ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Everything is better than it used to be — or is it? | Agustín Fuentes
เลือกโหมดฝึก
แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ
26 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
- Traditionally, when you measure success, evolutionarily speaking, it's about a species or a population's ability to sort of continue through time, to successfully adapt, and to grow.
2
So under that definition, there are 8 billion humans living everywhere on the planet.
3
We are super successful in the traditional sense.
4
At the same time, there's 8 billion humans living on the planet, many of them suffering horribly.
5
The planet is suffering horribly.
6
The climate crisis; a variety of other really horrible things are going on.
7
There's a massive extinction event where plants and animals are disappearing at an unbelievable rate because of human action.
8
So one might ask, "Is this evolutionary success?" "Just based on sheer number of humans, is that the way to measure it?" In the recent past, and today, there are many people who argue that like, "Wait a minute! Wait a minute! Don't complain so much, humans are doing better than they ever have done.
9
There's air conditioners, there's warm showers, there's restaurants, and food, and yeah, so there's some inequality- some people don't have as much as others, but overall, we are living longer and doing better than we ever have done." So I have three responses to that: Number one, who is "we"?
10
Are we talking about the entire human species?
11
Well, it turns out that different humans are living very, very different lives.
12
So we need to clarify that.
13
Before one says, "We are doing better," let us define who that we is.
14
The second problem I have with that is that these arguments are coming from one broad culture- this sort of Euro-American cultures, these intellectual traditions of a particular way of being in the world, of a particular political and economic process saying, "Well, this is the way it should be, things are better." Well, there are other ways of being in the world.
15
There's lots of societies, lots of languages, lots of cultures, lots of people; many of whom have suffered enormously from this particular way of being.
16
So again, how do we rectify that?
17
How do we understand that?
18
And the third thing, my third response to people saying, "Hey, stop complaining, things are better, we're living longer," is "Look, what is the measure of success for humans?" It has to do with how are we doing the human thing?
19
How are we being human?
20
And how can we minimize, not get rid of, but minimize suffering and injustice?
21
Humans are always gonna have inequity and injustice: there's a lot of us, and human history always have hierarchies, and some have more and some have less, there's these incredible dynamics.
22
But when it comes down to it right now, we can see that the inequity, the discrepancy in political, economic, technological, health, and many other outcomes for humans is bigger than it ever has been in the entirety of human history.
23
If that's the case, something is wrong, 'cause that direction is not good for humans; we already have data that suggests and shows that it's not good for the planet.
24
So, to those who say, "Calm down, everything is better than it used to be." I say, "No, it's not." It's not just surviving longer, it's not just having more, it's not just having access to technology- to really understand success, evolutionarily speaking in humans, we need to also talk about the capacity for flourishing.
25
Are human bodies and societies reaching at least these minimal levels of flourishing, of health, of security, of interaction, and of well-being.
26
So, I would argue, in the modern context, to understand evolutionary success for humans, we need to understand the capacity for human flourishing, and how that is distributed across our species.
ดาวน์โหลดแอป
ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง
AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป
ช่องเดียวกัน
C13
I study demonic possession dreams. Here’s what we’ve found. | Patrick McNamara
Daily ConversationUniversity Students
C17
We could make every human on Earth rich and happy—if we decided to | Agustín Fuentes
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C11
Why do some artists become famous? | Albert-László Barabási
Daily ConversationUniversity Students
C11
Master your anxiety. Unleash your genius | Jesse Eisenberg for Big Think+
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C13
A mind-blowing explanation of symmetry | Frank Wilczek for Big Think
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B21
How evolution works, in 54 minutes | Sean B. Carroll: Full Interview
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C11
The psychology of persuasion, as told by an Ivy League professor | Jonah Berger for Big Think+
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C12
Who you are fluctuates every single second | Lisa Feldman Barrett
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C12
Why ‘turning the other cheek’ is fundamentally misunderstood | Bishop Robert Barron
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C15
How many people are in hell? | Bishop Robert Barron
Daily ConversationUniversity Students
B23
How do elite performers automate their habits? | Wendy Wood
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C12
Where is the evidence for God? | Bishop Robert Barron
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C12
Why I’m against empathy | Paul Bloom
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C11
The famous tree-falling thought experiment has a new answer | Lisa Feldman Barrett
Daily ConversationUniversity Students
C14
Become a great strategic thinker | Ian Bremmer
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C13
We can cure almost all human diseases. Here’s how. | Albert-László Barabási
Daily ConversationUniversity Students
C12
The lost art of accomplishment without burnout | Cal Newport for Big Think +
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C15
How Einstein changed time forever | Jim Al-Khalili for Big Think
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C16
A neuroscientist’s guide to reclaiming your brain | Nicole Vignola
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
C13
Who decides what is socially “normal”? | Christine Emba
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้
บทเรียนฝึกพูดนี้ใช้วิดีโอ “Everything is better than it used to be — or is it?” เป็นสื่อ คำที่ถูกพูดซ้ำบ่อยที่สุด: success, planet, flourishing, suffering, measure วิดีโอนี้มี 26 ประโยค และ 619 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 3:56 ผู้พูดพูดด้วยความเร็วเป็นธรรมชาติ ประมาณ 157 คำต่อนาที ใกล้เคียงกับบทสนทนาในชีวิตประจำวัน 89% ของคำอยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ คำศัพท์จึงตามได้ง่าย จากทั้งหมด 26 ประโยค มี 7 ประโยคเป็นคำถาม จึงเหมาะสำหรับฝึกน้ำเสียงประโยคคำถามและการตอบสั้น ๆ
คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้
คำที่ควรเรียนรู้ 10 คำจากวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:
| คำศัพท์ | คำอ่าน | ความหมาย |
|---|---|---|
| suffer คำกริยา | /ˈsʌfɚ/ | ตรำ |
| argue คำกริยา | /ˈɑɹ.ɡju/ | เถียง, ถก |
| complain คำกริยา | /kəmˈpleɪn/ | บ่น |
| injustice คำนาม | /ɪnˈd͡ʒʌs.tɪs/ | ความไม่เป็นธรรม, ความอยุติธรรม |
| minimize คำกริยา | /ˈmɪn.ɪˌmaɪz/ | ย่อ |
| disappear คำกริยา | /dɪsəˈpɪɹ/ | หาย, สูญ |
| inequality คำนาม | /ˌɪn.ɪˈkwɑ.lɪ.ti/ | ความเหลื่อมล้ำ |
| clarify คำกริยา | /ˈklæɹ.ɪ.faɪ/ | ชี้แจง |
| hierarchy คำนาม | /ˈhaɪ.ə.ɹɑː(ɹ).ki/ | ลำดับชั้น |
| extinction คำนาม | /ɪkˈstɪŋkʃən/ | การสูญพันธุ์ |
ประโยคที่ควรฝึกพูดซ้ำ
ประโยคสั้น ๆ ที่สมบูรณ์จากวิดีโอ ซึ่งนำไปใช้ในบทสนทนาประจำวันได้:
- Are we talking about the entire human species?
- How do we understand that?
- How are we being human?
ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้
โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:
| โครงสร้าง | ในวิดีโอ |
|---|---|
| Present perfect have/has + กริยาช่อง 3 — เหตุการณ์ในอดีตที่ยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบัน | have done · have suffered · has been |
| Relative clauses who / which + อนุประโยค — ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับคนหรือสิ่งของ | people who argue · those who say |
| ขั้นกว่า -er than / more … than — เปรียบเทียบสองสิ่ง | better than · bigger than |
| Present continuous am/is/are + -ing — สิ่งที่กำลังเกิดขึ้นตอนนี้หรือช่วงนี้ | is suffering · are going · are disappearing |
การออกเสียงที่ควรระวัง
ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 4 ครั้ง เช่น don't, gonna, we're ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน
- เสียง “sh” และ “zh”: flourish /ˈflʊ̈ɹ.ɪʃ/, evolutionary /ˌiː.vəˈluː.ʃən.ɛɹ.i/, interaction /ˌɪn.təˈɹæk.ʃən/, traditionally /tɹəˈdɪʃ.ə.nə.li/, sheer /ʃɪɚ/
- คำยาว — ลงเสียงหนักให้ถูกพยางค์: evolutionary /ˌiː.vəˈluː.ʃən.ɛɹ.i/, successfully /səkˈsɛs.fə.li/, intellectual /ˌɪntəˈlɛkt͡ʃʊəl/, interaction /ˌɪn.təˈɹæk.ʃən/, unbelievable /ˌʌnbɪˈliːvəbl̩/
เสียงที่คนไทยมักออกเสียงยาก:
- เสียงท้ายคำ — ออกเสียงให้ครบ ไม่เปลี่ยนเป็นตัวสะกดแบบไทย: flourish /ˈflʊ̈ɹ.ɪʃ/, injustice /ɪnˈd͡ʒʌs.tɪs/, minimize /ˈmɪn.ɪˌmaɪz/, horrible /ˈhɔɹ.ɪ.bəl/, intellectual /ˌɪntəˈlɛkt͡ʃʊəl/
- /v/ — ไม่ใช่ /w/ ให้ฟันบนแตะริมฝีปากล่าง: evolutionary /ˌiː.vəˈluː.ʃən.ɛɹ.i/, unbelievable /ˌʌnbɪˈliːvəbl̩/
- /r/ กับ /l/ — แยกให้ชัด: flourish /ˈflʊ̈ɹ.ɪʃ/, evolutionary /ˌiː.vəˈluː.ʃən.ɛɹ.i/, horrible /ˈhɔɹ.ɪ.bəl/, traditionally /tɹəˈdɪʃ.ə.nə.li/, clarify /ˈklæɹ.ɪ.faɪ/
วิธีฝึกกับวิดีโอนี้
- ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
- เริ่มที่ความเร็ว 0.75× พูดตามทีละประโยค แล้วกลับไปใช้ความเร็วปกติเมื่อเริ่มคล่อง
- อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง suffer, argue, complain เป็นพิเศษ
เทคนิค Shadowing คืออะไร?
Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ