Pratique du Shadowing: IELTS Speaking Part 2: Describe a Difficult Decision You Made - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

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1
Now, I'm going to give you a topic to talk about.
Je vais maintenant vous donner un sujet à traiter.
2
Please describe a difficult decision you made.
Décrivez une décision difficile que vous avez prise.
3
You have one minute to prepare. Here's some paper.
Vous avez une minute pour vous préparer. Voici du papier.
4
Thank you. This one is quite personal for me.
Merci. C'est un sujet assez personnel pour moi.
5
All right, your time is up. Please start now.
Bien, le temps est écoulé. Vous pouvez commencer.
6
I'd like to talk about changing my university course.
J'aimerais parler du moment où j'ai changé de filière à l'université.
7
Three years ago, I was studying medicine in Hanoi.
Il y a trois ans, j'étudiais la médecine à Hanoi.
8
My parents were so proud, but I was miserable.
Mes parents étaient si fiers, mais moi, j'étais malheureux.
9
Every morning, I dreaded going to lectures.
Chaque matin, j'appréhendais d'aller en cours.
10
The only thing I enjoyed was drawing in my notebook.
La seule chose qui me plaisait, c'était dessiner dans mon carnet.
11
But how could I tell my family I wanted to quit?
Mais comment dire à ma famille que je voulais arrêter ?
12
Finally, I went home and spoke to my father.
Finalement, je suis rentré à la maison et j'ai parlé à mon père.
13
I told him I was sorry, but medicine wasn't for me.
Je lui ai dit que j'étais désolé, mais que la médecine n'était pas pour moi.
14
To my surprise, he wasn't angry at all!
À ma grande surprise, il n'était pas du tout en colère !
15
He said he just wanted me to be happy.
Il m'a dit qu'il voulait seulement que je sois heureux.
16
So I switched to graphic design the next autumn!
Alors, l'automne suivant, je suis passé au graphisme !
17
Honestly, starting again from year one was frustrating.
Honnêtement, recommencer en première année, c'était frustrant.
18
All my old classmates were already in third year!
Tous mes anciens camarades étaient déjà en troisième année !
19
But now I'm in my final year, and I love it.
Mais maintenant je suis en dernière année, et j'adore ça.
20
That decision taught me to listen to myself.
Cette décision m'a appris à m'écouter.
21
Being honest is hard, but it's always worth it.
Être honnête, c'est difficile, mais ça vaut toujours le coup.
22
Do young people in your country choose their own careers?
Dans votre pays, les jeunes choisissent-ils eux-mêmes leur métier ?
23
More and more, although parents still have a big influence.
De plus en plus, même si les parents ont encore beaucoup d'influence.
24
Is it better to follow your passion or a safe job?
Vaut-il mieux suivre sa passion ou choisir un emploi sûr ?
25
Ideally both, but passion keeps you going when it's hard.
Idéalement les deux, mais la passion vous fait tenir quand c'est dur.
26
Thank you. That's the end of Part Two.
Merci. C'est la fin de la deuxième partie.

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IELTS Speaking

Épisode 35 sur 67

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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « IELTS Speaking Part 2: Describe a Difficult Decision You Made ». Cette vidéo contient 26 phrases et 240 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 1:34. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 153 mots par minute, proche d’une conversation courante. 85 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.

Vocabulaire clé de cette vidéo

Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
passion nom/ˈpæʃən/passion
topic nom/ˈtɑpɪk/sujet, thème
autumn nom/ˈɔtəm/automne
graphic adjectif/ˈɡɹæfɪk/graphique
lecture nom/ˈlɛk.t͡ʃə/conférence, cours magistral
miserable adjectif/ˈmɪz(ə)ɹəbəl/misérable
ideally adverbe/aɪˈdi.ə.li/idéalement
notebook nom/ˈnoʊtˌbʊk/cahier, calepin
dread nom/dɹɛd/crainte
classmate nom/ˈklæs.meɪt/camarade, camarade de classe
frustrate verbe/ˈfɹʌsˌtɹeɪt/frustrer
teach verbe/ˈtiːt͡ʃ/apprendre, enseigner
angry adjectif/ˈæŋ.ɡɹi/fâché, en colère
switch nom/swɪt͡ʃ/interrupteur
describe verbe/dɪˈskɹaɪb/décrire

Des phrases à répéter

Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :

  • I'd like to talk about changing my university course.
  • To my surprise, he wasn't angry at all!
  • Do young people in your country choose their own careers?
  • Is it better to follow your passion or a safe job?

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 5 contractions et formes réduites, comme I'm, wasn't, I'd. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

  • Mots longs — placez bien l’accent: miserable /ˈmɪz(ə)ɹəbəl/, ideally /aɪˈdi.ə.li/

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: lecture /ˈlɛk.t͡ʃə/, teach /ˈtiːt͡ʃ/, switch /swɪt͡ʃ/
  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: graphic /ˈɡɹæfɪk/, miserable /ˈmɪz(ə)ɹəbəl/, dread /dɹɛd/, frustrate /ˈfɹʌsˌtɹeɪt/, angry /ˈæŋ.ɡɹi/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme passion, topic, autumn.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →