ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: CAE TEST6 PART2
กำลังสร้างบทเรียน...
1
Part 2.
2
You'll hear a reporter called Ruth Sampson describing a visit she
3
made to the Arctic Circle with a team of Canadian wildlife experts.
4
For questions 7 to 14, complete the sentences.
5
You now have 45 seconds to look at Part 2.
6
Thank you.
7
Last year, I found myself flying to the Arctic Circle with five biologists from the Canadian Wildlife Service.
8
As our small plane descended towards a snow -covered runway, I looked out of the window at the frozen ocean below.
9
I could see small holes in the ice and, around them, lots of extraordinary little figures rather like ants.
10
I was told they were seals basking on the ice in the sun.
11
Ten minutes after we'd landed, I had my first sighting of a wolf, which my eagle -eyed colleagues pointed out to me, at least 700 metres away.
12
And later on, I was lucky enough to see a caribou with its huge antlers at much closer range.
13
At first sight, the Arctic seems to be a kind of desert, but there are plants and animals around.
14
You just have to look around for them.
15
You may find what's called an oasis.
16
This is a little confined area with access to water, where vegetation can establish itself and provide nutrients for animals.
17
Arctic plants have evolved to cope with this harsh environment, like the yellow arctic poppy, which only has a tiny tuft of leaves visible, as the bulk of the plant,
18
a network of roots, stays underground.
19
Its leaves remain green all winter, so it can make the most of the short growing season.
20
The diversity of bird species decreases as you travel north, but there are birds which spend the winter here, and others that come back in the spring.
21
Most of these birds get their nourishment from seeds, although a predator like the snowy owl feeds on small mammals called lemmings, and others do manage to find fish.
22
For accommodation, we had tents which looked just like the igloos the local Inuit people build out of ice, with little tunnels at the front.
23
Only ours were orange and made of nylon, and our only connection to the outside world was our radio link.
24
You notice how light the snow cover is.
25
It scatters with the wind, and there are hardly any deep drifts.
26
Apart from the cold, the main hazard is the wildlife, and I received a brief introduction on the correct action to take if a polar bear came to visit.
27
There are other large animals, like the muskox, but they seldom pose a threat.
28
Another thing was that recording the team's descriptions of wildlife, which was my task was incredibly difficult the recorder itself was fine
29
but batteries just don't work in the cold
30
so I had to hold them inside my thick coat to keep them warm
31
but on the whole
32
I now
33
you'll hear the recording again.
34
Last year, I found myself flying to the Arctic Circle with five biologists from the Canadian Wildlife Service.
35
As our small plane descended towards a snow -cupboard runway, I looked out of the window at the frozen ocean below.
36
I could see small holes in the ice, and, around them, lots of extraordinary little figures rather like ants.
37
I was told they were seals basking on the ice in the sun.
38
Ten minutes after we'd landed, I had my first sighting of a wolf, which my eagle -eyed colleagues pointed out to me, at least 700 metres away,
39
and later on I was lucky enough to see a caribou with its huge antlers at much closer range.
40
At first sight, the Arctic seems to be a kind of desert, but there are plants and animals around, you just have to look around for them.
41
You may find what's called an oasis, this is a little confined area with access to water,
42
where vegetation can establish itself and provide nutrients for animals.
43
Arctic plants have evolved to cope with this harsh environment, like the yellow arctic poppy, which only has a tiny tuft of leaves visible, as the bulk of the plant,
44
a network of roots, stays underground.
45
Its leaves remain green all winter, so it can make the most of the short growing season.
46
The diversity of bird species decreases as you travel north, but there are birds which spend the winter here, and others that come back in the spring.
47
Most of these birds get their nourishment from seeds, although a predator like the snowy owl feeds on small mammals called lemmings, and others do manage to find fish.
48
For accommodation, we had tents which looked just like the igloos the local Inuit people build out of ice, with little tunnels at the front.
49
Only ours were orange and made of nylon, and our only connection to the outside world was our radio link.
50
You notice how light the snow cover is.
51
It scatters with the wind, and there are hardly any deep drifts.
52
Apart from the cold, the main hazard is the wildlife, and I received a brief introduction on the correct action to take if a polar bear came to visit.
53
There are other large animals, like the muskox, but they seldom pose a threat.
54
Another thing was that recording the team's descriptions of wildlife, which was my task, was incredibly difficult.
55
The recorder itself was fine, but batteries just don't work in the cold, so I had to hold them inside my thick coat to keep them warm.
56
But on the whole, I found it a fairly amazing...
57
That's the end of part two.
58
Now turn to part three.
📺 ช่องเดียวกัน
A2250
DICTATION2 UNIT13
KidsTeensDaily Conversation
A2121
DICTATION2 UNIT15
KidsTeensDaily Conversation
A2220
DICTATION2 UNIT14
KidsTeensDaily Conversation
A243
DICTATION1 UNIT9
TeensDaily ConversationHigh School Students
A296
DICTATION1 UNIT8
KidsTeensHigh School Students
A284
DICTATION1 UNIT7
TeensDaily ConversationHigh School Students
A2273
DICTATION2 UNIT12
KidsTeensDaily Conversation
B1276
DICTATION2 UNIT11
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
C19
CAE TEST6 PART1
Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
B1193
DICTAYON2 UNIT9
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B1199
DICTATION2 UNIT10
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
C11
CAE TEST6 PART4
Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
C12
CAE TEST6 PART3
Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
B21
CAE9 O TEST1 PART2
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
A2571
LISTENING DICTATION 2 UNIT 3
KidsTeensDaily Conversation
B113
DICTATION3 UNIT6
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
A2205
DICTATION1 UNIT5
TeensHigh School Students
A22
ket 10 o test 3 part 3
Cambridge Exam PrepKidsTeens
A2254
LISTENING DICTATION 1 UNIT 2
TeensDaily ConversationHigh School Students
A2110
DICTATION1 UNIT4
KidsTeensDaily Conversation
✨ วิดีโอแนะนำ
C11
75 ประโยค
CAE TEST1 PART2
Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
B21
134 ประโยค
IELTS Listening Strategy Breakdown: Cambridge 20 Listening Test 4 – Chembe Bird Sanctuary Research
IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
C11
34 ประโยค
CAE8 O TEST1 PART2
Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
C110
45 ประโยค
IELTS Cambridge 10 test 1 section 4
IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
C11
393 ประโยค
Cambridge CAE 2 Listening Test 2
Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
C14
52 ประโยค
Cambridge 19 listening test 2 section 4
Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
B22
64 ประโยค
IELTS Cambridge 10 test 3 section 2
IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
C16
51 ประโยค
Cambridge IELTS 19 Test 1 Section 4
Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
C11
26 ประโยค
Phát âm chuẩn - Anh ngữ đặc biệt: Countries Compete for Oil in the Arctic (VOA)
American AccentIELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
B22
50 ประโยค
Cambridge 8 - Test 2 - Section 2 - Agricultural Park
Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
B12
76 ประโยค
PET 4 Test 1 part 2 questions 8-13
Cambridge Exam PrepTravel EnglishHigh School Students
C11
359 ประโยค
C1 Advanced (CAE) Listening Test 66 with answers
Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้
บทเรียนฝึกพูดนี้ใช้วิดีโอ “CAE TEST6 PART2” เป็นสื่อ คำที่ถูกพูดซ้ำบ่อยที่สุด: arctic, wildlife, bird, animals, plant วิดีโอนี้มี 58 ประโยค และ 934 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 6:24 ผู้พูดพูดด้วยความเร็วสม่ำเสมอ ประมาณ 146 คำต่อนาที เหมาะกับการฝึกพูดตาม มีเพียง 79% ของคำที่อยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ คำศัพท์จึงค่อนข้างยาก
คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้
คำที่ควรเรียนรู้ 15 คำจากวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:
| คำศัพท์ | คำอ่าน | ความหมาย |
|---|---|---|
| leaf คำนาม | /lif/ | ใบ, ใบไม้ |
| thick คำคุณศัพท์ | /θɪk/ | หนา |
| desert คำนาม | /ˈdɛz.ɚt/ | ทะเลทราย |
| seed คำนาม | /siːd/ | เมล็ดพันธุ์, พันธุ์พืช |
| coat คำนาม | /ˈkoʊ̯t/ | เสื้อนอก, เสื้อโค้ท |
| extraordinary คำคุณศัพท์ | /ɪksˈtɹɔːrdɪn(ə)ɹi/ | วิสามัญ |
| wolf คำนาม | /wʊlf/ | หมาป่า, สุนัขป่า |
| diversity คำนาม | /daɪˈvɜː(ɹ)sɪti/ | ความหลากหลาย |
| seal คำนาม | /siːl/ | ลัญจกร |
| tunnel คำนาม | /ˈtʌn(ə)l/ | อุโมงค์ |
| eagle คำนาม | /ˈiːɡəl/ | อินทรี |
| freeze คำกริยา | /ˈfɹiːz/ | แข็ง |
| accommodation คำนาม | /əˌkɒm.əˈdeɪ.ʃən/ | ที่พัก |
| tent คำนาม | /tɛnt/ | กระโจม, เต็นท์ |
| colleague คำนาม | /ˈkɒliːɡ/ | เพื่อนร่วมงาน |
ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้
โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:
| โครงสร้าง | ในวิดีโอ |
|---|---|
| Present perfect have/has + กริยาช่อง 3 — เหตุการณ์ในอดีตที่ยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบัน | have evolved |
| Passive voice be + กริยาช่อง 3 — เน้นสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ผู้กระทำ | was told |
| Relative clauses who / which + อนุประโยค — ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับคนหรือสิ่งของ | wildlife, which was |
การออกเสียงที่ควรระวัง
ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 6 ครั้ง เช่น don't, we'd, you'll ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน
- เสียง “sh” และ “zh”: establish /ɪˈstæb.lɪʃ/, harsh /ˈhɑɹʃ/, accommodation /əˌkɒm.əˈdeɪ.ʃən/, vegetation /ˌvɛd͡ʒəˈteɪʃən/, nourishment /ˈnɝɪʃmənt/
- คำยาว — ลงเสียงหนักให้ถูกพยางค์: incredibly /ɪŋˈkɹɛdɪbli/, extraordinary /ɪksˈtɹɔːrdɪn(ə)ɹi/, diversity /daɪˈvɜː(ɹ)sɪti/, accommodation /əˌkɒm.əˈdeɪ.ʃən/, vegetation /ˌvɛd͡ʒəˈteɪʃən/
เสียงที่คนไทยมักออกเสียงยาก:
- เสียงท้ายคำ — ออกเสียงให้ครบ ไม่เปลี่ยนเป็นตัวสะกดแบบไทย: wildlife /ˈwaɪldlaɪf/, leaf /lif/, establish /ɪˈstæb.lɪʃ/, visible /ˈvɪzɪb(ə)l/, wolf /wʊlf/
- /v/ — ไม่ใช่ /w/ ให้ฟันบนแตะริมฝีปากล่าง: visible /ˈvɪzɪb(ə)l/, diversity /daɪˈvɜː(ɹ)sɪti/, evolve /ɪˈvɑlv/, vegetation /ˌvɛd͡ʒəˈteɪʃən/
- /z/ — เสียงก้อง ไม่ใช่ /s/: desert /ˈdɛz.ɚt/, visible /ˈvɪzɪb(ə)l/, freeze /ˈfɹiːz/, pose /poʊz/, hazard /ˈhæzəd/
วิธีฝึกกับวิดีโอนี้
- ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
- พูดตามทีละประโยคด้วยความเร็วปกติ ทำซ้ำแต่ละประโยคจนจังหวะของคุณตรงกับผู้พูด
- อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง leaf, thick, desert เป็นพิเศษ
เทคนิค Shadowing คืออะไร?
Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ