Практика Shadowing: Project Post-Mortem: What We'd Do Differently - Изучайте разговорный английский по видео
Создание урока...
1
Right, thanks for coming in, Tom.
2
This is a blame-free post-mortem, okay?
3
Is it, though? It doesn't feel like it.
4
I know. The relaunch was painful for everyone.
5
We're here to find the root cause, not a culprit.
6
So, let's start with the timeline.
7
We went live three weeks late. Why?
8
Well, the requirements kept changing, didn't they?
9
Marketing added new pages two weeks before launch!
10
That's fair. That's definitely one lesson learned.
11
And then... the site crashed on day one.
12
Yeah... I know. That one's partly on us.
13
Honestly, we cut the testing phase to save time.
14
So we didn't do any load testing at all?
15
Um, no. We planned it, but it got squeezed.
16
Okay. Thank you for being so honest.
17
And, well... there's something else, actually.
18
The handover from the old agency was a mess.
19
We got almost no documentation from them!
20
Really? Nobody told me that!
21
I did mention it in a stand-up, but...
22
But it never reached me. That's a communication breakdown.
23
So, what would you do differently next time?
24
First, freeze the requirements a month before launch.
25
And never, ever skip load testing again.
26
Ha, I'll hold you to that.
27
Oh, and a proper handover checklist would help too!
28
Great. Let's turn these into action points.
29
Each one gets an owner and a deadline.
30
I'm happy to write the handover checklist.
31
Brilliant! And I'll talk to marketing about the freeze.
32
You know, this was more useful than I expected.
33
That's the whole idea. Nobody's in trouble here.
34
Good. Then I'll bring the biscuits next time.
📺 Тот же канал
A1962
Taking the Bus to the City Centre
British AccentTravel EnglishDaily ConversationWorking Adults
B1805
My First Month Living Abroad
American AccentTravel EnglishDaily ConversationUniversity Students
A1530
Fruit at the Market
American AccentKidsDaily Conversation
A2412
Finding Things at the Supermarket
British AccentDaily ConversationWorking Adults
A1300
A Rainy Night at the Corner Shop
American AccentDaily ConversationWorking Adults
B2274
Weekly Team Meeting: Project Status Update
American AccentBusiness EnglishWorking Adults
A2151
Buying a Phone Charger
American AccentDaily ConversationWorking Adults
A1118
Meeting My New Neighbour
British AccentDaily ConversationWorking Adults
A1146
Breakfast Time
American AccentKidsDaily Conversation
A1103
How Much Is This Bag?
American AccentDaily ConversationWorking Adults
C1168
IELTS Speaking Part 2: A Place That Changed My Perspective
American AccentBritish AccentIELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
A195
Ordering Coffee at a London Café
British AccentDaily ConversationWorking Adults
B1105
First Day at a New Job
British AccentBusiness EnglishWorking Adults
A2136
Buying a Train Ticket to Bath
British AccentTravel EnglishDaily ConversationUniversity Students
A158
What's Your Phone Number? Meeting a New Classmate
American AccentDaily ConversationUniversity Students
B272
Talking to a Neighbour About the Noise
British AccentDaily ConversationWorking Adults
A166
At the Bakery: Buying Bread
American AccentDaily ConversationWorking Adults
A243
Buying Train Tickets at the Station: Single or Return?
American AccentBritish AccentTravel EnglishDaily Conversation
B1117
IELTS Speaking Part 1: Hometown, Studies and Free Time
American AccentBritish AccentIELTS PrepUniversity Students
B2242
B2 Shadowing practice A nervous first dat a a new job
Interview EnglishDaily ConversationUniversity Students
✨ Рекомендуемое видео
B213
34 предложений
Reporting to the Steering Committee: The Project Is Behind Schedule
British AccentBusiness EnglishWorking Adults
B21
32 предложений
Job Interview at a Marketing Agency
British AccentBusiness EnglishInterview EnglishWorking Adults
B21
380 предложений
You Know What You Should Do… So Why Aren't You Doing It
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B29
230 предложений
INTERMEDIATE ENGLISH STORY😁Do Yourself Proud😁B1 - B2 | Level 3 - Level 4 | BRITISH ENGLISH SUBTITLES
British AccentBusiness EnglishInterview EnglishHigh School Students
B22
180 предложений
work-life diaries | my last week at work as a data scientist
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B21
243 предложений
Building a Brand – Redesigning a Business Start to Finish
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B13
142 предложений
My 10 Step Shadowing Method
British AccentBusiness EnglishDaily ConversationUniversity Students
B2197
22 предложений
Quick English Shadowing Practice
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B25
67 предложений
How to Explain Complex Accounting Problems to Anyone!
Business EnglishWorking Adults
B23
176 предложений
335. Anna's Key Takeaways: Professional Etiquette, Giving Recommendations & Hard to Pronounce Name!
Business EnglishWorking Adults
B21
207 предложений
Go’s Big Mistake
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B21
65 предложений
English Job Interview Tips and Tricks 3 | English Job Interview Preparation
Business EnglishInterview EnglishUniversity Students
Лексика и советы по произношению к этому уроку
Этот урок разговорной практики уровня B2 построен на видео «Project Post-Mortem: What We'd Do Differently». В этом видео 34 предложений и 264 слов для шедоуинга. Речь длится 2:07. Говорящий держит ровный темп — около 124 слов в минуту, удобный для шедоуинга. 84% слов входят в 3000 самых частых слов английского языка; остальные стоит разобрать перед занятием. Вопросов здесь 7 из 34 предложений, так что это хорошая тренировка вопросительной интонации и коротких ответов.
Ключевая лексика этого видео
Самые сложные слова из видео (15), с произношением и значением:
| Слово | Произношение | Значение |
|---|---|---|
| requirement существительное | /ɹɪˈkwaɪɹmənt/ | необходи́мость, тре́бование |
| freeze глагол | /ˈfɹiːz/ | замерза́ть, замёрзнуть |
| lesson существительное | /ˈlɛs.ən/ | уро́к, ле́кция |
| painful прилагательное | /ˈpeɪn.fl̩/ | боле́зненный, мучи́тельный |
| partly наречие | /ˈpɑɹtli/ | части́чно, отча́сти |
| differently наречие | /ˈdɪf.ə.ɹənt.li/ | по-друго́му |
| skip глагол | /skɪp/ | перескакивать |
| timeline существительное | /ˈtaɪmˌlaɪn/ | временна́я шкала́, календа́рный гра́фик |
| deadline существительное | /ˈdɛdˌlaɪn/ | кра́йний срок, после́дний срок |
| breakdown существительное | /ˈbɹeɪkˌdaʊn/ | ава́рия, поло́мка |
| squeeze глагол | /skwiːz/ | сжима́ть, сжать |
| handover существительное | /ˈhændˌoʊvɚ/ | переда́ча |
| checklist существительное | /ˈt͡ʃɛklɪst/ | контро́льный спи́сок, контро́льный пе́речень |
| biscuit существительное | /ˈbɪs.kɪt/ | пече́нье, бискви́т |
| culprit существительное | /ˈkʌlpɹɪt/ | вино́вник, обвиня́емый |
Фразовые глаголы, которые вы услышите
| Слово | Значение |
|---|---|
| stand up глагол | встава́ть, встать |
Фразы, которые стоит повторять
Короткие законченные фразы из видео, которые пригодятся в повседневном разговоре:
- That one's partly on us.
- So we didn't do any load testing at all?
- Ha, I'll hold you to that.
- Let's turn these into action points.
- I'm happy to write the handover checklist.
Произношение, на которое стоит обратить внимание
Говорящий использует 8 сокращённых и редуцированных форм, например I'll, didn't, doesn't. Произносите их коротко, так, как слышите.
- Длинные слова — следите за ударением: differently /ˈdɪf.ə.ɹənt.li/, documentation /ˌdɑkjəmɛnˈteɪʃən/
Звуки, трудные для русскоязычных:
- /w/ — губы округлены, это не /v/: requirement /ɹɪˈkwaɪɹmənt/, squeeze /skwiːz/
- Звонкие согласные в конце слова — не оглушайте их: freeze /ˈfɹiːz/, squeeze /skwiːz/
Как заниматься с этим видео
- Прослушайте всё видео один раз молча и выпишите незнакомые слова.
- Повторяйте предложение за предложением на обычной скорости, пока ваш ритм не совпадёт с ритмом говорящего.
- Запишите себя и сравните с оригиналом, обращая внимание на такие слова, как requirement, freeze, lesson.
Что такое техника Shadowing?
Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.