シャドーイング練習: FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 15A - PAGE 34 - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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15 .A.
2
What's for dinner?
3
Listen and look.
4
There is one example.
5
I'm reading a funny book, Dad.
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It's for younger children, really, but I don't mind that.
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The story's about the animals in this picture.
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Oh, they're having a picnic.
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They look very strange.
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Some look quite scary, too.
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Ha!
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Yes, they do.
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And all these animals have names.
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Can you see Paul?
15
He's already sitting on one of the seats.
16
Do you mean the panda with the chopsticks?
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That's right.
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He borrowed those from one of the others.
19
Can you see the line?
20
This is an example.
21
Now you listen and draw lines.
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What are they eating?
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It's difficult to see.
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Sausages, burgers and meatballs, I think.
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But the cook burned some of them.
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Oh dear.
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What's the cook's name?
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Harry.
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He likes wearing that red baseball cap in sunny weather.
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He sometimes wears sunglasses too.
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Really?
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The two giraffes are having fun.
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Look.
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Yes.
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The shorter one's called Eva.
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What's the other one's name?
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I can't remember.
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Sorry.
39
It's OK.
40
I didn't know that parrots could skip.
41
Well, this one can.
42
What kind of juice is that insect drinking?
43
It's mango juice, I think.
44
Well, it's enjoying it.
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What's its name?
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Jill, it's a really strange insect If it wants to,
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it can change the colour of its body and legs What a brilliant idea!
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I'd like to do that Dad! And look!
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There's Richard Which creature is that?
50
The one with the camera in its arms Does it like taking photos?
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Yes, videos too.
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It's looking at some on the little screen.
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And here's Anna.
54
She listens to rock music all day long.
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Is that why she's moving her wings up and down?
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Is it some kind of dance?
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No. She's getting ready to fly off to fetch some more food, I think.
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I can't remember.
59
I see.
60
So what will all these animals do after their picnic?
61
Oh, I don't know yet.
62
I have to read more of the story to find out.
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 15A - PAGE 34」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が62文、単語が337語あります。 音声の長さは3:03です。 話す速さは1分あたり約110語で安定しており、シャドーイングしやすいペースです。 単語の86%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。 全62文のうち15文が疑問文なので、疑問文のイントネーションや短い受け答えの練習に向いています。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| juice 名詞 | /d͡ʒuːs/ | 汁, 樹液 |
| picnic 名詞 | /ˈpɪknɪk/ | ピクニック |
| insect 名詞 | /ˈɪn.sɛkt/ | 昆虫 |
| scary 形容詞 | /ˈskɛə.ɹi/ | 怖い |
| skip 動詞 | /skɪp/ | はね回る |
| burger 名詞 | /ˈbɝ.ɡɚ/ | バーガー |
| sunny 形容詞 | /ˈsʌni/ | 晴れた |
| borrow 動詞 | /ˈbɑɹ.oʊ/ | 借りる |
| sausage 名詞 | /ˈsɔsɪd͡ʒ/ | ソーセージ, カルパス |
| sunglasses 名詞 | サングラス | |
| fetch 動詞 | /fɛt͡ʃ/ | 持ち帰る |
| mango 名詞 | /ˈmæŋɡəʊ/ | マンゴー |
| giraffe 名詞 | /d͡ʒəˈɹæf/ | 麒麟, キリン |
| meatball 名詞 | ミートボール, 肉団子 | |
| parrot 名詞 | /ˈpæɹət/ | オウム, インコ |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| find out 動詞 | 見出す, 調べる |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- Do you mean the panda with the chopsticks?
- Can you see the line?
- What's the other one's name?
- I didn't know that parrots could skip.
- It's mango juice, I think.
注意したい発音
話し手はcan't, don't, didn'tなど、短縮形や弱形を8回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
日本語話者が苦手な音：
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: fetch /fɛt͡ʃ/, giraffe /d͡ʒəˈɹæf/
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: insect /ˈɪn.sɛkt/, scary /ˈskɛə.ɹi/, skip /skɪp/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。juice, picnic, insectなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。