ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: 美音连读练习（上）| 雅思口语Part2: A Public Place

กำลังสร้างบทเรียน...
1
Hey, welcome back.
2
This is a part two answer for the IELTS question, Describe a public place that needs improvement.
3
I've always thought that the public library in my hometown could be improved a little.
4
I've always thought that the T in thought isn't pronounced.
5
Also, the T in that isn't pronounced.
6
Thought that the.
7
I've always thought that the.
8
Public library.
9
We won't pronounce the k in public.
10
The public library.
11
In my hometown, could be.
12
The D and the B connect. Could be. Could be.
13
Improved a little.
14
It's a nice space, with a good selection of books,
15
but, for instance, there's only a few public computers, and they're pretty old. But, for instance...
16
But.. that T isn't pronounced.
17
But, for instance, there's only a few public computers.
18
Public computers. That kuh sound connects.
19
Public computers.
20
It's also a little bit longer.
21
Public computers. And they're pretty old. And they're.
22
The D and the TH connect.
23
And they're pretty old.
24
end there.
25
Some newer libraries have 3D printers, cameras, or musical instruments for people to rent.
26
Printers.
27
We don't say printer.
28
We say printer when we're speaking quickly.
29
3D printers.
30
Cameras.
31
We don't say camera when we're speaking quickly.
32
It's just cameras or musical instruments.
33
that instruments, mints, mints.
34
There's no T at the end of that word.
35
Instruments.
36
Mints.
37
There's a glottal stop instead.
38
For people to rent.
39
For people to.
40
For people to rent.
41
The word to becomes de.
42
For people to rent.
43
But our library doesn't have anything like that. But are.
44
That t at the end of BUT connects with U in R. BUT ARE.
45
But our library doesn't have.
46
That T at the end of doesn't turns into a glottal stop.
47
Doesn't have.
48
Doesn't have.
49
Anything like that.
50
That K in like doesn't get pronounced.
51
If our library had more public funding, maybe they could make more improvements. Had more. Had more.
52
This d and the m connect. Had more.
53
Public funding, maybe they could make.. could make.
54
So could make connects together d m connects to could make.
55
But then the word make isn't stressed in the sentence, and so it's pronounced very quickly.
56
Could make, could make more improvements, could make more improvements.
57
More rim, more improvements.
58
Those sounds get connected together.
59
More improvements.
60
And again, when we say improvements, that T-S at the end just becomes a glottal stop.
61
S. Improvements.
62
I've always thought that the public library in my hometown could be improved a little.
63
It's a nice space with a good selection of books, but for instance, there's only a few public computers and they're pretty old.
64
Some newer libraries have 3D printers, cameras, or musical instruments for people to rent, but our library doesn't have anything like that.
65
If our library had more public funding, maybe they could make more improvements.

เกี่ยวกับบทเรียนนี้

ในบทเรียนนี้ คุณจะได้ฝึกการออกเสียงภาษาอังกฤษโดยเฉพาะในหัวข้อการปรับปรุงสถานที่สาธารณะ โดยอิงจากตัวอย่างการสัมภาษณ์ IELTS ในส่วนที่ 2 คำถามที่ว่าว่า “อธิบายเกี่ยวกับสถานที่สาธารณะที่ต้องการการปรับปรุง” คุณจะได้เรียนรู้การเชื่อมต่อเสียงระหว่างคำ และวิธีการที่สามารถปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษของคุณได้ ซึ่งจะช่วยให้ฟังดูเป็นธรรมชาติมากขึ้นเวลาที่คุณพูด

คำศัพท์และวลีสำคัญ

  • Public library - ห้องสมุดสาธารณะ
  • Improved - ปรับปรุง
  • Public computers - คอมพิวเตอร์สาธารณะ
  • 3D printers - เครื่องพิมพ์ 3 มิติ
  • Musical instruments - เครื่องดนตรี
  • For people to rent - สำหรับคนให้เช่า
  • But, for instance - แต่ตัวอย่างเช่น

เคล็ดลับในการฝึก

ในการฝึกการออกเสียงภาษาอังกฤษให้มีประสิทธิภาพ คุณควรใช้เทคนิค “ชาโดว์อิ้งภาษาอังกฤษ” ซึ่งหมายถึงการเลียนแบบเสียงที่ได้ยิน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในวิดีโอนี้ซึ่งมีการพูดที่เร็วและเป็นธรรมชาติ ควรเริ่มต้นด้วยการฟังซ้ำๆ โดยให้ความสำคัญกับเสียงที่เชื่อมต่อกัน เช่น เสียง “T” และ “D” ที่ไม่ถูกออกเสียงชัดเจน จากนั้นลองอ่านตามเสียงที่คุณได้ยิน โดยพยายามทำให้การออกเสียงของคุณไหลลื่นและเข้าใจ

การใช้ “shadowspeak” เป็นอีกหนึ่งวิธีที่ช่วยพัฒนาการออกเสียงที่ถูกต้องของคุณ คุณควรฝึกพูดไปพร้อมกับเสียงในวิดีโอ โดยเน้นเสียงที่เชื่อมต่อ ระหว่างคำนั้นๆ เช่น “thought that” หรือ “could be” ให้เป็นธรรมชาติ และควรย้อนกลับไปฟังเสียงที่คุณออกเสียงเพื่อปรับปรุงในการพูดครั้งถัดไป

การปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษของคุณนั้นจำเป็นต้องใช้ความพยายาม และการฝึกซ้ำอย่างสม่ำเสมอ การเล่นเสียงซ้ำๆ ด้วยการพูดตาม จะช่วยให้คุณพัฒนาความมั่นใจและความคล่องแคล่วในการสนทนา

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ