ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: TOEFL Listening Practice | Lecture | Thrill-Seeking Gene

เลือกโหมดฝึก

แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ

98 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
no guts no glory
2
it's the battle cry of thrill seekers everywhere as they dive off cliffs jump out of planes
3
and ski down avalanche chutes and they do it all just for the rush.
4
But where do these daredevils get the guts to risk their lives over and over again?
5
Some scientists believe there's something about adventure junkies that's different from the rest of us, something they're born with.
6
Could it be that thrill -seeking is literally in their blood?
7
Dr. Julia Farnsworth is here to explore the latest research with us.
8
Dr. Farsworth, welcome to the show.
9
What does the latest research show?
10
Is thrill -seeking really inborn?
11
Thanks, Larry.
12
Yes, there is no evidence that thrill -seeking has a strong genetic component.
13
Researchers have identified at least two distinct genes that they believe are responsible for thrill -seeking behavior.
14
Both of these genes have to do with the brain chemical called dopamine, the brain's pleasure chemical.
15
Dopamine is the substance that makes your brain feel all warm and wonderful inside.
16
What researchers have found is that the brains of thrill -seekers don't produce and absorb enough dopamine.
17
This prompts them to go the extra mile to get a dopamine fix, and that means charging into high -sensation activities,
18
ones that really make palms sweat and heart rates soar.
19
That's fascinating.
20
Are there any figures about how many people may actually have these genes?
21
Researchers believe that at least 30 % of us carry the thrill -seeking genes, but not everyone who has them,
22
they say, feels the need to jump out of airplanes.
23
For some people, intellectual challenges can provide the same satisfaction,
24
and just having the genes doesn't mean that you will necessarily crave new sensations all the time,
25
which leads critics to argue that the researchers genetic theory is a little too simplistic.
26
But whether flirting with danger is nature, nurture, or a combination of both, there's no question that it can quickly become a deadly habit.
27
Hundreds of thrill -seekers a year are killed pursuing a rush.
28
Researchers are also exploring whether
29
or not the same genes may play a role in self -destructive adventure -seeking such as drug and alcohol abuse.
30
So where to from here?
31
What will scientists do with their newfound knowledge?
32
Well, it's still rather unclear.
33
When I asked one researcher if he thought scientists should come up with a cure for self -destructive adventure -seeking,
34
he replied, without thrill -seekers in the world, we wouldn't have any
35
United States of America because Columbus never would have taken off.
36
We never would have put a man on the moon, and we wouldn't have Wall Street.
37
I don't think we want to get into the business of treating core personality traits unless they're really harmful to the person.
38
So, at least for the moment, listeners, it appears that there's no new wonder drug on the way to take away the urge for adventure,
39
nor will a blood test be available anytime soon to find out whether you have the thrill -seeker genes.
40
But there is good news in store for those of you who are couch potatoes.
41
Scientists say they may also have discovered the gene for laziness.
42
What is the main idea of the segment?
43
What is true of thrill -seekers and the levels of dopamine in their brains?
44
According to scientists, how many people carry the genes for thrill -seeking?
45
What is true about people who have the thrill -seeking genes?
46
Why does the speaker mention
47
Columbus, Wall Street, and putting a man on the moon?
48
no guts no glory
49
it's the battle cry of thrill seekers everywhere as they dive off cliffs jump out of planes and ski down avalanche chutes.
50
And they do it all just for the rush.
51
But where do these daredevils get the guts to risk their lives over and over again?
52
Some scientists believe there's something about adventure junkies that's different from the rest of us, something they're born with.
53
Could it be that thrill -seeking is literally in their blood?
54
Dr. Julia Farnsworth is here to explore the latest research with us.
55
Dr. Farsworth, welcome to the show.
56
What does the latest research show?
57
Is thrill -seeking really inborn?
58
Thanks, Larry.
59
Yes, there is no evidence that thrill -seeking has a strong genetic component.
60
Researchers have identified at least two distinct genes that they believe are responsible for thrill -seeking behavior.
61
Both of these genes have to do with the brain chemical called dopamine, the brain's pleasure chemical.
62
Dopamine is the substance that makes your brain feel all warm and wonderful inside.
63
What researchers have found is that the brains of thrill -seekers don't produce and absorb enough dopamine.
64
This prompts them to go the extra mile to get a dopamine fix, and that means charging into high -sensation activities,
65
ones that really make palms sweat and heart rates soar.
66
That's fascinating.
67
Are there any figures about how many people may actually have these genes?
68
Researchers believe that at least 30 % of us carry the thrill -seeking genes, but not everyone who has them,
69
they say, feels the need to jump out of airplanes.
70
For some people, intellectual challenges can provide the same satisfaction
71
and just having the genes doesn't mean
72
that you will necessarily crave new sensations all the time
73
which leads critics to argue that the researcher's genetic theory is a little too simplistic
74
but whether flirting with danger is nature nurture
75
or a combination of both there's no question
76
that it can quickly become a deadly habit hundreds of thrill seekers a year are killed pursuing a rush
77
Researchers are also exploring whether or not the same genes may play a role in self -destructive adventure -seeking, such as drug and alcohol abuse.
78
So where to from here?
79
What will scientists do with their newfound knowledge?
80
Well, it's still rather unclear.
81
When I asked one researcher if he thought scientists should come up with a cure for self -destructive adventure -seeking,
82
he replied, Without thrill -seekers in the world, we wouldn't have any
83
United States of America, because Columbus never would have taken off.
84
We never would have put a man on the moon, and we wouldn't have Wall Street.
85
I don't think we want to get into the business of treating core personality traits unless they're really harmful to the person.
86
So, at least for the moment, listeners, it appears
87
that there's no new wonder drug on the way to take
88
away the urge for adventure nor will a blood test be
89
available anytime soon to find out whether you have the thrill -seeker genes.
90
But there is good news in store for those of you who are couch potatoes.
91
Scientists say they may also have discovered the gene for laziness.
92
What is the main idea of the segment?
93
What is true of thrill -seekers and the levels of dopamine in their brains?
94
According to scientists, how many people carry the genes for thrill -seeking?
95
What is true about people who have the thrill -seeking genes?
96
Why does the speaker mention
97
Columbus, Wall Street, and putting a man on the moon?
98
Thank you.

ดาวน์โหลดแอป

ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง

AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป
สแกน QR
สแกน QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

ช่องเดียวกัน

TOEFL Listening Practice | Lecture | DiabetesC1
1

TOEFL Listening Practice | Lecture | Diabetes

TOEFL PrepUniversity Students
TOEFL Listening Practice | Lecture | Wearable ComputersC1

TOEFL Listening Practice | Lecture | Wearable Computers

TOEFL PrepUniversity Students
TOEFL Listening Lecture | EcosystemsC1

TOEFL Listening Lecture | Ecosystems

TOEFL PrepUniversity Students
English Conversations - Practical situationsB1
2

English Conversations - Practical situations

Daily ConversationWorking Adults
TOEFL Listening Practice | Lecture | HurricanesC1

TOEFL Listening Practice | Lecture | Hurricanes

TOEFL PrepUniversity Students
TOEFL Listening Practice | Lecture | Dome StructuresC1

TOEFL Listening Practice | Lecture | Dome Structures

TOEFL PrepUniversity Students
TOEFL Listening Practice | Lecture | Poor Contrast SensitivityC1
1

TOEFL Listening Practice | Lecture | Poor Contrast Sensitivity

TOEFL PrepUniversity Students
TOEFL Listening Practice | Lecture | Eye ImplantsC1

TOEFL Listening Practice | Lecture | Eye Implants

TOEFL PrepUniversity Students
TOEFL Listening Practice | Lecture | Learning a Foreign LanguageC1
2

TOEFL Listening Practice | Lecture | Learning a Foreign Language

TOEFL PrepUniversity Students
TOEFL Listening Practice | Choose a Response Practice with AnswersB2
1

TOEFL Listening Practice | Choose a Response Practice with Answers

TOEFL PrepUniversity Students
TOEFL Listening Lecture | Machine LearningC1
3

TOEFL Listening Lecture | Machine Learning

TOEFL PrepUniversity StudentsWorking Adults
TOEFL Listening Practice | Lecture | The Warrior Gene (M.A.O.A.)C1
4

TOEFL Listening Practice | Lecture | The Warrior Gene (M.A.O.A.)

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
TOEFL Listening Practice | Conversation #28 | Student OrientationB1
2

TOEFL Listening Practice | Conversation #28 | Student Orientation

TOEFL PrepUniversity Students
TOEFL Listening Practice | Lecture | ArachnophobiaB2
3

TOEFL Listening Practice | Lecture | Arachnophobia

TOEFL PrepUniversity Students
TOEFL Listening: Are You Ready for the New Announcements?B2
7

TOEFL Listening: Are You Ready for the New Announcements?

TOEFL PrepUniversity Students
TOEFL Listening Practice | Academic Talk | 2026B2
4

TOEFL Listening Practice | Academic Talk | 2026

TOEFL PrepUniversity Students
TOEFL Listening Practice 2026 4 Academic Talks Answer KeyC1
3

TOEFL Listening Practice 2026 4 Academic Talks Answer Key

TOEFL PrepUniversity StudentsWorking Adults
TOEFL Listening 2026: Academic Talk Practice to Level Up Test DayC1

TOEFL Listening 2026: Academic Talk Practice to Level Up Test Day

TOEFL PrepUniversity Students
FOR YOU

วิดีโอแนะนำ

V.O. Love at first sight: what does science say? Helen Fisher, neurobiologist and anthropologistC1
76 ประโยค

V.O. Love at first sight: what does science say? Helen Fisher, neurobiologist and anthropologist

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
SEtalk: The Hidden Gift of a Near MissC1
20
36 ประโยค

SEtalk: The Hidden Gift of a Near Miss

American AccentIELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Why Do We Itch?C1
47
12 ประโยค

Why Do We Itch?

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
The Neuroscience of CreativityC1
125
29 ประโยค

The Neuroscience of Creativity

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Anna Lembke on Pleasure, Pain, and Recovery in a Dopamine-Driven WorldC1
3
510 ประโยค

Anna Lembke on Pleasure, Pain, and Recovery in a Dopamine-Driven World

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Genetic Engineering Will Change Everything Forever – CRISPRC1
7
150 ประโยค

Genetic Engineering Will Change Everything Forever – CRISPR

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
The strange reason nobody views their own retaliation as evil | Paul BloomC1
3
241 ประโยค

The strange reason nobody views their own retaliation as evil | Paul Bloom

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
SEtalk: Why We Hate Being WrongC1
15
35 ประโยค

SEtalk: Why We Hate Being Wrong

British AccentIELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Intro to Psychology: Crash Course Psychology #1C1
12
120 ประโยค

Intro to Psychology: Crash Course Psychology #1

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Photic sneezing: IELTS LISTENING Vol 4 Test 4 Section 4 (IELTS Listening Recent Actual Test)C1
8
45 ประโยค

Photic sneezing: IELTS LISTENING Vol 4 Test 4 Section 4 (IELTS Listening Recent Actual Test)

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students

คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้

บทเรียนฝึกพูดนี้ใช้วิดีโอ “TOEFL Listening Practice” เป็นสื่อ คำที่ถูกพูดซ้ำบ่อยที่สุด: thrill, gene, seeking, seeker, researcher วิดีโอนี้มี 98 ประโยค และ 1192 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 9:23 ผู้พูดพูดด้วยความเร็วสม่ำเสมอ ประมาณ 127 คำต่อนาที เหมาะกับการฝึกพูดตาม มีเพียง 79% ของคำที่อยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ คำศัพท์จึงค่อนข้างยาก จากทั้งหมด 98 ประโยค มี 24 ประโยคเป็นคำถาม จึงเหมาะสำหรับฝึกน้ำเสียงประโยคคำถามและการตอบสั้น ๆ

คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้

คำที่ควรเรียนรู้ 15 คำจากวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:

คำศัพท์คำอ่านความหมาย
gene คำนาม/d͡ʒiːn/หน่วยพันธุกรรม
researcher คำนาม/ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/นักวิจัย
scientist คำนาม/ˈsaɪəntəst/นักวิทยาศาสตร์
adventure คำนาม/ədˈvɛn.t͡ʃə/การผจญภัย, การเสี่ยงภัย
explore คำกริยา/ɪkˈsploɹ/สำรวจ
necessarily คำกริยาวิเศษณ์/ˌnɛs.əˈsɛɹ.ə.li/ต้อง
argue คำกริยา/ˈɑɹ.ɡju/เถียง, ถก
discover คำกริยา/dɪˈskʌvə/ค้นพบ
glory คำนาม/ˈɡlɔːɹi/ศิริ
cure คำกริยา/kjɔː/รักษา, เยียวยา
habit คำนาม/ˈhæb.ɪt/นิสัย
palm คำนาม/pɑm/ฝ่า
substance คำนาม/ˈsʌbstəns/สสาร
satisfaction คำนาม/sætɪsˈfækʃən/ความพอใจ
sweat คำกริยา/swɛt/เหงื่อออก

กริยาวลีที่คุณจะได้ยิน

คำศัพท์ความหมาย
take off คำกริยาถอด

ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้

โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:

โครงสร้างในวิดีโอ
Present perfect have/has + กริยาช่อง 3 — เหตุการณ์ในอดีตที่ยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบันhave identified · have found
Relative clauses who / which + อนุประโยค — ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับคนหรือสิ่งของeveryone who has · people who have
Passive voice be + กริยาช่อง 3 — เน้นสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ผู้กระทำare killed

การออกเสียงที่ควรระวัง

ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 14 ครั้ง เช่น don't, they're, wouldn't ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน

  • เสียง “sh” และ “zh”: rush /ɹʌʃ/, sensation /sɛnˈseɪʃən/, satisfaction /sætɪsˈfækʃən/, avalanche /ˈævəlɑːnʃ/, chute /ʃut/
  • คำยาว — ลงเสียงหนักให้ถูกพยางค์: necessarily /ˌnɛs.əˈsɛɹ.ə.li/, intellectual /ˌɪntəˈlɛkt͡ʃʊəl/, satisfaction /sætɪsˈfækʃən/

เสียงที่คนไทยมักออกเสียงยาก:

  • เสียงท้ายคำ — ออกเสียงให้ครบ ไม่เปลี่ยนเป็นตัวสะกดแบบไทย: thrill /θɹɪl/, rush /ɹʌʃ/, destructive /dɪˈstɹʌktɪv/, guts /ɡʌts/, intellectual /ˌɪntəˈlɛkt͡ʃʊəl/
  • /v/ — ไม่ใช่ /w/ ให้ฟันบนแตะริมฝีปากล่าง: adventure /ədˈvɛn.t͡ʃə/, destructive /dɪˈstɹʌktɪv/, discover /dɪˈskʌvə/, dive /daɪv/, avalanche /ˈævəlɑːnʃ/
  • /r/ กับ /l/ — แยกให้ชัด: thrill /θɹɪl/, explore /ɪkˈsploɹ/, necessarily /ˌnɛs.əˈsɛɹ.ə.li/, glory /ˈɡlɔːɹi/, harmful /ˈhɑɹmfl̩/

วิธีฝึกกับวิดีโอนี้

  1. ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
  2. พูดตามทีละประโยคด้วยความเร็วปกติ ทำซ้ำแต่ละประโยคจนจังหวะของคุณตรงกับผู้พูด
  3. อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง gene, researcher, scientist เป็นพิเศษ

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →