Shadowing Practice: I Almost Quit My First Marathon - Learn English Speaking with Video
Bir pratik modu seçin
Her mod tam ekran bir pratik odası açar.
27 cümleler
Cümleler çok kısa veya çok uzun ise, ayarlamak için Düzenle'ye tıklayın.
1
Six months ago, I ran my very first marathon.
2
Forty-two kilometres... and I'd never run more than thirty.
3
At the start line, my legs were already shaking.
4
Then the gun went off, and thousands of us started running!
5
Honestly, the first half felt amazing.
6
People were cheering, kids were giving out sweets,
7
and I thought, wow, this is easy!
8
Then, at kilometre thirty-two, I hit the wall.
9
Oh, it's hard to explain. My legs just stopped working.
10
Every step hurt. My head kept telling me to stop.
11
So I walked to the side of the road and sat down.
12
Well... that's it, I thought. I'm done.
13
Suddenly, an older runner stopped right in front of me!
14
He held out his hand and said, come on, run with me.
15
Just to the next lamp post. That's all.
16
I don't know why, but... I took his hand.
17
So we ran from one lamp post to the next.
18
He told me this was his twentieth marathon!
19
Ha, he said it never gets easier. You just get braver.
20
Slowly, kilometre by kilometre, the pain felt smaller.
21
Then I saw it. The finish line!
22
The crowd was screaming, and I just started crying.
23
We crossed it together, hand in hand.
24
Four hours and fifty-one minutes. Not fast, but I finished!
25
Sadly, I never even got his name.
26
But now, whenever I see someone struggling in a race,
27
I stop, hold out my hand, and say, come on, run with me.
Uygulamayı İndir
Akıcı konuşmak için ihtiyacınız olan her şey
AI TelaffuzHer cümleyi puanla
IPA AlıştırmasıHer sesi ustalaştır
Kelime BilgisiKelime bankanızı oluşturun
Kelime OyunuOynarken öğrenin
Aynı Kanal
A1963
Can You Swim? What Can You Do?
American AccentBritish AccentKidsDaily Conversation
A2960
What's in Your School Bag?
American AccentBritish AccentKidsTeensDaily Conversation
B1443
Discipline Beats Motivation
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B1397
Calling In Sick: I Can't Come to Work Today
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationWorking Adults
A1274
Lunch Break: What Do You Want to Eat?
American AccentDaily ConversationWorking Adults
A1147
A Day in My Life 1: Getting Up
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B1430
IELTS Speaking Part 1: Food, Shopping and the Weather
American AccentBritish AccentIELTS PrepDaily ConversationUniversity Students
B2136
Why a Song Gets Stuck in Your Head
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
A21,431
Taking the Bus to the City Centre
British AccentTravel EnglishDaily ConversationWorking Adults
B1105
Back from Japan: Telling a Friend About My Trip
American AccentBritish AccentTravel EnglishDaily ConversationUniversity Students
A2142
Lunch in the School Canteen
American AccentKidsTeensDaily Conversation
A2806
Finding Things at the Supermarket
British AccentTravel EnglishDaily ConversationWorking Adults
B21,302
My First Month Living Abroad
American AccentTravel EnglishDaily ConversationUniversity Students
A279
Speaking Challenge: A Family Holiday I Remember
British AccentIELTS PrepDaily ConversationWorking Adults
A140
Fast and Slow: The Big Race
American AccentBritish AccentKidsDaily Conversation
C1119
IELTS Speaking Part 3: Health, Fast Food and Exercise
American AccentBritish AccentIELTS PrepUniversity Students
A2594
A Rainy Night at the Corner Shop
American AccentTravel EnglishDaily ConversationWorking Adults
A2411
What's Your Phone Number? Meeting a New Classmate
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
A1192
At the Aquarium: One, Two, Many
American AccentKidsDaily Conversation
A198
What's in My Lunchbox?
British AccentKidsDaily Conversation
FOR YOU
Video Öner
B117
27 cümleler
Practising My First Presentation with a Colleague
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationWorking Adults
B23
36 cümleler
Mary McCarthy's Most Rogue Marathon Technique Tips 🏃🏻♀️
Daily ConversationWorking Adults
B11
162 cümleler
hiking up to the ice caves
Daily ConversationWorking Adults
B11
66 cümleler
The track and field boy proved himself with his skills. #movieclips #viral #inspiration
Daily ConversationWorking Adults
B14
241 cümleler
Almost Left Him | English Audiobook | Graded Reader Level 3
Daily ConversationWorking Adults
A21
98 cümleler
Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 1 - Unit 31
Daily ConversationWorking Adults
B15
191 cümleler
Speak English With Me | Build Confidence Speaking English | Day 30 | English Speaking Practice
American AccentInterview EnglishDaily ConversationHigh School Students
B13
292 cümleler
Shadowing and Fluency STORY to Repeat After Me Speaking Practice for English Pronunciation and FLOW
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationUniversity Students
B12
183 cümleler
I'm Overweight, So I Walked 10,000 Steps a Day..
Daily ConversationWorking Adults
![[B1] A Volunteering Experience That Changed Me | English Listening & Speaking Practice](https://img.youtube.com/vi/ogGIT_HJHYE/mqdefault.jpg)
B1103
35 cümleler
[B1] A Volunteering Experience That Changed Me | English Listening & Speaking Practice
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B21
110 cümleler
Thinking of Quitting Coding? Watch This First
Daily ConversationWorking Adults
Bu dersin kelimeleri ve konuşma notları
Bu B1 seviyesindeki konuşma dersi “I Almost Quit My First Marathon” videosuna dayanıyor. Bu videoda gölgeleme çalışması için 27 cümle ve 248 kelime var. Konuşma bölümü 1:45 sürüyor. Konuşmacı dakikada yaklaşık 142 kelimelik dengeli bir hızla konuşuyor; gölgeleme için rahat bir tempo. Kelimelerin %85’i İngilizcede en sık kullanılan 3.000 kelime arasında; geri kalanına başlamadan önce bakmakta fayda var.
Bu videodaki önemli kelimeler
Videodaki en ileri düzey 8 kelime, telaffuzu ve anlamıyla:
| Kelime | Telaffuz | Anlam |
|---|---|---|
| marathon isim | /ˈmæɹəθən/ | maraton |
| lamp isim | /ˈlæ̝mp/ | lamba, ampul |
| brave sıfat | /bɹeɪv/ | cesur, mert |
| runner isim | /ˈɹʌnɚ/ | koşucu |
| sadly zarf | /ˈsædli/ | üzgünce |
| scream fiil | /skɹiːm/ | bağırmak, haykırmak |
| twentieth sıfat | /ˈtwɛn.ti.əθ/ | yirminci |
| kilometre isim | /kɪˈlɑmɪtəɹ/ | kilometre, çakrım ("verst") |
Duyacağınız deyimsel fiiller
| Kelime | Anlam |
|---|---|
| go off fiil | patlamak |
| sit down fiil | oturmak |
Bu videodaki dil bilgisi
Konuşmacının en çok kullandığı yapılar, videodaki sözcüklerin aynısıyla:
| Yapı | Videoda |
|---|---|
| Fiil + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — ardından -ing biçimi gelen fiiller | started running · stopped working · kept telling |
| Past continuous was/were + -ing — geçmişte bir anda sürmekte olan bir eylem | were already shaking · were cheering · was screaming |
Dikkat edilecek telaffuzlar
Konuşmacı don't, I'd, I'm gibi kısaltılmış biçimleri 3 kez kullanıyor. Bunları duyduğunuz gibi kısa söyleyin.
- “th” sesleri: thirty /ˈθɝti/, marathon /ˈmæɹəθən/, twentieth /ˈtwɛn.ti.əθ/
Türkçe konuşanların zorlandığı sesler:
- Kelime başındaki ünsüz kümesi — araya ünlü eklemeyin: brave /bɹeɪv/, scream /skɹiːm/, twentieth /ˈtwɛn.ti.əθ/
- /æ/ — “e”den daha açık: marathon /ˈmæɹəθən/, lamp /ˈlæ̝mp/, sadly /ˈsædli/
Bu videoyla nasıl çalışılır
- Videonun tamamını konuşmadan bir kez dinleyin ve bilmediğiniz kelimeleri not edin.
- Normal hızda cümle cümle tekrar edin; ritminiz konuşmacıyla aynı olana kadar her cümleyi yineleyin.
- Kendinizi kaydedin ve orijinaliyle karşılaştırın; marathon, lamp, brave gibi kelimelere özellikle dikkat edin.
Gölgeleme Tekniği Nedir?
Gölgeleme, başlangıçta profesyonel tercüman eğitimi için geliştirilen ve çok dilli Dr. Alexander Arguelles tarafından popüler hale getirilen, bilim destekli bir dil öğrenme tekniğidir. Yöntem basit ama güçlüdür: ana dili İngilizce olan bir sesi dinler ve hemen yüksek sesle tekrar edersiniz — konuşmacıyı 1-2 saniye gecikmeyle takip eden bir gölge gibi. Pasif dinleme veya dilbilgisi alıştırmalarının aksine, gölgeleme beyninizi ve ağız kaslarınızı gerçek konuşma kalıplarını eşzamanlı olarak işlemeye ve yeniden üretmeye zorlar. Araştırmalar, telaffuz doğruluğu, tonlama, ritim, bağlı konuşma, dinleme anlama ve konuşma akıcılığını önemli ölçüde geliştirdiğini göstermektedir — bu da onu IELTS Konuşma hazırlığı ve gerçek dünya İngilizce iletişimi için en etkili yöntemlerden biri yapar.