאר לפני שמתחילים.
אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה
9 המילים המתקדמות ביותר בסרטון, עם ההגייה והמשמעות שלהן:
| מילה | הגייה | משמעות |
|---|---|---|
| scientist שם עצם | /ˈsaɪəntəst/ | מַדְעָן, מדענית |
| volcano שם עצם | /vɑlˈkeɪ.noʊ/ | הַר גַעַשׁ, ווּלְקָן |
| dust שם עצם | /dʌst/ | אָבָק |
| discover פועל | /dɪˈskʌvə/ | גִּלָּה |
| liquid שם עצם | /ˈlɪk.wɪd/ | נוֹזֵל |
| combine פועל | /kəmˈbaɪn/ | ערבב, שילב |
| diameter שם עצם | /daɪˈæmɪdɚ/ | קוטר |
| continent שם עצם | /ˈkɑntɪnənt/ | יַבֶּשֶׁת |
| width שם עצם | /ˈwɪtθ/ | רוחב \ רֹחַב |
דקדוק בסרטון הזה
המבנים שהדובר משתמש בהם הכי הרבה, עם המילים המדויקות מהסרטון:
| מבנה | בסרטון |
|---|---|
| סביל (Passive voice) be + past participle — הדגש הוא על מה שקורה, לא על מי שעושה את הפעולה | was formed · is covered · be found |
| הווה מושלם (Present perfect) have/has + past participle — פעולה שקרתה בעבר ועדיין יש לה חשיבות או השפעה עכשיו | have found · have launched |
| אפשרות עם “might / may” might/may + verb — משהו שיכול לקרות, אך לא בטוח | may have · might be |
| שם תואר מובהק (Superlatives) the -est / the most … — לציין את הגבוה או הנמוך ביותר בקבוצה | the most studied · the largest |
הגייה ששווה לשים לב אליה
- מילים ארוכות — שימו לב להטעמה: humanity /hjuˈmænɪti/, diameter /daɪˈæmɪdɚ/
צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:
- /w/ — שפתיים מעוגלות, לא /v/: liquid /ˈlɪk.wɪd/, width /ˈwɪtθ/
- /æ/ — פתוח יותר מה-“אֶ” העברית, לא כמו “a” ב-“cup”: humanity /hjuˈmænɪti/, diameter /daɪˈæmɪdɚ/, volcanic /vɔlˈkænɪk/, barren /ˈbæɹən/
- /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: rocky /ˈɹɑki/, barren /ˈbæɹən/
איך לתרגל עם הסרטון הזה
- הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
- תרגלו Shadowing משפט אחר משפט במהירות רגילה, וחזרו על כל משפט עד שהקצב שלכם תואם את הדובר.
- הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו scientist, volcano, dust.
מהי טכניקת השאדואינג?
שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.