Prática de Shadowing: Speak Out A2 3rd ed. Unit 7. BBC Vlogs - Aprenda a falar inglês com vídeo
Criando lição...
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Well, I really like the job I have, but in the future I would like to be a restaurant owner.
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a restaurant on a lovely beach somewhere not in London.
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When I was younger I really wanted to be a spy
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but now I think I probably want to be a teacher or a university lecturer.
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I'd love to be a photographer.
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I really love art and I really love taking pictures.
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It will be perfect.
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The job I would really like to do is in advertising, because I really like writing and design.
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I like to be a Chinese translator.
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I love learning Chinese language.
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I enjoy speaking Chinese with other people.
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I would like to be a carpenter, maybe a carpenter who makes very nice furniture.
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I like to make things with my hands and I like to be creative, so it would be perfect.
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I'd like to be a teacher, maybe an art teacher.
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I like art and I like children.
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Perfect.
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Thank you.
📺 Mesmo canal
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Vocabulário e dicas de fala para esta lição
Esta aula de conversação de nível A2 usa o vídeo “Speak Out A2 3rd ed. Unit 7. BBC Vlogs”. As palavras que mais se repetem: teacher, Chinese, perfect. Este vídeo tem 17 frases e 167 palavras para praticar shadowing. A fala dura 1:29. O falante mantém um ritmo estável de cerca de 113 palavras por minuto, confortável para o shadowing. 77% das palavras estão entre as 3.000 mais comuns do inglês; vale a pena estudar o restante antes de começar.
Vocabulário principal deste vídeo
13 palavras do vídeo que vale a pena aprender, com pronúncia e significado:
| Palavra | Pronúncia | Significado |
|---|---|---|
| carpenter substantivo | /ˈkɑɹpəntɚ/ | marceneiro, marceneira |
| furniture substantivo | /ˈfɝ.nɪ.t͡ʃɚ/ | mobília |
| photographer substantivo | /fəˈtɑ.ɡɹə.fɚ/ | fotógrafo, fotógrafa |
| lecturer substantivo | /ˈlɛkt͡ʃəɹə/ | palestrante |
| translator substantivo | /ˈtɹænzleɪtɚ/ | tradutor, tradutora |
| restaurant substantivo | /ˈɹɛst(ə)ˌɹɑnt/ | restaurante |
| creative adjetivo | /kɹiˈeɪtɪv/ | criativo, criador |
| advertising substantivo | /ˈædvɚˌtaɪzɪŋ/ | publicidade, propaganda |
| teacher substantivo | /ˈti.t͡ʃɚ/ | professor, professora |
| beach substantivo | /ˈbiːt͡ʃ/ | praia |
| owner substantivo | /ˈoʊnɚ/ | proprietário, dono |
| lovely adjetivo | /ˈlʌv.li/ | adorável, amável |
| somewhere advérbio | /ˈsʌm.wɛɹ/ | em algum lugar, algures |
Gramática neste vídeo
As estruturas que o falante mais usa, com as palavras exatas do vídeo:
| Estrutura | No vídeo |
|---|---|
| Verbo + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — verbos seguidos da forma em -ing | love taking · love learning · enjoy speaking |
| Futuro com “will” will + verbo — uma decisão, promessa ou previsão | will be |
Pronúncia para ficar de olho
- Palavras longas — acerte a sílaba tônica: photographer /fəˈtɑ.ɡɹə.fɚ/, advertising /ˈædvɚˌtaɪzɪŋ/
Como praticar com este vídeo
- Ouça o vídeo inteiro uma vez sem falar e anote as palavras que você não conhece.
- Faça shadowing frase por frase na velocidade normal, repetindo cada uma até o seu ritmo ficar igual ao do falante.
- Grave a sua voz e compare com o original, prestando atenção a palavras como carpenter, furniture, photographer.
O que é a Técnica de Shadowing?
Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.