Pratique du Shadowing: DICTATION2 UNIT3 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

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24 phrases
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1
Unit 3.
2
Save the Turtles.
3
Have you heard about the plan to save turtles in Mexico?
4
No. What is the story?
5
Turtles are in danger of becoming extinct around the world.
6
Every year, thousands of turtles lay eggs on the beach.
7
After the turtles lay their eggs in the sand, people come along and take them.
8
I suppose the people like eating turtle eggs.
9
Exactly.
10
Turtles are beginning to stay away from certain places now.
11
There are fewer and fewer of them left.
12
There is a new project in Mexico to save these eggs.
13
Then turtles will not become extinct.
14
I think it's a very good project.
15
Is there anything we can do to help?
16
I'm going to call the Environmental Protection Hotline.
17
They might have some information about the project to help save turtles in Mexico.
18
They might even have a brochure.
19
Let's find the website on my computer.
20
Oh, here it is.
21
The address is www .enviro .com.
22
There's plenty of information here.
23
Great!
24
Let's see what we can do to help save turtles in Mexico.

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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « DICTATION2 UNIT3 ». Les mots qui reviennent le plus souvent : turtle, save, eggs, Mexico, project. Cette vidéo contient 24 phrases et 177 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 1:09. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 154 mots par minute, proche d’une conversation courante. 85 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.

Vocabulaire clé de cette vidéo

14 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
turtle nom/ˈtɝtl̩/tortue
egg nom/ɛɡ/œuf
fewer/ˈfjuː.ɚ/moins (de)
extinct adjectif/ɪkˈstɪŋkt/éteint
sand nom/sænd/sable
brochure nom/bɹoʊˈʃʊɚ/brochure
danger nom/ˈdeɪn.d͡ʒɚ/danger, péril
suppose verbe/səˈpoʊz/supposer, imaginer
beginning nom/bɪˈɡɪn.ɪŋ/début, commencement
computer nom/kəmˈpju.tɚ/ordinateur
unit nom/ˈjuː.nɪt/unité
beach nom/ˈbiːt͡ʃ/plage
address nom/əˈdɹɛs/langage
plenty nom/ˈplɛnti/abondance

Les verbes à particule que vous entendrez

MotSens
come along verbeaccompagner, venir

Des phrases à répéter

Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :

  • I think it's a very good project.
  • Is there anything we can do to help?
  • Let's find the website on my computer.

Prononciation à surveiller

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: danger /ˈdeɪn.d͡ʒɚ/, beach /ˈbiːt͡ʃ/
  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: brochure /bɹoʊˈʃʊɚ/, address /əˈdɹɛs/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme turtle, egg, fewer.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →